Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Mapa Conceptual

La Quinta Disciplina de Peter Senge
by

Juana Saldaña

on 2 August 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Mapa Conceptual

LA ORGANIZACIÓN
INTELIGENTE

LA QUINTA DISCIPLINA
Peter Senge

NUESTROS ACTOS CREAN LA REALIDAD... Y PUEDEN CAMBIARLA
LA QUINTA DISCIPLINA, PIEDRA ANGULAR DE LA ORGANIZACIÓN INTELIGENTE
SEGUNDA PARTE
LAS DISCIPLINAS CENTRALES: CONSTRUYENDO UNA ORGANIZACIÓN CON CAPACIDAD DE APRENDIZAJE
TERCERA PARTE
PROTOTIPOS
CUARTA PARTE
"CODA"
PRIMERA PARTE
QUINTA PARTE
Cap. 1
"DAME UNA PALANCA Y MOVERÉ AL MUNDO"
Disciplinas de la Organización Inteligente
* Pensamiento sistémico
* Dominio personal
* Modelos mentales
* Construcción de una visión compartida
* Aprendizaje en equipo (Metanoía un cambio de enfoque y Llevando las ideas a la práctica.

Cap. 2
¿SU ORGANIZACIÓN TIENE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE?
En la mayoría de las compañías que fracasan, es porque las pruebas de que la empresa está mal abundan y nadie quiere prestar atención a estas señales.
"Yo soy mi puesto"
"El enemigo externo"
La ilusión de hacerse cargo
La fijación de los hechos
La parábola de la rana hervida.
La ilusión de que "se aprende con la experiencia"
El mito del equipo administrativo.
Problemas y disciplinas
Cap. 3
¿PRISIONEROS DEL SISTEMA, O PRISIONEROS DE NUESTRO PROPIO PENSAMIENTO?
En esta parte viene el caso de la cerveza.
El minorista
El Mayorista
La fabrica
Los problemas del aprendizaje y nuestro modo de pensar
Estructura sistémica (generativa)

Patrones de conducta (reflexiva)

Hechos (reactivo)
Cap. 4
LAS LEYES DE LA QUINTA DISCIPLINA
Los problemas de hoy se derivan de las "soluciones" de ayer.
Cuanto más se presiona, más presiona el sistema.
La conducta mejora antes empeorar.
El camino fácil lleva al mismo lugar.
La cura puede ser peor que la enfermedad.
Lo más rápido es lo más lento.
La causa y el efecto no están próximos en el tiempo y el espacio.
Los cambios pequeños pueden producir resultados grandes, pero las zonas de apalancamiento a menudo son las menos obvias.
Se pueden alcanzar dos metas aparentemente contradictorias.
Dividir un elefante por la mitad no genera dos elefantes pequeños.
No hay culpa.
Cap. 5
UN CAMBIO DE ENFOQUE
Ver el mundo de nuevo
El pensamiento sistémico es una disciplina para ver totalidades.
Círculos de causalidad:

Refuerzos y equilibrio de la realimentación y las demoras: los ladrillos del pensamiento sistémico.
Realimentación reforzadora: cómo crecen los cambios pequeños.
Procesos compensadores: estabilidad y resistencia.
Demoras: la clave es "finalmente"
Cap. 6
CONFIGURACIONES NATURALES: PATRONES QUE CONTROLAN ACONTECIMIENTOS
Uno de los conceptos más importantes y decisivos en el joven campo del pensamiento sistémico es la idea de que ciertos patrones estructurales son recurrentes.
Arquetipo 1: Limites del crecimiento

Arquetipo 2: Desplazamiento de la carga
Cap. 7
EL PRINCIPIO DE LA PALANCA
La clave del pensamiento sistémico es la palanca: hallar el punto donde los actos y modificaciones en estructura pueden conducir a mejoras significativas y duraderas.

Cuando creamos nuestras propias "limitaciones de mercado"
La opción entre crecimiento auto limitado y crecimiento auto sostenido.
Cap. 8
EL ARTE DE VER LOS ÁRBOLES SIN DEJAR DE VER EL BOSQUE
El peligro de ser pioneros
Una teoría acerca de qué ocurrió en People Express
Cap. 9
DOMINIO PERSONAL
El espíritu de la organización inteligente
Dominio y destreza
"Por qué lo queremos"
Resistencia.
La disciplina del dominio personal:
Visión personal
Sostener la tensión creativa.
"Conflicto estructural": el poder de la impotencia.
Compromiso con la verdad
Usando el subconsciente, o: no es necesario entender todo.
El dominio personal y la quinta disciplina:
Integración de razón e intuición.
Ver nuestra conexión con el mundo
Compasión
Compromiso con la totalidad
Alentando el dominio personal en una organización.
Cap. 10
MODELOS MENTALES
Por qué fracasan las mejores ideas.
Una nueva perspectiva de los negocios
Las "enfermedades básicas de la jerarquía.
La disciplina de los modelos mentales.
La "planificación como aprendizaje" y los "directorios internos": administrando los modelos mentales en una organización.
Reflexión e indagación: los modelos mentales en niveles personales e interpersonales
Los modelos mentales y la quinta disciplina:

