Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

TIK w projekcie edukacyjnym

No description
by

Kate Korczak

on 1 February 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of TIK w projekcie edukacyjnym

TIME RIME

każde zdarzenie na osi czasu można opisać szczegółowo, zilustrować zdjęciem (lub rozbudowaną galerią), dodać film
gotową oś czasu można zapisać, wydrukować, osadzić na stronie www (pobrać kod).

Zobacz, jak używać TimeRime na stronie CEO. Prezentacja Działania Cele i planowanie Wprowadzenie Wybór tematu
i problemu podsumowanie Zalety blogowania:

Łatwość w użytkowaniu bloga, błyskawiczny dostęp z każdego końca świata.
Założenie bloga nie wiąże się z żadnymi kosztami.
Rozwija umiejętności składnej wypowiedzi, wyrażania myśli, komentowania i zabierania głosu.
Integracja uczniów, dla których blogi mogą być pierwszym krokiem w przełamaniu nieśmiałości w stosunku do rówieśników i nauczycieli. BLOG PROJEKTU

możesz prowadzić razem z uczniami albo namówić ich do samodzielnego prowadzenia bloga, a Ty będziesz komentować dokumentację ich pracy nad projektem. Jako opiekun projektu możesz założyć również własnego bloga i zamieścić na nim m.in. formalną dokumentację projektu (interaktywną kartę projektu i kartę zadania (działania). Komputer w długopisie (np. Livesrcribe)
możesz nagrywać wszystko, co dzieje się wokół ciebie podczas robienia notatek
odczytując notatki możesz powrócić do tego, co działo się na zajęciach (należy wskazać długopisem fragment zdania, słowo, a ten odtworzy to, co było wówczas mówione).

Narzędzie płatne, do kosztu urządzenia należy doliczyć koszt specjalnych notesów. KALENDARZ GOOGLE
Łatwe i szybkie organizowanie spotkań na temat projektu
Wystarczy określić godzinę i wpisać szczegóły dotyczące spotkania - kalendarz Google wyśle zaproszenia i poinformuje zaproszone osoby.

Współdzielone kalendarze projektów
Kalendarze można udostępniać całej szkole lub wybranym uczestnikom projektu. Uczniom można przyznawać prawa do edytowania i wyświetlania udostępnionych wydarzeń w obrębie ich własnych harmonogramów. EDUCREATIONS

globalna społeczność, gdzie każdy może - w postaci krótkich filmików - pokazać swoją historię (nie tylko o nauczaniu, ale na każdy wybrany temat) Po zalogowaniu się możesz narysować lub opisać własny projekt, albo przygotować mini-wykład (ilustracja + dźwięk), zapisać go i odtworzyć na lekcji (istnieje możliwość osadzenia twojej pracy na stronie przez pobranie kodu, opcja Embed on the Web). POWER POINT
Doskonale spełnia się w prezentacji złożonej ze slajdów. W wersji 2010 pozwala dodawać efekty animacji, osadzać i edytować klipy wideo. Gotową prezentację zrobioną w PowerPoint można pokazać on-line korzystając np. z programów : Calaméo, AuthorSTREAM, My Plick, Google. EVERNOTE
służy organizacji pracy w grupie, wzajemnej wymianie materiałów. Możesz zrobić zdjęcie, pobrać plik audio, nastepnie dodać je do swojego konta na Evernote - wszystko zostanie zsynchronizowane i dostępne na twoim komputerze, telefonie i tablecie. Możesz:
prowadzić prace nad projektem i na bieżąco zapisywać notatki, zdjęcia, pliki w dowolnym formacie
traktować Evernote jako elektroniczny notatnik do wybranych działań (zamiast drukować w całości artykuły znalezione do przeczytania w Interecie można selekcjonować najważniejsze informacje). EDYTOR PREZENTACJI GOOGLE

umożliwia wspólną pracę uczniów nad prezentacją (można nawet porozmawiać w trakcie działań dzięki wbudowanemu czatowi) oraz udostępnianie jej on-line.

