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Elaborar un manual para padres y/o apoderados de niños con T

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on 8 March 2014

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Transcript of Elaborar un manual para padres y/o apoderados de niños con T


Manual para padres y/o apoderados de niños con TEL, para dirigir el trabajo colaborativo desde el hogar en conjunto con especialistas (Fonoaudiólogo y Educador Diferencial.)
CAPITULO I

Antecedentes Teóricos:
Rol de la familia .
Trastornos Específicos del Lenguaje.
Trabajo colaborativo en Decreto N° 1300 y 170.
Análisis Guías “Escuela, Familia y Discapacidad”. MINEDUC
Justificación e Importancia
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
INTEGRANTES:

Loreto Aguilera Salinas

Verónica Araya Cancino

Karen Butler Miranda

Daniela Leiva Urrea

Luz Pérez Inostroza
Trabajo colaborativo Familia Escuela.
Guías “Escuela, Familia y Discapacidad”. MINEDUC.
Manual Apoyo trabajo colaborativo TEL.
Problema
Pregunta:
¿Qué orientaciones se necesitan para realizar un trabajo colaborativo con los padres de niños con TEL?

• El manual de orientación MINEDUC para niños con NEE ¿entrega información pertinente para el trabajo colaborativo entre familia y especialistas de niños con TEL?
• ¿Cuál es la importancia del trabajo colaborativo familia escuela en beneficio de los aprendizajes de niños con TEL?
• ¿Qué contenido debe poseer un manual de apoyo para padres, para favorecer el trabajo colaborativo?

Sub preguntas:
Objetivo General
Objetivos Específicos
• Elaborar un manual de orientaciones, para favorecer el trabajo colaborativo, entre equipo profesional y padres de niños con TEL.
• Analizar el manual de orientación MINEDUC para niños con NEE, en relación a su efectividad con el trabajo colaborativo con los especialistas en TEL y el hogar.
• Establecer la importancia del trabajo colaborativo, especialistas – familia en beneficio de los aprendizajes de los niños con TEL.
• Seleccionar contenidos, de las Bases Curriculares de Educ. Parvularia, para elaborar manual de trabajo colaborativo entre especialistas y familia.

Supuestos
• El manual de MINEDUC entrega información para padres de niños con NEE, pero no a nivel especifico para niños con TEL.
• El trabajo colaborativo cumple un rol fundamental en el tratamiento que realizan el equipo de especialistas de TEL
• El manual debe contener información accesible y especifica que oriente el trabajo de los padres de niños con TEL

Limitaciones

• Falta de investigaciones chilenas respecto al tema.

• Escoger ejercicios adecuados para que los padres puedan aplicarlos desde el hogar, sin la necesidad de requerir un apoyo de especialistas.
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