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by Mariluce Pimentel30 views·Updated Jun 20, 2020
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  1. Olá! Amiguinhos!
  2. Vamos para a nossa aula de história.
  3. É a história da semana.
  4. Os textos e correções página cinquenta e quatro.
  5. Tem história as residências, as escolas e os lugares onde
  6. as pessoas trabalham e se divertem.
  7. Localizam se em uma rua.
  8. A águaé um espaço público e coletivo usado para
  9. o trânsito de pessoas e veículos.
  10. Algumas ruas também são usadas como espaço de lazer e
  11. de encontro entre seis moradores.
  12. Cada rua tem nome, pois assimé mais fácil localizar
  13. e diferenciada de outro.
  14. É com o nome da rua e do bairro se
  15. relacionarem com a história do lugar.
  16. Então ele traz aí a primeira questão, sabendo que muitas
  17. vezes os nomes das ruas estão ligadas a história do
  18. lugar. Observe as dicas e respondeà questão Arroba bonito,
  19. lindo em Joinville!
  20. O Estado de Santa Catarina fica entre a rua Picapau
  21. na rua.
  22. Antigamente, nesse local havia muitos bonitos de milhos.
  23. Hoje em dia, há poucos ele traz a imagens.
  24. As imagens passaram muito lindo lá da rua Bonito, Lindo
  25. Have Picapau havia perdido a pergunta porque a rua recebeu
  26. esse nome?
  27. Nãoé lá.
  28. No texto ele trabalha isso seguinte cada rua tem um
  29. nome, pois assimé mais fácil localizada, localizá la e
  30. diferenciada de outras com o nome da rua e do
  31. bairro se relacionarem com a história do lugar.
  32. Então, porque a rua recebeu esse nome?
  33. Porque nessa rua havia muitos pássaros chamados bonitos, lindos, ou
  34. porque os moradores fizeram homenagear esses passos.
  35. Página cinquenta e cinco são respostas pessoais.
  36. Qualé o nome da rua onde você mora?
  37. Perguntar, um adulto que mora na mesma rua que você?
  38. Porque ela tem seu nome?
  39. Siga o roteiro, a seguinte entrevista a um adulto de
  40. sua convivência Qual o seu nome?
  41. Qualé a sua idade?
  42. Você se lembra do nome da rua em que morava
  43. quando criança?
  44. Quais são as diferenças entre a rua onde você morava
  45. na rua onde mora agora?
  46. Então são respostas pessoais.
  47. Página cinquenta e seis a Ladeira Porto Geral, no município
  48. de São Paulo, estado de São Paulo, Tem esse nome
  49. porque nessa região ficava o antigo porto do Rio Tamanduá.
  50. Tem, chegavam a esse porto e partiu dele pequenas embarcações,
  51. quem transportavam cereais, frutas e hortaliças e peixes das fazendas
  52. deixar para as indústrias próximos a São Paulo.
  53. O Porto não existe mais porque esse trecho do rio
  54. foi desviado e canalizada, mas o nome da ladeira permanece
  55. o mesmo.
  56. Hoje essa ruaé um importante centro comercial de lojas
  57. populares. Recebe milhares de pessoas todos os dias.
  58. Trouxe as imagens vista da Ladeira Porto Geral em mil
  59. oitocentos e sessenta e dois sáb, achando que tem em
  60. vista da ladeira Porto Geral em mil novecentos e quinze.
  61. Após isso, vista da ladeira Porto Geral em dois mil
  62. e quinze, então ele trouxe mil oitocentos e sessenta milhões
  63. mil e novecentos e quinze, dois mil e quinze Ladeira
  64. A genteé uma rua muito determinada, a Quinta questão
  65. qual era a principal atividade realizada na região da Ladeira
  66. Porto Geral no passado Resposta O transporte de mercadorias no
  67. porto do Rio está mandando a Sexta- questão Qualé
  68. a principal atividade na ladeira Porto Geral atualmente o comércio
  69. página cinquenta e sete a rua A Calçada.
  70. Outros lugares próximosà moradia podem ser espaços para brincadeiras.
  71. Crianças de diferentes idades costumam se encontrar para brincar com
  72. uma maneira de aproveitar o tempo livre e se divertir
  73. com os amigos.