Dostępny bez opłat dla wszystkich użytkowników Dokumentów Google. Wspólna praca nad prezentacją z Google:
widzisz dokładnie, co robią inni dzięki kolorowym oznacznikom
możesz edytować prezentację równocześnie z różnych lokalizacji
możesz wstawiać licencjonowane zdjęcia (w wersji anglojęzycznej Stock photos) oraz wyszukiwać obrazy według słowa kluczowego. PREZI
to świetna alternatywa dla PowerPointa; daje możliwość tworzenia "prezentacji zoomowej". Porównywana jest do wielkiej tablicy, którą można zapisać tekstem, zdjęciami, filmami, animacjami albo do długiej, niczym nieograniczonej kartki papieru z wyrysowanymi pomysłami. GLOGSTER.EDU
Ciekawy pomysł na to, jak zrobić interaktywny plakat, baner, referat, e-portfolio lub schemat lekcji.

Na "glogu" możesz umieścić (bezpłatnie) tekst, grafikę, animacje, hiperłącza, pliki audio, pliki wideo oraz (w opacji płatnej) pliki Word, Excel, Power Point, PDF. W opcji płatnej Glogstera nauczyciel może tworzyć wirtualne klasy i wspólnie z uczniami projektować interaktywne plakaty w projekcie. PHOTOPIN
Bardzo prosty w obsłudze serwis do wyszukiwania zdjęć. Bez opcji społecznościowych czy możliwości komentowania zdjęć. Zadowoli każdego, kto chce, po prostu, znaleźć zdjęcie. FLICKR
Serwis do gromadzenia i udostępniania zdjęć. Uwagę zwraca aktywna społeczność użytkowników oraz metody katalogowania i wyszukiwania zdjęć. MyPlick, AuthorSTREAM, YouTube,
Calameo, SlideShare

dzięki nim pokażesz wszystkim swoją prezentację on-line. Możesz wzbogacić ją np. o narrację lub efekty dźwiękowe. Prezentację możesz udostępnić na popularnych serwisach społecznościowych, osadzić ją na stronie www (przez skopiowanie kodu).

Korzystając z SlideShare możesz również skopiować dowolną prezentację i zapisacć ją na swoim komputerze np. jako PowerPoint lub PDF. Google Docs - zeszyt bez kartek
W jednym miejscu, na dysku Google (Google Drive) możesz tworzyć, udostępniać i przetrzymywać wszystkie swoje rzeczy - wideo, zdjęcia, Dokumety Google, PDF-y, czyli to, co będzie Ci niezbędne do pracy w projekcie.

Dostęp do tych materiałów jest możliwy z każdego miejsca (dom, szkoła) i z każdego urządzenia. Możesz pracować z innymi w czasie rzeczywistym nad dokumentami, arkuszami kalkulacyjnymi i prezentacjami. Możesz komentować i odpowiadać na komentarze. Otrzymasz powiadomienie na adres mailowy o skomentowaniu twojego wpisu. WYSZUKIWARKI

to programy lub strony www, których zadaniem jest ułatwienie użytkownikom znalezienie informacji w sieci Poznaj licencje Creative Commons
Warto pamietać o zasadach prawa autorskiego, czyli o tym, jak i na jakich zasadach można używać wyszukiwanych treści (tekstów, zdjęć, muzyki, filmów itp.) Creative Commons Polska
w przystępny sposób wyjaśnia, o co chodzi w licencjach Creative Commons. Pokazuje również zbiory tzw. "wolnej kultury".
Dzięki bogatej wyszukiwarce treści udostępnianych na licencji CC znajdziesz zdjęcia (Flickr, Google Images), muzykę ( YouTube, Jamendo) i inne potrzebne do projektu ilustracje. A wszystko to za darmo! Jak wykorzystać w projekcie Google Earth? Możesz:
przeglądać bogate materiały geograficzne
oglądać budynki 3D, dodawać własne modele przestrzenne
przełączyć widok w Google Earth na Księżyc
cofnąć się w czasie i zobaczyć jak wyglądało ponad 30 europejskich miast w czasie II Wojny Światowej (w tym Gdańsk i Warszawa)
korzystać z gotowych rozwiązań przedstawiąjcych konkretne zdarzenia i miejsca (np. Wycieczka po Chamonix w 3D) Zobacz również Google Earth dla szkół:
scenariusze lekcji poświęcone różnym zagadnieniom
możesz obejrzeć prace stworzone przez uczniów oraz dowiedzieć się, jak inni korzystają z Google Earth podczas zajęć. A może by tak opowiedzieć historię, którą się zajmujecie w formie komiksu?

