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by Daniel Cubas3 views·Updated Jan 20, 2024

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  1. Hola, Buen día, estudiantes,
  2. Sean bienvenidos a una clase más
  3. de su curso de introducción al derecho. Parte de un
  4. Como saben ustedes, éste es un curso introductorio para la carrera de
  5. derecho,
  6. el que les va a brindar las bases fundamentales de
  7. de lo que ustedes van a desarrollar ahora,
  8. como profesionales
  9. en potencia del derecho.
  10. En este curso, como ya saben, vamos a hablar un poco sobre las general del derecho,
  11. sus conceptos,
  12. sus objetivos, sus funciones dentro de la sociedad
  13. y
  14. en general. Este será el primer pilar
  15. que ustedes tendrán
  16. para construir el puente en su camino
  17. hacia el ejercicio de
  18. la abogacía.
  19. Entonces,
  20. rápidamente pasaremos
  21. con lo básico
  22. lo primero y fundamental
  23. la definición y el objeto de estudio
  24. de la carrera que usted ha escogido,
  25. que es el derecho,
  26. el derecho, si
  27. alguna vez ustedes lo han escuchado,
  28. es el conjunto de normas
  29. jurídicas
  30. que buscan
  31. regular
  32. la convivencia pacífica de la sociedad.
  33. Es, por tanto, entonces
  34. el objeto de estudio del derecho, estas normas
  35. jurídicas,
  36. estas normas
  37. que son dadas por
  38. las diferentes fuentes del derecho
  39. que estudiaremos más adelante
  40. y que en conjunto regulan lo que nosotros podemos o no hacer
  41. en sociedad.
  42. Nuestro comportamiento en una dimensión social está dado por lo que
  43. el derecho nos permite hacer.
  44. Entonces
  45. la
  46. palabra derecho
  47. proviene
  48. de buscar un griego
  49. directo que pues,
  50. como
  51. pueden entender,
  52. habla sobre un camino recto, un camino
  53. derecho,
  54. ahora sobre la rectitud que debe investir
  55. todo lo que conlleva el derecho y la aplicación de la normativa jurídica,
  56. una esencia de lo correcto,
  57. lo que debe ser
  58. que más adelante
  59. estudiaremos en un sentido de la justicia,
  60. de la equidad.
  61. Entonces
  62. el derecho
  63. también puede ser entendido como un fenómeno
  64. social.
  65. El de ello es e un
  66. una ciencia, una ciencia social que es viva.
  67. Por tanto,
  68. estudian los comportamientos y las conductas sociales o las normas que regulan
  69. esas conductas sociales,
  70. eh?
  71. Y esas conductas sociales son cambiantes
  72. y al ser cambiantes,
  73. entonces la normativa que las regula es cambiante. Entonces,
  74. el derecho como fenómeno
  75. social, pues se ha entendido como
  76. ese ordenamiento jugó ese conjunto de normas de reglas
  77. de leyes,
  78. eh?
  79. Que nace con ese efecto de regular esas esas conductas que son
  80. cambiantes en la de los individuos en la sociedad
  81. y regula grupos
  82. como fenómeno social. El derecho regula
  83. conductas grupales, no conductas
  84. individuales. Por eso encontrará que
  85. que en el estudio del derecho usted
  86. verá muchos casos diferentes y muchas excepciones
  87. a la regla,
  88. y eso no significa que la regla esté mal. Eso sólo significa que
  89. el derecho
  90. busca perseguir
  91. la generalidad de los casos, no la excepción,
  92. por ser
  93. efectivamente
  94. un fenómeno social
  95. que busca
  96. la globalidad de los individuos. No
  97. la particularidad.
  98. En ese sentido, también el derecho puede ser entendido como
  99. un valor
  100. y como valor. Entonces estamos hablando del conjunto
  101. de disposiciones de normativas de
  102. directrices
  103. que adquieren un rango obligatorio, un rango obligatorio.
  104. Estamos hablando de que hay una,
  105. un
  106. un forzoso cumplimiento para las personas que
  107. están vinculadas al derecho o están sometidas bajo
  108. el derecho.
  109. Más adelante lo exploraremos. Ese, por su cumplimiento,
  110. está dado en la capacidad de
  111. de
  112. compe a alguien, eh? Forzar a alguien de ejecutar
  113. una acción o no. Usted lo puede ver en su vida diaria.
