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Pauta Bennett

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by

daniela parra

on 25 November 2014

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Transcript of Pauta Bennett

Pauta Bennett
Lectura Oral y Silenciosa
Integrantes:
-Neda Aguirre
-Ginette Garrido
-Sonia Gutiérrez
-Daniela Parra

Pauta de la Lectura Oral
-Bennett, A. en "La Lectura: Teoría, Evaluación
y desarrollo". Alliende, Condemarín, Editorial Andrés Bello. 2002. Página 168 a 174. Octava Edición.
-Consta de 7 Ítems.
-Se corrige cualitativamente.
-Niños que ya sepan leer y que presenten alguna dificultad con este tipo de lectura.


Observar las conductas realizadas por el niño durante el proceso de lectura oral.
-Fluidez.
-Reconocimiento de palabras.
-Entrenamiento de palabras desconocidas.
-Utilización del contexto.
-Uso de la voz.
-Hábitos posturales.

Objetivo General
Consta de 4 ítems.
-Fluidez (9 preguntas)
-Reconocimiento de palabras( 8 preguntas)
-Enfrentamiento de las palabras desconocidas.
( 5 preguntas)
-Utilización del contexto.( 5 preguntas)
-Uso de la voz ( 11 preguntas )
-Hábitos posturales ( 8 preguntas)

Estructura
-Bennett, A. en “La Lectura: Teoría, Evaluación y Desarrollo”. Condemarín. Editorial Andrés Bello.1982. Página 149.
-Se utiliza la corrección cualitativa.
-Niños que ya sepan leer y que presenten alguna dificultad con este tipo de lectura.

Pauta de la Lectura Silenciosa
Observar las conductas realizadas por el niño durante el proceso de lectura silenciosa.




Consta de 7 preguntas relacionadas con la lectura silenciosa.
Estructura

Objetivo General
GRACIAS
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