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CONTRATO CONDUCTUAL

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by

Naira Cárdenas

on 10 March 2015

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Transcript of CONTRATO CONDUCTUAL

Contrato
¿QUÉ ES?
- Documento escrito
- Elaborado por las partes implicadas en una situación problemática
- Especifica las conductas que el individuo acepta emitir y las consecuencias del cumplimiento o incumplimiento del acuerdo
- Intercambio recíproco de recompensas
Contrato de contingencias
CONTRATO CONDUCTUAL...
Contrato de conducta
Conductual
TIPOS DE CONTRATO
UNILATERAL
TIPOS DE CONTRATO...
PADRE --- HIJO
PROFESOR --- ALUMNO
UNILATERAL
MULTILATERAL
ALUMNO - PADRES - PSICÓLOGO - PROFESOR
Padres --- Hijos
Profesor --- Alumno
Padres -- Alumno -- Profesor -- Psicólogo
MULTILATERAL
Se debe especificar...
- Las
consecuencias
que se obtendrán en caso de
realizar
estas conductas
- La
conducta que se espera
que emita cada persona implicada
- Las
consecuencias
que se obtendrán
en caso de
no
realizar
estas
conductas
Además
de...
* Cláusula de bonificación por largos periodos de cumplimiento.
* Un sistema de registro que permita controlar las
conductas emitidas
y los refuerzos
recibidos
una forma de negociar...
- La negociación es importante para impulsar cambios
Es importante hacer ver que el cambio merecerá la pena
- Es necesario motivar el cambio "Ceder un poco para ganar realmente"
“Por que sí”, “Porque te lo digo yo
y basta” Sólo funciona de forma
inmediata (Miedo, temor...)
Pero no generará los cambios deseados a mediano y largo plazo.
PARA QUÉ UTILIZARLO
Para modificar e instaurar conductas
Los términos deben estar por escrito, ser negociados y acordados por ambas partes para que el compromiso y realización sea posible
La falta de precisión explícita puede generar conductas poco adaptativas (Incertidumbre y ambigüedad)
Están claras las conductas esperadas y las consecuencias por no cumplir el contrato
BIBLIOGRAFÍA...
- Contrato Personal. Educación Secundaria Obligatoria
- Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra
file:///C:/Users/biblioport_5/Downloads/Modelo%20de%20Contrato%20SECUNDARIA.pdf
- ¿Cómo realizar un contrato conductual? - Fundación CADAH
http://www.fundacioncadah.org/web/articulo/como-realizar-un-contrato-conductual.html
- Contrato Personal. Educación Secundaria Obligatoria - Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra
file:///C:/Users/biblioport_5/Downloads/CONTRATO%20de%20conducta.pdf
- El contrato conductual: Una forma de negociar - Lorena López Muñoz http://www.saludmental.info/Secciones/educativa/2006/contrato_conductual_dic06.htm
Gracias
:D
PREVIAMENTE...
- Considerar si la aplicación del contrato ofrece posibilidades de modificar la conducta
- Identificar las personas implicadas
- Conocer el contexto en el que se desarrolla la conducta y sobre el que se quiere intervenir
- Definir la situación que se está produciendo
La aplicación de esta técnica requiere previamente:
- Valorar si esta técnica ha de complementarse con otras que fortalezcan, agilicen o ayuden a lograr el objetivo del contrato
CONDICIONES GENERALES
1. Detalle conductas a considerar
3. Especificar contingencias de las conductas
4. Especificar contingencias con las no conductas
6. Especificar cómo y cuándo, observar, medir y registrar la conducta
5. Incluir bonificación por largos periodos de cumplimiento o cumplimientos extra
9. Se debe destacar las consecuencias positivas frente a las negativas
11. Las condiciones se establecen POR ACUERDO entre las partes implicadas
7. Dar la contingencia (positiva o negativa) con la mayor rapidez posible
2. Criterios de frecuencia de las conductas
8. Se debe iniciar con pequeñas aproximaciones a la conducta deseada para luego maximizar posibilidades y exigencias
10. Así como iniciar con más consecuencias positivas que negativas
12. El contrato se debe plasmar y firmar físicamente
El contrato debe recompensar a niño por su iniciativa en la emisión de conductas meta, más que por obedecer
Esto facilita el mantenimiento de la conducta tras la retirada del programa
Debe ser revisado periódicamente
Hacer modificaciones necesarias
aplicación
Puede ser aplicado en niños o en adultos
En diferentes áreas como:
Problemas de pareja
Relación padres e hijos
Fomento conducta psicosocial (familia, escuela, cárceles...)
Mejora rendimiento escolar
- Méndez, F. Olivares (2008) Técnicas de modificación de conducta. 5ta edición; Madrid, España
contrato conductual con niños
5. Se debe recompensar el comportamiento adecuado después de que este ocurra, nunca antes
2. El contrato debe requerir un incremento progresivo de exigencias
1. La conducta exigida debe ser fácil y la recompensa inmediata (Cuanto más pequeño sea el niño, menor y menos simbólico, debe ser el refuerzo)
3. Las recompensas deben ser frecuentes aunque sea pequeñas (Refuerzo material al social)
4. Las conductas deben estar especificadas (Sin ambigüedad)
8. Se debe intentar que el contrato sea positivo (Mayor motivación)
6. El contrato debe ser justo para las dos partes y debe ser aceptado por el niño
7. Los términos deben estar claros: Qué debe hacer y cuantas veces
9. Debe usarse de manera sistemática y no sólo en ocasiones
10. Las consecuencias a los acuerdos establecidos en el contrato deben ser independientes
¡FIN!
EJEMPLO...
para realizar un contrato...
1. Definición de objetivos
2. Elección de recompenzas y bonificaciones
3. Elección de penalizaciones
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