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Les TPE

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by

cdi cdi

on 20 September 2017

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Transcript of Les TPE

Company Logo
Les TPE
Travaux Personnels Encadrés
2017-2018

Que savez-vous des TPE?

Où allez-vous travailler ?

Travail en groupe, de manière autonome dans différents lieux :
au CDI
en salle informatique
en salles de cours (classe mobile)

Vous devrez aussi prendre contact avec un spécialiste de votre sujet.
Les Thèmes
Les thèmes communs
:
L'aléatoire, l'insolite, le prévisible
Agir pour son avenir
Individuel et collectif

Qu’est-ce que les TPE ?

Pourquoi des TPE ?

Développer la curiosité intellectuelle
Pratiquer
l’interdisciplinarité 
S’entraîner à la pratique de l’oral
Acquérir de nouvelles méthodes de travail : planifier un travail sur plusieurs mois, surmonter ses difficultés, travailler à 4, développer son esprit critique ...
Quand allez-vous travailler ?

2 heures par semaine, jusqu’en mars : le jeudi de 15h45 à 17h45.


ATTENTION ! Les deux heures de travail hebdomadaire ne sont pas suffisantes pour effectuer un TPE satisfaisant, vous devrez par aussi
travailler à la maison
de manière autonome.

Le carnet de bord
A quoi sert-il ?
il rassemble les documents distribués et conserve la trace des documents consultés
il permet de planifier son travail
il montre les difficultés rencontrées (+ solutions)
il montre la répartition du travail dans le groupe
il retrace les différentes étapes du travail (cf note synthétique)
il permet d’évaluer le travail de recherche

=>
C'est un petit cahier
individuel, à acheter pour la semaine prochaine,
rempli après chaque séance

LE SUIVI DU TRAVAIL

Vous serez encadrés par les professeurs accompagnateurs tout au long du projet pour :
- délimiter votre sujet
- formuler votre problématique
- faire la recherche documentaire
- constituer une bibliographie
- etc

Chaque groupe rencontrera régulièrement les professeurs pour indiquer l’état d’avancement du travail ( Voir le planning)

PERSONNELS
Les élèves élaborent en collaboration avec d’autres élèves une production collective à partir de ressources variées.

L'Évaluation
Témoignages de Terminales
Exemple de carnet de bord

Séance du: ………..
Compte rendu collectif du travail : (étape du projet, tâches réalisées, remarques sur le fonctionnement du groupe...)
Compte rendu individuel :
Ce que j'ai fait :
Ce que j’ai appris :
Difficultés rencontrées :
Objectifs de la prochaine séance :
Activité prévue:
Lieu de l’activité:
Répartition des tâches:
Ce qu’il faut faire pour la prochaine séance:

ENCADRES
Les professeurs accompagnent la prise d’autonomie des élèves : ils signalent les impasses, relancent leur motivation, vérifient l’ancrage de leurs recherches dans les savoirs.


TRAVAUX
Liés aux programmes, les TPE offrent aux élèves l’occasion de mener à bien une réalisation concrète leur permettant d’enrichir leurs savoirs, de développer des compétences et d’affiner leurs méthodes.


A partir d'un thème, vous chercherez un sujet
de recherche puis une
problématique liée à deux disciplines
.


THEME→SUJET→PROBLEMATIQUE



SUPPORTS ET ETAPES

LE CARNET DE BORD
LA PRODUCTION
LA NOTE SYNTHETIQUE
LA SOUTENANCE ORALE

Les supports devront être rendus en temps voulu.

Au Bac, seuls les points au-dessus de la moyenne sont comptés coefficient 2.

Découpage de la note sur 20 :
1ère composante : démarche personnelle et investissement du candidat => 8 points
2ème composante : réponse à la problématique => 6 points
3ème composante : présentation orale du projet => 6 points


Démarche personnelle et investissement du candidat au cours de l’élaboration du TPE (évaluée par les professeurs accompagnateurs) :

Recherche documentaire
Démarche
Contenus disciplinaires
Contribution au travail collectif
1ERE COMPOSANTE :

2EME COMPOSANTE :

Réponse à la problématique (évaluée par un jury)
Production
Note synthétique
3EME COMPOSANTE :
Présentation orale du projet (évaluée par un jury)
Présentation argumentée
Expression orale

Les thèmes spécifiques en ES
:
Les inégalités
La mondialisation
L'argent
Les thèmes spécifiques en L
:
Le jeu
Frontière(s)
Lumière, lumières
Le respect du droit d'auteur :
Le plagiat "consiste à intégrer dans une production, sans le signaler (...), l'intégralité ou les extraits d'une oeuvre dont on n'est pas l'auteur". Cela constitue une fraude passible d'une sanction.
→Utiliser la mise en forme d'une citation et indiquer les sources
Utilisation d'E-Sidoc
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