MakeBeliefsComix ma na swoim koncie kilka internetowych "Oskarów": Google i UNESCO uznały go za jeden z najbardziej innowacyjnych projektów wspomagających naukę czytania i pisania.

Gotowy komiks można wydrukować lub wysłać do przyjaciół i rodziny. PIXTON
to komiksowa platforma społecznościowa. Po zalogowaniu się można tworzyć komiksy i udostępniać je innym użytkownikom serwisu (jest możliwość pobrania kodu i opublikowania komiksu na własnej stronie projektu). BIGGER PLATE

to jedna z największych społeczności "map myślowych". Zrób własną mapę, pokaż ją na Facebooku, ściągnij na komputer i zaobacz jak oceniają ją inni.
W ten sposób każdy uczeń może wziąć udział w wyborze tematu na wasz wspólny projekt. Zrób komiks:
http://www.bitstrips.com/create/comic
http://www.toondoo.com/
http://www.pixton.com/
http://www.makebeliefscomix.com/Comix/
http://www.comicmaster.org.uk/
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/comic/
http://writecomics.com/
http://www.pimpampum.net/bubblr/ Zrób mapy myśli:
http://www.mindmeister.com/
http://www.biggerplate.com/
http://www.spiderscribe.net/
http://www.mind42.com/
http://www.edistorm.com/
https://bubbl.us/
https://www.lucidchart.com/
http://www.wisemapping.com/c/home.htm Zrób tablicę:
http://linoit.com/
http://www.wallwisher.com
http://corkboard.me
http://www.stixy.com/
http://www.magnoto.com/
http://www.posti.ca/
http://scrumblr.ca/demo Publikuj online:
http://www.myplick.com
http://www.slideshare.net/
http://www.authorstream.com/
http://www.calameo.com/
http://www.empressr.com/
http://embedit.in/
http://www.slidesix.com
http://www.helloslide.com/
http://sliderocket.com "ULUBIONE" zachowaj na później

Po założeniu konta w serwisie bookmarkingowym możesz gromadzić osobiste zakładki do stron www, dostępne w dowolnej chwili i miejscu, niezależnie od komputera, z którego korzystasz (zapamiętane odnośniki przechowywane są na zdalnym serwerze). Diigo, My bookmarks i inne
Możesz gromadzić odnośniki do stron www jak i innych zasobów (np. dokumentów w formacie pdf).
Możesz określać profil gromadzonych linków - zarówno tematykę, jak i formę zasobów.
To nowatorskie metody prezentacji zgromadzonych zasobów - w serwisie Diigo możliwe jest zaznaczanie "zakreślaczem" fragmentów tekstu na wybranej stronie www oraz dodanie "karteczek samoprzylepnych" w dowolnym miejscu na stronie. Serwisy bookmarkingowe:
http://livebinders.com/
www.diigo.com/education
http://www.scrible.com/#desktop
http://www.hooeeywebprint.com
http://www.icyte.com/
http://www.pearltrees.com/ WYKRES GANTTA
graficzny sposób planowania i kontroli nad przebiegiem projektu. Możesz uwzględniać zmiany w realizacji zadań w projekcie TO-DO list:
http://www.dailytodo.org/
http://trackclass.com/
http://www.myschoolog.com/
http://todo.ly/
https://www.thoughtbox.es/
http://www.rememberthemilk.com/ Zrób infografikę:
http://infogr.am/
http://piktochart.com/
http://visual.ly/ Zrób kalendarz:
http://www.google.com
http://www.dayviewer.com/
http://calme.mecoding.com/ WYSZUKIWARKI:
www.google.com
www.bing.com
www.wikipedia.com
http://www.instagrok.com/
http://wikihood.com/web/
www.easysearch.org.uk
http://www.qwiki.com/ FACEBOOK

