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QUAL É MEU LUGAR NO MUNDO?

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by

Regina Codesseira

on 31 March 2016

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Transcript of QUAL É MEU LUGAR NO MUNDO?

DISCIPLINAS ENVOLVIDAS NO PROJETO
ARTE
ATUALIDADE / HISTÓRIA

CIÊNCIAS
ENSINO RELIGIOSO
INGLÊS
LÍNGUA PORTUGUESA
OFICINA DE MATEMÁTICA
PRODUÇÃO DE TEXTO 4
ATUALIDADE / HISTÓRIA
ARTE
CIÊNCIAS
ENSINO RELIGIOSO
INGLÊS
LÍNGUA PORTUGUESA
OFICINA DE MATEMÁTICA
Hora de Agir!
QUAL É MEU LUGAR NO MUNDO?
Meu lugar no mundo começa hoje e não amanhã.
Visita à exposição das obras de Pablo Picasso.


Produção de cenário para apresentação no dia da Mostra, propondo releitura coletiva da obra Guernica de Picasso.

Leitura da obra
Un inventor en la guerra civil española
.

Análise da obra
Guernica
inserida no processo histórico da guerra civil espanhola e na II Guerra.

Pesquisa sobre cidadania e direitos humanos.
Pesquisa sobre materiais e instrumentos que auxiliem na deficiência de um indivíduo.

Desenvolvimento de materiais ou instrumentos que auxiliem na deficiência de um indivíduo.
Análise de documentos como Direitos Humanos e Direitos da Água.

Análise de dados referentes ao saneamento básico no Brasil.

Pesquisa sobre história dos sanitários no Brasil e no mundo.

Entrevista com alunos das escolas e projetos sociais do Colégio Sagrado em Maputo e Haiti.
Leitura do livro
Who am I
?

Produção de letra de música a partir de reflexão feita sobre temática do livro.
Leitura do artigo 5o da Constituição do Brasil e da Declaração Universal dos Direitos Humanos.

Análise do conceito de cidadania.

Produção de material para blog.
REGISTRO DO PROJETO

Blog
AÇÕES TRANSFORMADORAS

Produção e doação de materiais de comunicação para crianças autistas da instituição AUMA.

Arrecadação, no dia da Mostra, de brinquedos pedagógicos para a instituiçao.

Pesquisa de invenções robóticas que auxiliem o ser humano.

Elaboração de invenções usando a Robótica.
PRODUÇÃO DE TEXTO
Pesquisa sobre papel do jovem na sociedade contemporânea.

Produção de crônicas a partir de pesquisas feitas sobre o jovem trabalhador, o jovem negro, o jovem deficiente e o jovem homossexual.
PRODUTO FINAL
Montagem de uma
performance
que contenha textos produzidos, músicas elaboradas, expressão corporal e frases que se relacionem com estudo feito nas disciplinas.
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