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Organizadores básicos

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by

karina franco

on 29 September 2011

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Organizadores básicos El mapa conceptual, creado por el investigador científico Josep Novak1, es una
técnica que organiza el conocimiento empleando conceptos enlazados por palabras
dentro de una estructura jerárquica vertical. El mapa conceptual permite relacionar
conceptos para formar proposiciones.
- Una Rueda de atributos es un modelo
de los tantos Organizadores gráficos
que utilizan los docentes como
mecanismo de
evaluación y aprendizaje
Consiste en la realización por
parte de los
alumnos de mapas gráficos que
representan una
estructura de significados.
Esta construcción involucra
habilidades como ordenamiento,
comparación y clasificación
necesarias para crear representaciones
de conceptos y
procesos. Estos mapas describen relaciones
y pueden dar
cuenta de la comprensión de los conceptos
o los datos
involucrados.
(cc) photo by Metro Centric on Flickr (cc) photo by Franco Folini on Flickr (cc) photo by jimmyharris on Flickr (cc) photo by Metro Centric on Flickr El esquema de llaves permite
establecer y representar las
subdivisiones o elementos
de los que se compone el
concepto en una estructura
jerárquica horizontal. El mentefacto conceptual ubica el objeto de estudio dentro de un contexto.
Establece cuál es el concepto que lo contiene, los elementos que lo constituyen, los
atributos que lo caracterizan y los conceptos de los que se diferencia.
Para Miguel de Zubiría Samper2, los mentefactos son formas gráficas para
representar las diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos. Define
cómo existen y se representan los instrumentos de conocimiento y sus operaciones
intelectuales.
- En el esquema causa – efecto, se establecen las causas y efectos principales de un
hecho determinado.
2 Zubiría, M. (1999). Pedagogías del siglo XXI: Mentefactos I. Santafé de Bogotá, Colombia: Fundación "Alberto
Merani".
Es el En el esquema
causa – efecto,
se establecen
las causas y
efectos
principales de
un
hecho determinado. La cadena de
secuencias indica
las fases de un
proceso en orden
cronológico. La espina de pescado fue elaborada
por el profesor Kaoru Ishikawa3 en
1953 para
establecer las causas de un problema.
En la cabeza del pez se coloca el
problema y
en la columna vertebral
las causas. En el diagrama de Venn, desarrollado en 1880 por el matemático británico John
Venn, se establecen las semejanzas y las diferencias entre dos temas equivalentes.
En las circunferencias se colocan las propiedades que pertenecen a cada concepto
y que lo diferencian del otro. En la intersección, se indican las características
comunes de ambos conceptos. El mapa conceptual, creado por el
investigador científico Josep Novak1,
es una técnica que organiza el
conocimiento empleando conceptos
enlazados por palabras
dentro de una estructura
jerárquica vertical. El mapa
conceptual permite relacionar
conceptos para formar proposiciones http://www.planamanecer.com/recursos/docente/bachillerato/articulos_pedagogicos/noviembre/organizadores_graficos.pdf
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