  114. Si una persona eh
  115. comete una infracción, a la norma
  116. se le puede obligar a que cumpla con la norma a través del pago de multas, por ejemplo,
  117. a través de
  118. eh la privación de la libertad. En el caso más conocido de mmm
  119. uno
  120. las normas de carácter penal, pero hay diferentes formas de uno
  121. de obligar a que una persona ejecute, eh,
  122. la conducta que se espera de ella porque la ley lo dice o la norma sí lo establece.
  123. Entonces usted encontrará que, eh,
  124. como valor hay un valor social, además de lo que nosotros
  125. tenemos es conocido como fenómeno social en el derecho.
  126. Y por último, también hablamos como
  127. el derecho,
  128. entendido como un valor
  129. que percibe una
  130. finalidad
  131. axio lógicamente respetable, de si
  132. es un axioma. Es una verdad que el derecho
  133. busca ser respetado. No busca ser quebrantado,
  134. eh? No
  135. como futuros abogados, no busquen
  136. buscar cómo forzar la infracción de la norma o cómo evadir la norma, sino
  137. el cumplimiento justo de la norma
  138. en
  139. la medida de
  140. de lo que esté al alcance de todos los ciudadanos.
  141. Entonces el derecho persigue varios objetivos que vamos a compartir rápidamente,
  142. que son
  143. garantizar la justicia y la equidad, que, como veremos más adelante,
  144. son cosas diferentes.
  145. Ser justo y ser equitativo.
  146. El velar por la seguridad.
  147. Y estamos hablando no sólo de la Seguridad Social,
  148. entendida como ese sentimiento que usted tiene
  149. de Estoy en mi casa y puedo tener la tranquilidad de que nada va a pasar,
  150. sino de una seguridad
  151. jurídica. También estamos hablando entonces
  152. buscamos también la convivencia armónica o el bien común
  153. como un objetivo, una función
  154. del derecho.
  155. Entonces,
  156. cuando nos referimos a Justicia, no podemos remitir a las
  157. palabras de
  158. Santo Tomás
  159. que él hablaba de la justicia como
  160. esa
  161. constante o perpetua voluntad
  162. de dar a cada uno lo que se merece.
  163. Es decir, yo
  164. yo merezco
  165. estar en mi casa porque yo soy dueño
  166. de mi casa. Yo la pagué. Yo
  167. cumplí con todas las prerrogativas que me hice la ley la inscribí,
  168. como dice la norma en el registro pública. Entonces yo tengo un derecho sobre
  169. esa casa y es justo que yo habite en ella. Eso es justicia. Que a mí me den
  170. lo que
  171. me merezco. Entonces,
  172. yo
  173. si tengo una casa y una persona arbitrariamente,
  174. si entrar a mi casa, violentar mi domicilio
  175. yo voy ante una autoridad competente, voy ante un juez y le digo
  176. Hágame justicia,
  177. porque no es justo que una persona que no tiene un derecho sobre
  178. la casa que yo pagué sobre
  179. ese bien en el cual yo he invertido disfrute de los beneficios de estar en ese bien
  180. no es justo. Entonces el juez
  181. o la autoridad
  182. competente debe
  183. emitir un fallo. Debe emitir una sentencia. Debe pronunciarse
  184. respecto a la situación
  185. y hacer justicia a través de las facultades que le ha otorgado
  186. la ley. Por eso dice que los jueces administran
  187. justicia en nombre de la República
  188. de Panamá. En nuestro caso,
  189. hablamos entonces de que también
  190. persigue un fin de equidad o tiene un objetivo de equidad.
  191. La equidad es la medida ajustada de la justicia.
  192. Usted encontrará en el ejercicio de su profesión,
  193. en el estudio del derecho, que habrá situaciones
  194. que no necesariamente
  195. darle acá a quien lo que se merece es lo justo.
  196. También hay situaciones de equidad
  197. en el caso,
  198. siguiendo el ejemplo que hemos explorado sobre la vivienda
  199. y el derecho que uno tiene sobre una vivienda,
  200. imagínese que usted es una persona
  201. que está en desahucio. Es decir, que usted tiene una situación, una enfermedad
  202. terminal
  203. pronta a darse.