  74. Pessoas jovens e adultas.
  75. Acompanha de perto as crianças para baratear a segurança delas
  76. e assim, outros grupos se reúnem na rua, as crianças
  77. mais novas aprendem com as mais velhas, as regras, as
  78. brincadeiras. Desse modo, a rua se torne um espaço em
  79. que as tradições podem permanecer ao longo do tempo.
  80. Então, ele traz ainda as imagens de crianças brincando com
  81. figurinhas. O município de São Paulo, o estado de São
  82. Paulo, em mil novecentos e sessenta e três, traz ao
  83. mesmo tempo ao lado nem crianças brincando com figurinhas no
  84. município de Manaus, estado de Amazonas, em dois mil e
  85. quinze mil novecentos e sessenta e três muito tempo atrás,
  86. depois em dois mil e quinze sétima Questão Mark SHIS
  87. Nas imagens que representam atitudes adequadas das pessoas na rua,
  88. então gente, atitudes adequadas como elas devem se comportar na
  89. rua? Pessoas sentadas na calçada em dois mil e quinze?
  90. Pessoa atravessando a rua fora da faixa de pedestre?
  91. Então em dois mil e onze foi errado.
  92. Essa atitude nãoé adequada errada, crianças brincando de queimada
  93. em dois mil e treze pessoas jogando lixo pela janela
  94. do carro em dois mil quinze.
  95. Então, issoé proibido?
  96. Nãoé?
  97. Então, as duas imagens corretas, adequadas?
  98. São as pessoas sentadas na calçada em dois mil e
  99. quinze Não, eles estão conversando e as crianças brincando de
  100. queimada em dois mil e treze, lembrando que vamos poder
  101. fazer isso, pois essa pandemia isso gente.
  102. Então isso logo logo vai passar.
  103. E vamos poder, nãoé esta juntos, brincar, estarmos juntos,
  104. brincando e conversando página cinquenta e oito traz como as
  105. pessoas faziam para construiu a moradia na comunidade por muito
  106. tempo. As moradias de barro amassado, madeira e cipó foram
  107. comuns no Brasil por causa da facilidade de obter os
  108. materiais e do baixo custo de produção.
  109. Atualmente, casas desse tipo ainda são construídas no meio rural
  110. em. As comunidades vizinhas são solidários e ajudam na construção
  111. dessas moradias.
  112. A primeira está planeamento O terreno deve seà esplanada
  113. e batido para receber a construção.
  114. Em seguida, Vale são pouco cavadas de acordo com o
  115. tamanho e a forma da moradia.
  116. Essas valas são parecidas com pedras para evitar que a
  117. umidade do solo estraga as paredes feitas de então.
  118. Elas são preenchidas com pedras essas valas, para evitar que
  119. a umidade do solo estraga as paredes feitas de barro.
  120. A segunda etapa encerramento Os esteios são pedaços de madeira
  121. que tem a função de sustentar a estrutura das paredes
  122. e as vigas da cobertura de palha ou de uma
  123. ação. Bambuí são amarrados aos estímulos com se depois para
  124. formar uma grande com a grade.
  125. Nessa etapa, os moradores decidem os locais onde ficarãoà
  126. porta e às janeiro Quarta etapa, páginas cinquenta e nove
  127. Barreado mento O barroé amassada com os pés e
  128. então começa o trabalho de bombardeamento feito por pelo menos
  129. duas pessoas enquanto preenche aparelho por dentro da casa, outra
  130. preenche por fora.
  131. Crianças também podem participar do mutirão e assim esse conhecimento
  132. é transmitido para outras gerações.
  133. Então a lei como as pessoas fazem para construir uma
  134. moradia na comunidade, Então ele trouxe todas as etapas.
  135. Pergunta As moradias feitas de barro amassado ainda são construídas
  136. no Brasil?
  137. Então sim, elas ainda são construídas no Brasil, no meio
  138. rural. Esseé o local segundo a ordem, de acordo
  139. com as etapas de construção de uma casa de barro
  140. amassado. Não era para ordenar, então primeiroé o planeamento.
  141. Segundo estranhamento Terceiro Amarração quarto arreamento então três dois quatro
  142. Terceira questão com a resposta pessoal você acha importante a
  143. ajuda dos vizinhos?
  144. Por quê?
  145. Então essa a nossa historia com a correção, Grande abraço,
  146. Fiquem com Deus até a próxima aula