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METODO DE LA LIBRE INVESTIGACION CIENTIFICA

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dayana dominguez cabuyales

on 8 October 2014

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François Geny
François Geny (1861, Baccarat, Meurthe-et-Moselle - 1959)
fue un jurista francés y profesor de derecho en la Universidad de Nancy , quien introdujo la noción de "investigación científica libre "a la interpretación de la ley positiva .


Para descubrir la voluntad del legislador, a más de investigar los elementos gramaticales y lógicos, hay que acudir a los elementos extrínsecos que aclaren el sentido y alcance de la formula del texto.

La costumbre esta integrada por un elemento material y la opinio necessitatis. La fuerza de la costumbre jurídica reside en la naturaleza de las cosas, por lo cual se impone al interprete.
MÉTODO DE LA LIBRE INVESTIGACION CIENTIFICA

&

TEORIA DEL
DERECHO LIBRE
DAYANA DOMINGUEZ C.
JENNIFER HINESTROZA S.

Según Geny, la finalidad de la interpretación de la ley escrita es descubrir el pensamiento del legislador.
Esta propone acudir a otras fuentes auxiliares del derecho: la costumbre, la autoridad y la tradición, tal como han sido desarrolladas por la jurisprudencia y la doctrina de la libre investigación científica.

El método se denomina libre porque se sustrae a la autoridad de toda norma positiva y científica.

Criterios de la investigación científica

El principio de autonomía, de la voluntad.
El orden y el interés publico.
El justo equilibrio o armonización de los intereses privados opuestos

ESCUELA DEL DERECHO LIBRE
Hermann Kantorowicz
Hermann Kantorowicz, (nacido el 18 de noviembre 1877,-murió Ger. Posen, 12 de febrero de 1940,Cambridge , Cambridgeshire, Ing.), profesor de alemán y estudioso cuya doctrina del libre derecho (Frei Rechtslehre) contribuido al desarrollo de la sociología del derecho.

Según KANTOROWICZ se entiende por derecho libre las convicciones predominantes que tiene la gente en un cierto lugar y un cierto tiempo sobre lo que es justo, convicciones las cuales, real y efectivamente, regulen la conducta de esas gentes.

Las directrices son las siguientes
A. La función jurisdiccional es misión del Estado.
B. Si el texto de la ley es unívoco y su aplicación no viola el derecho libre, el juez debe resolver con apego a la norma legislativa.
D. En los casos complejos,
el juez deberá resolver discrecionalmente
C. El juez puede y debe prescindir de la ley
.
Para esta escuela, el juez no solo descubre sino que crea el derecho. En esta labor tiene como finalidad la realización de la justicia.

BIBLIOGRAFIA
1.      Escuela Judicial Rodrigo Lara Bonilla. Hermenéutica Jurídica: Curso de capacitación para Jueces de la República. Bogotá, 1988.
2.      Del Vecchio, Giorgio. Filosofía del derecho. Y Recasens Siches, Luis. Estudios de filosofía del derecho.
3.      Mouchet, Carlos; y Zorraquín Becú, Ricardo. Introducción al Derecho. Editorial Perrot, Undécima Edición Actualizada. Buenos Aires.
4.      Naranjo Villegas, Abel. Filosofía del Derecho. Editorial Temis, Quinta Edición Ampliado. Santafe de Bogotá, 1992.
5.      Betegón Carrillo, Jerónimo; Gascón Abellán, Marina; De Páramo Argüelles, Juan Ramón; y Prieto Sanchis, Luis. Lecciones de Teoría del Derecho. Madrid, 1997.
6.      Monroy Cabra, Marco Gerardo. Introducción al Derecho. Editorial Temis. Bogotá, 1986.
7.      Pachecho G., Máximo. Teoría del Derecho. Editorial Temis, Cuarta Edición. Santiago de Chile, 1990.
8.      Torres Vásquez, Anibal. Introducción al Derecho: Teoría General del Derecho. Editorial Temis. Bogotá, 2001.

Geny recomienda el estudio de trabajos preparatorios, pero se cuida de no exagerar su importancia y del preciso valor que ha de atribuirseles.
El derecho libre consiste en que si el texto es diáfano entonces se acude al método exegético, es decir hay un apego a la ley de lo contrario se aplica el derecho libre o se acude a otras escuelas o métodos de interpretación
Kantorowicz no acepta que la ley sea la única fuente del derecho positivo.
El derecho libre es independiente del estatal.
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