  204. Y efectivamente, usted está arrendado en un lugar,
  205. en una habitación y el dueño de ese lugar
  206. ha decidido rescindir el contrato, acabar con el contrato y sacarlo de ese hogar
  207. y va ante la autoridad competente para decirle
  208. si es que yo necesito que esta persona salga del hogar
  209. y el juez examina
  210. el caso y se da cuenta que usted es una persona
  211. que está a punto de fallecer
  212. y lo van a dejar sin hogar.
  213. Efectivamente, lo justo es darle
  214. a cada quien lo que se merece, pero lo equitativo es ajustar la norma al caso
  215. concreto
  216. y decir
  217. es inhumano,
  218. no es injusto, es inhumano. No es equitativo
  219. darle esto
  220. a la persona que lo está pidiendo. Y entonces hay una normativa especial
  221. en el Código Administrativo que establece que las personas en desahucio
  222. no pueden ser obligadas al lanzamiento
  223. por la condición que están viviendo.
  224. Entonces ahí vemos un poquito de la equidad ajustar
  225. en la medida de lo posible la justicia
  226. para tener ese sentimiento de bienestar para todas las partes.
  227. Igualmente, vemos
  228. como hemos mencionado la seguridad,
  229. que es la garantía que tiene todo el individuo, toda persona, y que sus bienes
  230. y sus derechos no van a ser objeto
  231. de ataques violentos o de intentos de lastimarlo, de dañar esos,
  232. esos derechos, esos bienes,
  233. sino que nos garantiza que en sociedad vamos a tener
  234. protección
  235. y vamos a tener seguridad de reparación de lo
  236. que pueda haber sido afectado en un momento dado.
  237. Eso es la seguridad que percibe el derecho, esa seguridad también
  238. jurídica, de que si usted ya ha sido investigado
  239. por un caso,
  240. no se le abre el mismo caso una, dos y tres y cuatro veces.
  241. Y usted vive en incertidumbre
  242. de que
  243. de que en cualquier momento le pueden afectar, no. El derecho
  244. prevé que usted tenga una seguridad jurídica,
  245. por eso que hay un principio, el derecho de que nadie puede ser
  246. investigado por una causa más de una vez,
  247. más de una vez. Si usted ya ha sido investigado, usted se ha sometido
  248. a todas las prerrogativas que sea ley del proceso en cuestión,
  249. independientemente de la naturaleza,
  250. si derechos penales administrativo es civil.
  251. Una vez que
  252. que el fallo de todo ese proceso se cuente ejecutoria y en firme, es decir,
  253. que no quede
  254. ni un otro recurso para abordar,
  255. entonces usted puede decir yo tengo seguridad de que más nunca a mí
  256. se me va a ver sometido por este preciso caso. Esto es un sentimiento de seguridad
  257. jurídica.
  258. Y por último,
  259. el fin que persigue el derecho es el bien común
  260. de la sociedad.
  261. La armonía en sociedad, el bien común no es más que
  262. el conjunto organizado en las condiciones sociales,
  263. gracias a las cuales una persona
  264. puede cumplirse y desarrollarse
  265. de manera natural, espiritual, social,
  266. dentro de
  267. su humanidad, dentro de su vida.
  268. Es decir,
  269. yo tengo las condiciones para desarrollarme como persona gracias a que derecho
  270. así lo garantiza. Hay un derecho.
  271. Hay una normativa
  272. que protege el bienestar del ecosistema, de que no haya daños al
  273. medio ambiente.
  274. Hay normativa de salud para que yo pueda tener acceso
  275. a la salud.
  276. Hay normativa que reúne la educación para que yo pueda desarrollarme
  277. de manera
  278. formal, educativa. Entonces
  279. todo eso es el bien común del individuo en su conjunto.
  280. Es uno de los fines del derecho. Entonces,
  281. como futuros abogados, usted tiene que entender que toda la norma,
  282. todo lo que usted vaya a estudiar
  283. tiene que perseguir ese bien, como si una norma no persigue el bien común.
  284. No es una norma justa, No es una norma
  285. que nos da seguridad.
  286. Es una norma que carece de validez.
  287. Qué vamos a poner más adelante?
  288. Los casos en que la norma pierde una vigencia
  289. en el sistema jurídico. Entonces
  290. esta ha sido la primera clase introductoria.
  291. Cualquier pregunta que usted tenga, al final
  292. usted la puede dejar en la caja de comentarios
  293. de donde vamos a subir este video
  294. y sin más que agregar por el momento,
  295. que tengan
  296. muy buen día.
  297. Apreciados estudiantes, Un saludo.