El pensamiento sistémico sin la quinta disciplina de los modelos mentales pierde gran parte de su potencia.
Cap. 11
VISIÓN COMPARTIDA
Un interés común.
Por qué importan las visiones compartidas.
La disciplina de construir una visión compartida
Alentando la visión personal.
De las visiones compartidas a las visiones personales.
Sugerencias para el Alistamiento y el Compromiso
Alístese usted mismo
Sea franco.
Deje que la otra persona elija.
Anclando la visión a un conjunto de ideas rectoras.
Visión positiva y visión negativa
La Visión compartida y la Quinta disciplina:

Por qué las visiones mueren prematuramente: La gente ve diferentes futuros ideales.

La sinergia faltante: la visión compartida y el pensamiento sistémico: El pensamiento sistémico revela cómo hemos creado lo que tenemos ahora.
Cap. 12
APRENDIZAJE EN EQUIPO
La capacidad de un equipo
La disciplina del aprendizaje en equipo
Dialogo y discusión.
Afrontando la "realidad actual": conflicto y rutinas defensivas.
El eslabón perdido: la práctica.
Aprendiendo a práctica.
Cap. 13
APERTURA
¿Cómo superar el politiqueo interno que predomina en las organizaciones tradicionales?

Visión compartida: Cómo construir un ámbito donde no predomine el interés personal.
Apertura participativa y apertura reflexiva.
Apertura y complejidad.
El espíritu de apertura.
Libertad
El aprendizaje en equipo y la Quinta disciplina:

Las perspectivas y las herramientas del pensamiento sistémico son cruciales para el aprendizaje en equipo.
Cap. 14
LOCALISMO
¿Cómo se controla sin controlar?

La ilusión de "ejercer el control"
Control sin control
El nuevo papel de la administración central
Tolerancia.
Significa liberar el compromiso, dando a la gente libertad de actuar, poner a prueba sus propias ideas y ser responsable de los resultados.
Cap. 15
EL TIEMPO DE UN MANAGER
¿Cómo crean los ejecutivos el tiempo para aprender?

¿Cómo podemos esperar que la gente aprenda cuando tiene escaso tiempo para pensar reflexionar, individual o colectivamente?
Cap. 16
FINALIZANDO LA GUERRA ENTRE EL TRABAJO Y LA FAMILIA
¿Cómo pueden el dominio personal y el aprendizaje florecer en el trabajo y en el hogar?

La estructura del desequilibrio/familiar
El papel del individuo
El papel de la organización
Cap. 17
MICROMUNDOS: LA TECNOLOGÍA DE LA ORGANIZACIÓN INTELIGENTE
¿Cómo podemos redescubrir al niño que llevamos adentro?

Micromundo 1: Aprendizaje sobre el futuro
Micromundo 2: Oportunidades estratégicas ocultas.
Micromundo 3: Descubrimiento de potenciales desaprovechados
Administrando la calidad en las empresas de servicios.
Los micromundos y el aprendizaje organizacional
Cap. 18
LA NUEVA FUNCIÓN DEL LIDER
¿Qué se requiere para liderar una organización inteligente?

Las organizaciones inteligentes exigen una nueva perspectiva del liderazgo.

El líder como:
Diseñador
Mayordomo
Maestro

Tensión creativa
¿Cómo se pueden desarrollar tales lideres?
Hora de escoger.
Cap. 19
¿UNA SEXTA DISCIPLINA?
Las cinco disciplina que hoy convergen parecen alcanzar una masa crítica.

Pero habrá más innovaciones, por eso, la tarea inmediata consiste en dominar las posibilidades que presentan las actuales disciplinas del aprendizaje, para echar los cimientos del futuro.
Cap. 20
REDESCUBRIENDO EL CÓDIGO
El pensamiento sistémico enseña que hay dos complejidades:

De Detalle
Dinámica
Cap. 21
LA TOTALIDAD INDIVISIBLE
APÉNDICES
"APÉNDICE 1:
"Las Disciplinas del aprendizaje"

Prácticas (Qué hacer)
Principio(Ideas rectoras y conceptos)
Esencias (El estado de ser de quienes tienen un gran dominio de la disciplina)

Las Cinco Disciplinas:
Pensamiento Sistémico
Dominio Personal
Modelos Mentales
Construcción de Visión Compartida
Aprendizaje en Equipo
APÉNDICE 2: "Arquetipos sistémicos"

Comprensión entre proceso y demora
Limites del Crecimiento
Desplazamiento de la Carga
Caso especial, desplazamiento de la carga hacia la intervención
Erosión de metas
Escalada
Éxito para quien tiene éxito
Tragedia del terreno común
Soluciones rápidas que fallan
Crecimiento y subinversión
L.A.E JUANA SALDAÑA ROMO
Full transcript