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La cuestión del método

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by

Miguel Ruiz

on 21 January 2015

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Transcript of La cuestión del método

Para el ser humano resulta importante y en muchos momentos de la vida seguir un protocolo, un procedimiento. De hecho, utilizamos esos procedimientos o protocolos en las situaciones diarias más diversas, aunque no nos demos cuenta de ello. Cuando nos atamos un zapato, arreglamos un enchufe, hacemos una tortilla de patata o cambiamos la rueda de un coche, siempre seguimos una serie de pasos reglados y fijos, llamados algoritmos.
Ejemplos de método Inductivo.
El agua hierve con el calor
La leche hierve con el calor
El aceite hierve con el calor

Por lo tanto todos los líquidos hierven con el calor
María es hacendosa
Alejandro es hacendoso
Mónica es hacendosa

Por lo tanto todas las personas son
hacendosas.
Conclusión en el método inductivo los pasos que hay que dar son:
1.- Observación y registro de los hechos.

2.- Análisis y clasificación de los hechos.

3.-Derivación inductiva de una generalización a partir de los hechos.
El método inductivo y el método deductivo
Cuando la filosofía se centró en el problema del conocimiento, es decir, en la tarea de obtener conocimientos fiables acerca de la realidad, se empezó a prestar atención a la cuestión del método. Esta preocupación por lo metodológico condujo a la afirmación de que había dos tipos de métodos.
La cuestión del método
Para el ser humano resulta importante y en muchos momentos de la vida seguir un protocolo, un procedimiento. De hecho, utilizamos esos procedimientos o protocolos en las situaciones diarias más diversas, aunque no nos demos cuenta de ello. Cuando nos atamos un zapato, arreglamos un enchufe, hacemos una tortilla de patata o cambiamos la rueda de un coche, siempre seguimos una serie de pasos reglados y fijos, llamados algoritmos.
Cuando la filosofía se centró en el problema del conocimiento, es decir, en la tarea de obtener conocimientos fiables acerca de la realidad, se empezó a prestar atención a la cuestión del método. Esta preocupación por lo metodológico condujo a la afirmación de que había dos tipos de métodos.

Va de premisas particulares a conclusiones universales o de casos generales a casos singulares.
El agua hierve con el calor
La leche hierve con el calor
El aceite hierve con el calor

Por lo tanto todos los líquidos hierven con el calor
Metodo Deductivo
La propuesta inductiva adolecía de algunos defectos. En primer lugar, para observar hay que saber qué observar y, para ello, debemos contar con una teoría previa que nos diga qué datos son los significativos. Por lo tanto, la observación en sí misma no podía ser el inicio del método.
El segundo defecto del método inductivo reside en el problema de cómo extraer conclusiones generales a partir de la observación de casos particulares. Dicho de otra manera, el método inductivo no puede dar una copia, un catálogo exhaustivo de todo lo que sucede en la realidad, motivo por el cual el método inductivo sólo ofrece conocimientos probables.
Antes estas limitaciones se han propuesto, a lo largo de la historia, variadas formas de lógica inductiva, es decir, instrucciones para extraer conclusiones a partir de observaciones particulares.
Parte de las premisas Universales para llegar a conclusiones particulares o de casos generales para llegar a casos singulares.
La propuesta inductiva adolecía de algunos defectos. En primer lugar, para observar hay que saber qué observar y, para ello, debemos contar con una teoría previa que nos diga qué datos son los significativos. Por lo tanto, la observación en sí misma no podía ser el inicio del método.
El método deductivo estaba vinculado históricamente a las ciencias formales: a la lógica, las matemáticas y la geometría. Así funciona el método deductivo: a partir de principios generales y, con la ayuda de una serie de reglas de inferencia, se demuestran unos teoremas o principios secundarios.
Las ventajas del método deductivo se cifran sobre todo en el rigor y la certeza: podemos estar seguros de que, si las premisas o principios generales son verdaderos, entonces los teoremas o conclusiones también lo son. Un ejemplo clásico, procedente de la lógica aristotélica, sería el siguiente silogismo o razonamiento:

Todos los seres humanos son mortales.
Sócrates es un ser humano.
En consecuencia, Sócrates es mortal.

Conclusiones
Si consideramos que las dos premisas son verdaderas, tenemos que admitir forzosamente que la conclusión lo es. No obstante, el método deductivo, pese a su rigor, tiene un serio inconveniente: no nos proporciona información nueva acerca de los hechos. Si te fijas bien, la conclusión (Sócrates es mortal) no agrega más información que la que está enunciada en las premisas
El método deductivo es, pues, un método formal, es decir, un método que afecta a la forma de los razonamientos, no al contenido. De ahí que su esfera de aplicación la constituyan las ciencias formales, pero sea insuficiente como método para las ciencias naturales.
Integrantes :

Miguel Isaac Alvarado García.
Iván López Pérez.
Laura Renata Villasana Vilchis.
Integrantes :

Miguel Isaac Alvarado García.
Iván López Pérez.
Laura Renata Villasana Vilchis.
Prof : Carlos Guerrero
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