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PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO

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by

WILIAN DE ASSIS GODOY

on 23 April 2015

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Transcript of PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO

SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE CORONEL FABRICIANO - MG

PACTO NACIONAL
PELO FORTALECIMENTO DO
ENSINO MÉDIO

ETAPA 2

2 0 1 5
CADERNO 3

CIÊNCIAS DA NATUREZA
TÓPICO 1
Contextualização e contribuições
da área de Ciências da Natureza
para a formação do
estudante do Ensino Médio
FRAGMENTAÇÃO CURRICULAR
INTEGRAÇÃO CURRICULAR
CONTEXTUALIZAÇÃO
INVESTIGAÇÃO
ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA
CONHECIMENTO PRÉVIO
CONHECIMENTO ESCOLAR
TÓPICO 2


Os sujeitos estudantes do Ensino Médio e os
direitos à aprendizagem e ao desenvolvimento
humano na área de Ciências da Natureza
SUJEITOS ESTUDANTES

ABORDAGEM TRADICIONAL
X
CONSTRUÇÃO DO SABER
FRAGMENTAÇÃO
DISCIPLINA DO CURRÍCULO
INTERDISCIPLINARIDADE
CONTEXTUALIZAÇÃO
Tópico 4

Possibilidades de abordagens
pedagógico-curriculares na área de
Ciências da Natureza
TÓPICO 3

Trabalho, Cultura, Ciência e Tecnologia
na área de Ciências da Natureza
definição temática, conexão entre conteúdos, pesquisa,
trabalho coletivo, ressignificação, diálogo entre as disciplinas


ampliação da leitura de mundo;
abordagem socio-científica no currículo;
aproximação com a realidade do aluno;
articulações entre saberes: senso comum / conhecimento científico;
coleta de dados;
questionamentos;
estranhamento;
hipóteses;
análise de dados;
problematização.
ampliação do conhecimento
INTERESSES E NECESSIDADES
jovens como sujeitos centrais do processo educativo;
planejamento dos conteúdos / repensar a prática;
protagonismo juvenil;
ouvir, ver, registrar.
JUVENTUDES
TRIBOS
DIVERSIDADE CULTURAL
RESSIGNIFICAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR
CURIOSIDADE DE INVESTIGADOR
A PESQUISA COMO PRINCÍPIO PEDAGÓGICO
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