ułatwia komunikację między uczestnikami projektu. Jeśli masz konto na Facebooku możesz:
planować pracę w projekcie
dzielić się linkami, zdjęciami i filmami do projektu
dyskutować i wymieniać się pomysłami. FILM WIDEO
Możesz przenosić zdjęcia i inne materiały z komputera lub aparatu do programu Movie Maker, dowolnie je edytować, a na koniec uatrakcyjnić swój film za pomocą dźwięku. CROWDSOURCING

gdy nie masz pomysłu na działanie sięgnij po crowdsourcing - to czerpanie wiedzy, pomysłów i inspiracji „z tłumu”, a więc od innych ludzi Crowdsourcing :
dowiedz się jakie pomysły na działania będą interesujące dla Twojej społeczności
zrób ankietę internetową (np. mojeankiety.pl) lub sondę na stronie www lub telefonicznie (www.mentimeter.com
www.polleverywhere.com) VIALOGUES
Screen cast-o-matic

nagraj mini-film o pomyśle na projekt (działaniach) i dyskutuj
o tym z innymi członkami grupy Wypróbuj portale społecznościowe i komunikatory do wspólnej dyskusji na temat projektu. Oto możliwości:

profil zespołu projektowego na Facebook'u
grupy dyskusyjne on-line: Skype, gadu- gadu, Facebook, e-maile Zrób sondę internetową "Temat naszego projektu" i roześlij ją do swoich uczniów.
Zbierz wyniki. Zrób sondę:

www.mentimeter.com
www.polleverywhere.com MENTORMOB

Przedstaw uczniom metodę projektu na przykładach. W tym celu możesz pokazać film, zdjęcia, blog, stronę internetową itp. W przechowaniu i uporządkowaniu materiałów pomoże ci Mentormob. Przygotowujesz dla uczniów wprowadzenie do projektu?

Uporządkuj bałagan informacyjny z SideVibe. Zbierz materiały na temat realizacji projektów i dyskutuj o nich z innymi.

Do wykorzystania na każdym etapie projektu. EDMODO
Wykorzystuje siłę mediów społecznościowych.

Możesz rozmawiać na temat projektu, wymieniać się plikami, tworzyć testy itp. Za pomocą Edmodo wyszukaj w internecie przykłady projektów. Skomentuj je i poproś o włączenie się do dyskusji uczniów.

Do wykorzystania na każdym etapie działań. TIPS & TRICKS

Poszukaj rozwiązań, które ułatwią pracę nad projektem. Na przykład:

Drukowanie w stylu EKO? Chcesz wydrukować konkretną treść ze strony www bez elementów reklamowych? Skopiuj link do strony, którą chcesz wydrukować i skorzystaj z narzędzia PrintFriendly.

Poszukaj innych ciekawych pomysłów na ułatwienie prac w projekcie. Zaskocz innych swoimi odkryciami! TABLICE OGŁOSZEŃ

"ekologiczna" wersja tablicy korkowej i karteczek. Poproś uczniów, żeby zamieścili swoje pomysły na projekt na tablicy on-line ZOHO SHEET

odpowiednik Excel Online – narzędzie służące do tworzenia i udostępniania w sieci interaktywnych arkuszy kalkulacyjnych Przy planowaniu pracy nad projektem możesz skorzystać z narzędzi typu: Get Organized, Thoughtboxes, Remember the Milk i wielu innych.

