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Práticas Pedagógicas de Ensino

Palestra para Unidavi
by

Maria José Domingues

on 24 May 2015

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Transcript of Práticas Pedagógicas de Ensino

Para iniciar!!
Desenho do Tangran
Atividade com o Tangran
Revolução digital na sala de aula! E agora Profa? E agora Prof.?
Quais desafios você enfrenta hoje como professor?
Práticas Pedagógicas de Ensino
Profa. Maria José C. de Souza Domingues, FURB
Está acontecendo agora!

Hoje !

Comigo e com os meus alunos!
Revolução do conhecimento
Você já pensou sobre isto?
Uma visão dos estudantes hoje!
equipes de 3 pessoas

1 observador (de costas para o executor)
1 executor da tarefa (recebe as instruções do orientador)
1 orientador (escolhe o desenho e somente ele pode ver este desenho)


Em equipe, elaborar 2 desenhos diferentes.


" Quando novas informações surgem e as circunstâncias mudam, já não é possível resolver os problemas com as soluções de ontem."

Roger Von Deck
Educação Digital ?
" A cada dois dias atualmente, cria-se tanta informação no mundo quanto a que foi criada do início da humanidade até 2003".
Erich Schmidt - Presidente Google
Oportunidades na educação
Criatividade - conexão e diversidade
Tecnologia : bênção e fardo


Nietzsche - costumava dizer que a máquina de escrever influenciou profundamente seu modo de pensar e escrever
Você já pensou sobre isto?
Nada substitui o bom professor. Antonio Nóvoa
Ampliação da IES
Sala de aula - alcance e impacto das aulas podem ser muito maiores. AVAS, videoaulas.
E como ficamos nós professores?
Assumir a responsabilidade pelo que realmente importa
Pierry Lévy - as tecnologias influenciam
nosso modo de agir e pensar
" É preciso ter o caos dentro de você para conseguir gerar uma estrela"
F. Nietzsche
Sou professora há 20 anos.
Professor reflexivo - Antonio Nóvoa
Fazer o novo trabalho de novas formas ;

Questões : profissão isolada, colaboração, novas habilidades, novos modos de atuação.
Contato com os egressos


contato com os candidatos
contato e relacionamento com os estudantes e seus pais. AVAS, SMS, redes sociais
capacitação profissionais do corpo docente

Marketing
Ninguem nasce professor se torna
Paulo Freire
Proceedings of the National Academy of Sciences
Práticas Pedagógicas: resultado de pesquisas
Práticas Pedagógicas : resultado de pesquisas
Práticas Pedagógicas

A análise revela que universitários submetidos a aulas tradicionais, em formato de palestras, são mais propensos à reprovação do que alunos em contato com métodos de aprendizado mais ativos e estimulantes.

"As universidades foram fundadas na Europa Ocidental em 1050 e aulas tradicionais tem sido a forma predominante de ensino desde então", diz o biólogo Scott Freeman, da Universidade de Washington. Ele e um grupo de colegas analisaram 225 estudos sobre métodos de ensino.

Abordagens de ensino que transformam os alunos em participantes ativos reduzem taxas de reprovação e impulsionam notas em cerca de 6%.

Freeman diz que ele começou a usar as novas técnicas, mesmo com turmas grandes. Segundo a Science, embora ainda utilize slides do Power Point, apresenta apenas perguntas e interage com os alunos, inclusive chamando de forma aleatória. "Meu curso de biologia introdutório ganhou 700 alunos", afirma.
Professores de faculdade têm um grande impacto na vida profissional
Alguém com quem pudesse conversar sobre seus planos mesmo fora da sala de aula? Pois uma pesquisa revela que, quem teve a sorte de ter um mestre assim, pode ser mais satisfeito com sua carreira e com sua vida em geral.

O estudo, conduzido pela Universidade Gallup-Purdue, analisou mais de 30 mil pessoas que haviam se formado recentemente no ensino superior. Dessas, 63% afirmou ter um professor que tornava o aprendizado mais prazeroso e empolgante. E 27% afirmou ter um mestre que se preocupava com os seus alunos para além da sala de aula, conversando sobre planos de carreira e outros tópicos.

Essas mesmas pessoas, que tiveram professores inspiradores, afirmaram ser 2,2 vezes mais felizes no trabalho do que aquelas que não tiveram referências parecidas na vida universitária. E o impacto do professor pode ir além: quem se dizia satisfeito com o trabalho também era 4,6 vezes mais satisfeito com a vida em geral.
Inserção das TICS na sala de aula: redes sociais, AVAs, QRCode, videoaulas, etc.

Aprender com a geração polegar.
Reencantar-se com a profissão docente.
Curtir e compartilhar experiências dos colegas professores.
Práticas Pedagógicas
Práticas Pedagógicas
Práticas Pedagógicas
Você conhece as práticas pedagógicas dos seus colegas?
Você conhece os recursos de TICS que a UNIDAVI oferece aos seus docentes e discentes?
Interdisciplinaridade. Será possível?


Ética e liberdade
"O analfabeto do século XXI não será aquele que não consegue ler ou escrever, mas aquele que não puder aprender, desaprender e, por fim, aprender de novo. Alvim Tofler.
Obrigada!!





e-mail : mariadomingues@furb.br


Facebook - ProfaDomingues
E o Tangram ?

Qual a relação com o nosso encontro?
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