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Guía de Informática Básica
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by
Ivonne Martinez
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·
Updated Apr 21, 2024
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Chapters
00:00
Chapter 1
00:02
Chapter 2
00:17
Chapter 3
00:42
Chapter 4
02:13
Chapter 5
02:42
Chapter 6
04:27
Chapter 7
04:57
Chapter 8
05:51
Chapter 9
06:02
Chapter 10
06:31
Chapter 11
07:24
Chapter 12
Audio Transcript
Auto-generated
00:02 - 00:02
Hola.
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Hoy te explicaremos algunas herramientas presentes en los programas de Word,
00:07 - 00:08
Excel, PowerPoint
00:09 - 00:09
y la nube
00:10 - 00:11
que estamos seguros
00:11 - 00:14
te serán de mucha utilidad al realizar tareas y trabajos
00:14 - 00:17
para hacerlo de forma más eficiente.
00:18 - 00:18
Comencemos
00:19 - 00:19
con Word
00:20 - 00:20
en Word.
00:21 - 00:24
Veremos cómo podemos diseñar formularios dinámicos.
00:24 - 00:26
Los formularios dinámicos
00:26 - 00:27
son aquellos
00:27 - 00:29
diseñados con el propósito de que el usuario
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introduzca datos en las partes indicadas del documento,
00:33 - 00:36
las cuales después pueden ser procesadas por alguna persona.
00:37 - 00:41
Para elaborar este tipo de formularios hay que seguir tres sencillos pasos.
00:41 - 00:42
Primero
00:42 - 00:43
tenemos que
00:44 - 00:48
partir de un cuestionario previamente hecho,
00:48 - 00:51
quizás donde pidamos la edad, el sexo
00:51 - 00:54
o cualquier otra información que sea de nuestro interés.
00:54 - 00:56
Una vez teniendo nuestro
00:56 - 00:57
cuestionario,
00:57 - 01:00
tenemos que habilitar en el programa de Word
01:00 - 01:02
la opción de desarrollador.
01:03 - 01:06
Para hacerlo hay que ir al menú archivo,
01:06 - 01:08
elegir opciones de Word,
01:09 - 01:13
irnos a personalizar cinta de opciones y dar clic en desarrollador.
01:13 - 01:15
Finalmente, hay que aceptar
01:15 - 01:18
para que el programa guarde dichos cambios.
01:19 - 01:20
Cuando tenemos
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o hemos activado la opción de desarrollador,
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veremos que en nuestra barra de menú
01:26 - 01:28
encontramos un nuevo apartado
01:28 - 01:30
titulado Desarrollador.
01:30 - 01:34
Ahí encontramos un sub menú llamado Controles,
01:34 - 01:37
en el cual tenemos diferentes opciones
01:37 - 01:40
para personalizar las respuestas a nuestro cuestionario,
01:40 - 01:44
que puede ir desde un cuadro de texto, un cuadro combinado
01:44 - 01:46
o calendario para fechas.
01:47 - 01:48
Nos colocamos
01:48 - 01:49
en la pregunta
01:50 - 01:52
Elegimos el control que más se adapte.
01:53 - 01:55
Como respuesta a nuestra pregunta
01:55 - 01:58
nos vamos a la opción Propiedades
01:58 - 02:02
y le damos las características que deseamos como opción de respuesta.
02:03 - 02:06
Habiendo hecho esto en cada una de nuestras
02:06 - 02:08
preguntas a nuestro cuestionario,
02:08 - 02:10
terminaremos teniendo
02:10 - 02:11
un
02:11 - 02:13
formulario dinámico.
02:15 - 02:18
Bienvenidos al apartado de Excel, en el cual veremos
02:18 - 02:23
función de formato condicional. Como primer paso, abriremos un libro en blanco.
02:23 - 02:26
Una vez que tenemos esta opción, vamos a crear una nueva tabla
02:27 - 02:28
colocando
02:28 - 02:30
número nombre del alumno
02:31 - 02:34
primer parcial, la calificación segundo parcial,
02:34 - 02:37
la calificación y la situación que nos ayudará a conocer
02:37 - 02:41
en la cual se encuentra el alumno, de acuerdo al color que nosotros determinemos.
02:41 - 02:42
Por ejemplo,
02:44 - 02:46
Julio Sánchez obtuvo el primer parcial nueve
02:46 - 02:48
uno y el segundo parcial nueve punto cero
02:48 - 02:51
para conocer su situación. Colocaremos
02:51 - 02:52
igual suma
02:52 - 02:55
la celda C dos la celda de dos
02:55 - 02:56
entre dos.
02:57 - 02:58
Una vez que obtenemos
02:58 - 02:59
conocemos que
02:59 - 03:01
Julio Sánchez obtuvo nueve
03:01 - 03:02
uno de
03:02 - 03:03
de calificación.
03:04 - 03:07
Ponemos formato condicional en el cual encontraremos
03:07 - 03:09
las reglas para resaltar las celdas,
03:09 - 03:11
o sea, el color en el cual se va a poner
03:11 - 03:13
cada que nosotros demos una terminante
03:13 - 03:14
es mayor, que
03:15 - 03:15
es menor que
03:16 - 03:17
entre, es igual a
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texto que contiene una fecha o valores duplicados.