Dzięki temu będziesz pamiętać o zadaniach do wykonania i skuteczniej zorganizujesz swoją pracę. WORKFLOWY

prosta aplikacja do „organizacji" pracy. Umożliwia tworzenie list zadań, notatek, pisanie prac i esejów, prowadzenie dziennika, planowanie. MUSEUM BOX

poukładaj działania w projekcie na wirtualnych półkach
każde z działań bądź z etapów w projekcie powiąż ze zdjęciami, doumentami, filmami
pokaż "projekt w pudełku" innym. INFOGRAFIKI

czyli cały projekt na jednym obrazku/ planszy
korzystaj z gotowych szablonów infografik
wybierz najważniejsze punkty projektu i pokaż je.
Poproś uczniów, aby w ten sposób podsumowali swoje działania w projekcie. DARMOWE ZDJECIA
www.flickr.com
www.photopin.com/
www.photobucket.com

Wyszukiwarka podobnych zdjęć:
www.tineye.com/
www.images.google.com

Grafika z konkretnym kolorem dominującym:
http://labs.tineye.com/multicolr Serwisy społecznościowe:
Facebook
Google+
NK
Grono.net Twoi uczniowie mają profile na Facebooku, konta pocztowe, rozmawiają przez komunikatory typu skype, gadu-gadu.

Pracując nad projektem warto skorzystać z ich umiejętności i wiedzy. Nic nie zastąpi kontaktu osobistego, ale kiedy trudno wam zgrać wspólny termin spotkania, gdy potrzebna jest szybka wymiana myśli, informacji o zebranych materiałach – wypróbujcie zasoby Internetu.

Prezentujemy narzędzia, które mogą przydać się wam przy projekcie, ułatwią komunikację z grupą, wzbogacą wasz projekt. Zanim przystąpisz do realizacji właściwego projektu z uczniami poświęć trochę czasu na prezentację tej metody pracy.

Jak do tego wykorzystać nowe technologie? Oto nasze propozycje. Mapy myślowe to dość często stosowana metoda w pracy z uczniami.

Przedstaw skojarzenia do słowa "projekt" na jednym z wielu narzędzi internetowych o funkcji mapy myślowej. Albo poproś o wykonanie tego zadania uczniów.

Do wykorzystana na każdym etapie projektu. FILM ZE ZDJĘĆ (digitalstorytelling)

potraktuj to działanie jako wstęp do pracy z filmem. Ułóż z fotografii opowieść o projekcie z wykorzystaniem:
www.animoto.com
PhotoStage Slideshow Software
Picasa WIRTUALNE ANKIETY

Przygotuj ankietę ewaluacyjną projektu on-line. Wyślij uczniom link do ankiet i poproś o ich wypełnienie w określonym terminie. Otrzymasz gotową tabelę z wynikami. Możesz przygotować listę tematów projektu
– uczniowie wybierają wtedy jedną z propozycji. Ale równie dobrze taką listę mogą stworzyć uczniowie – choćby w wyniku samodzielnych poszukiwań, wspólnej dyskusji czy w głosowaniu. Na tym etapie uczniowie wraz z nauczycielem określają, jakie cele chcą osiągnąć, pracując nad projektem (czego się dowiedzieć? jakie umiejętności zdobyć?) oraz opracowują harmonogram pracy.

Tu dokonuje się wyboru obszaru działania, szacuje możliwości grupy, poszukuje sojuszników, przydziela zadania. Powstają też kryteria oceny pracy w projekcie i plany prezentacji końcowej. To czas dokumentacji, spotkań, prób, pracy nad projektem. Rolą nauczyciela jest wspieranie uczniów i dyskretne kierowanie ich pracą, udzielanie wyjaśnień, życzliwe doradzanie.

Czy już wszystko wiadomo o wybranym wątku? Może jeszcze trzeba przeczytać jakieś teksty, obejrzeć zdjęcia, filmy?

