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Incorporación de materiales educativos hipermediales en entornos virtuales de aprendizaje

Entornos virtuales de aprendizaje como favorecedores de la integración curricular en la carrera de odontología.
by

Horacio Espino

on 25 October 2012

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Transcript of Incorporación de materiales educativos hipermediales en entornos virtuales de aprendizaje

UBATIC+ La carrera de odontología de la Universidad de Buenos Aires, está fuertemente insertada en la sociedad. Vinculación de los alumnos de la carrera con el medio social La carrera se desarrolla en el ámbito del Hospital Odontológico Universitario de la Universidad de Buenos Aires Las prácticas de baja complejidad comienzan en tercer año, avanzando en complejidad creciente hasta las clínicas integradas de los últimos años Enfermedades Asociadas a Placa Cariología y Periodontología (EAP), asignatura integrada que se ocupa del desarrollo de las patologías prevalentes de la cavidad bucal, la caries y las patologías gingivoperiodontales se ubica en el 3er año de la carrera y el dictado de la misma se encuentra a cargo de un equipo docente integrado por profesores y docentes auxiliares de seis cátedras: Anatomía Patológica, Bioquímica General y Bucal, Microbiología y Parasitología, Odontología Preventiva y Comunitaria, Periodoncia y Radiología. Objetivos La propuesta desarrollada en el marco del programa UBATIC es optimizar y desarrollar simuladores clínicos web con el soporte de materiales hipermediales campus virtual - campus.odontologia.uba.ar Los alumnos interactúan y trabajan colaborativamente, consultando casos clínicos, recorriendolos, discutiendo con accesibilidad al material clínico y bibliográfico articulando conceptos básicos y clínicos para su interpretación y análisis. Primera Etapa del Proyecto Equipo integrado por docentes de las seis cátedras, asesores pedagógicos y de tecnología de la información; coordinados por la Secretaría Académica de la Facultad de Odontología UBA Selección de los contenidos de la asignatura EAP que estarán comprendidos en el desarrollo de los simuladores WEB. Diseño del modelo del primer simulador web.
Caso de Paciente
en Salud historia clínica, fotos clínicas, imágenes radiográficas. Como material de ayuda el estudiante tendrá disponible material textual, visual y audiovisual. Construcción del guión del primer simulador Diseño del esquema conceptual y de los recursos multimediales para el simulador WEB en Salud. Recuperación del material textual, visual y audiovisual que las cátedras trabajan actualmente Búsqueda de material textual, visual y audiovisual para incorporar al simulador. Planificación de la inclusión de los simuladores web en el proceso de enseñanza y aprendizaje pedagogía de colaboración, a través de distintas actividades:
Formularios
Conversaciones entre usuarios en tiempo real (Chat) encuestas
Cuestionarios
Debates (foros)
Creación colectiva de documentos (wiki)
entre otros Entrevistas con desarrolladores de tecnología web y herramientas interactivas para generar propuestas para la construcción de los simuladores WEB Primer modelo Incorporación de materiales educativos hipermediales en entornos virtuales de aprendizaje como favorecedores de la integración curricular en la carrera de odontología. o
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