03:21 - 03:23
El ejemplo número uno,
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Julio Sánchez. El primer parcial obtuvo nueve punto uno,
03:27 - 03:31
el segundo parcial nueve punto cero, en el cual su situación es favorable,
03:31 - 03:32
ya que
03:32 - 03:33
de ocho a diez
03:34 - 03:35
se coloca de manera verde
03:36 - 03:37
con texto verde oscuro,
03:38 - 03:39
mientras que
03:40 - 03:43
Luis Enríquez obtuvo cinco punto seis
03:43 - 03:45
y el segundo parcial cinco punto cero,
03:46 - 03:48
obteniendo cinco punto tres,
03:48 - 03:49
siendo que
03:49 - 03:54
de cinco a cinco punto nueve. Tenemos un relleno rojo que es reprobable. Por
03:55 - 03:58
último, Paola López obtuvo ocho punto cero
03:58 - 04:02
y el segundo parcial siete punto cinco, obteniendo siete punto ocho,
04:02 - 04:06
en el cual de seis a siete nueve. El relleno es amarillo,
04:06 - 04:07
que nos indica
04:07 - 04:10
que no reprobó, pero tampoco es aproba.
04:10 - 04:11
Posiblemente la alumna
04:12 - 04:14
se vaya a una
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evaluación ordinaria.
04:16 - 04:18
Esta función nos ayuda para conocer
04:18 - 04:22
de manera automática que, de acuerdo a cierta numeración,
04:22 - 04:23
el alumno en automático,
04:24 - 04:26
pues genera un color y saber en qué situación se encuentra
04:27 - 04:27
mucho.
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Cómo establecer un tema para generar diplomas
04:31 - 04:32
PowerPoint.
04:33 - 04:35
Esta herramienta nos va a permitir
04:35 - 04:38
utilizarla desde que abrimos una presentación.
04:39 - 04:40
Al darle el nuevo
04:40 - 04:43
podemos encontrar en la barra de inicio
04:43 - 04:44
un
04:44 - 04:47
un cuadro que nos dice más temas
04:47 - 04:48
al darle clic y
04:49 - 04:51
en automático nos abre un menú
04:51 - 04:56
en donde encontramos diferentes temas. Nos vamos a centrar en educación
04:57 - 04:58
en automático.
04:58 - 05:01
Nos desplegará una lista de opciones que
05:01 - 05:04
nos pueden servir para generar presentaciones.
05:04 - 05:05
Buscamos
05:05 - 05:08
una que nos ayude a crear diplomas.
05:08 - 05:11
Cuando la encontremos, le damos clic ahí
05:11 - 05:14
y en automático. Ahora nos abre una diapositiva
05:14 - 05:19
en donde podemos empezar a llenar datos como el título de nuestro diploma,
05:19 - 05:21
el nombre del alumno o la alumna,
05:22 - 05:24
así como las personas que lo firmarán.
05:24 - 05:27
Cuando nosotros llenamos todos estos datos al
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darle clic para generar una nueva diapositiva
05:31 - 05:34
en automático, la diapositiva que se abre
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viene con la misma temática
05:37 - 05:37
que la anterior.
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Eso nos facilita para sólo ir cambiando el nombre del alumno.
05:42 - 05:44
Así, podemos generar diferentes
05:44 - 05:48
diplomas para varios niños utilizando nuestro mismo
05:49 - 05:49
formato.
05:57 - 05:59
Para crear una carpeta nueva
06:00 - 06:01
y adjuntar archivos,
06:01 - 06:04
deberás ir a la aplicación de Google Drive
06:04 - 06:06
en tu tableta,
06:06 - 06:08
teléfono móvil o
06:08 - 06:10
bien a través de internet
06:11 - 06:12
con tu navegador
06:12 - 06:14
de Internet preferido
06:15 - 06:17
seleccionar en la barra de búsqueda
06:17 - 06:19
la opción Google Drive.
06:20 - 06:22
Una vez que ingreses a Google Drive,
06:22 - 06:23
deberás
06:24 - 06:26
iniciar sesión. En caso de no contar una cuenta,
06:27 - 06:29
deberás crear una.
06:30 - 06:31
Al ingresar a Google Drive,
06:31 - 06:33
deberá del lado izquierdo
06:35 - 06:36
señalar la opción
06:37 - 06:39
Crear nueva carpeta.
06:39 - 06:42
Una vez que crees una nueva carpeta, deberás colocarle
06:43 - 06:44
el nombre de tu preferencia
06:45 - 06:46
con la temática
06:47 - 06:47
o
06:48 - 06:49
del tema que se trate.
06:50 - 06:51
También.
06:51 - 06:53
Una vez creado esto,
06:53 - 06:56
deberás arrastrar los archivos que quieres adjuntar
06:57 - 06:57
o
06:57 - 07:00
a través de la opción agregar archivos.
07:00 - 07:02
Tus archivos pertenecerán ahí
07:02 - 07:04
por el tiempo que tú
07:04 - 07:05
lo decidas
07:05 - 07:07
bien. Recuerda que Godo Gul Drive
07:08 - 07:08
tiene
07:09 - 07:13
almacenamiento gratuito, pero si agotas este,
07:13 - 07:15
deberás adquirir
07:15 - 07:17
más almacenamiento con pago.
07:20 - 07:24
Con esto damos por concluida nuestra presentación
07:24 - 07:27
y esperamos que estas nuevas herramientas
07:27 - 07:28
te sean funcionales.
07:29 - 07:31
Agregamos una lista de referencias
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de diferentes videos que te pueden servir para enriquecer
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cada una de estas funciones.
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Gracias
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