Uczniowie spotykają się z bohaterami swoich projektów – nagrywają wywiady, robią zdjęcia… Na koniec projekt powinien zostać zaprezentowany publicznie na forum klasy, szkoły, społeczności lokalnej. Może prezentacja odbędzie się w przestrzeni zupełnie nieoczekiwanej dla widzów? Uczniowie mogą przygotować pokaz filmu, zdjęć, gazetkę multimedialną o projekcie, zareklamować prezentację na portalach społecznościowych. To ważny etap zarówno dla nauczyciela, jak i dla uczniów. Warto znaleźć czas na rozmowę o tym, co się udało, z czego autorzy projektu są zadowoleni, a z czym mieli trudności.

Uczniowie dokonują samooceny, udzielają informacji zwrotnej innym uczestnikom projektu i wyciągają wnioski na przyszłość. Ankietę możecie przygotować wykorzystując narzędzia do ankiet i sond. FOTOKAST

multimedialna forma fotoreportażu wzbogaconego o ścieżkę dźwiękową, a często także o elementy filmowe. Łatwy do opracowania, nie wymaga dużych nakładów i drogiego sprzętu; może być z powodzeniem wykorzystywany w pracy nad projektem.

Zamiana tradycyjnego pokazu slajdów w powerpoincie na fotocast może okazać się strzałem w dzięsiątkę. Wysokiej jakości fotocasty (pogrupowane według kategorii np. historia, rozmowy, pasje, przyroda) znajdziesz na stronie: www.fotocasty.pl

Na tej stronie znajdziesz też darmowe narzędzie do tworzenia fotokastów. Fotocast można stworzyć m.in. w programach: Picasa i Movie Maker.

W przypadku wykorzystania tych programów, efekt swojej pracy musisz zamieścić np. na serwisie YouTube, a następnie udostępnić na blogu w formie linku. Fotokast zrobisz z:
PhotoStage Slideshow Software
PictureToExe (www.wnsoft.com)
ProShow Gold (www.photodex.com/products/proshowgold)
Sundslides (www.soundslides.com) Zrób ankietę na:
Facebooku
Google formularze
Moje ankiety.pl
webankieta.pl ANIMACJE

- to mogą być proste bannery, a dla bardziej ambitnych stworzenie ożywionych wirtualnych postaci. Taką trudniejszą animację można wykonać w programie Dynamic Motion Synthesis (osiągnięcie naukowe Uniwersytetu Oxfordzkiego), który stwarza wysokogatunkowy obraz 3D w czasie rzeczywistym dzięki połączeniu sztucznej inteligencji, biomechaniki i symulacji dynamiki. Narzędzia TIK* w projekcie edukacyjnym

*TIK - Technologie informacyjno-komunikacyjne Pomysł do wykorzystania

W ramach podsumowania projektu każdy uczeń (lub zespół projektowy) tworzy własne "pudełko" wiedzy i umiejętności, które zyskał dzięki udziałowi w projekcie (symbole, zdjęcia, filmiki itp.) Podsumowanie projektu na tablicy

Stwórz dwie "tablice" (np. na linoit.com, wallwisher.com, corkboard.me) pt. "Co nam się udało w projekcie?", "Co można było zrobić inaczej?". Zobacz wirtualne karteczki z odpowiedziami innych uczestników projektu. dodać przykłady od Kasi ew.poszukać prezentacji i wrzucić Pokaż swój film z projektu!
Gotowy film możesz udostępnić na Facebook, YouTube lub w innej sieci społecznościowej czy witrynie z treściami wideo.

Zobacz:
MovieMaker
Video DVD Maker Free Zrób animację:
Adobe Flash Professional CS6
Alligator Flash Designer
FotoMorph
Lumion
Plastic Animation Paper
SWiSH Max Możesz również skorzystać z nowego sposobu wyszukiwania np. w Google: obraz znaleziony w sieci lub na komputerze przeciągnij na pole wyszukiwania na images.google.pl i odszukaj podobne zdjęcia. CC-BY-NC
Full transcript