Trabajo cooperativo Egipto

MP
by Maria Pacheco26 views·Updated May 21, 2022
Create your own

Un modelo peda´gógico efectivo dentro del proceso aprendizaje frente a la diversidad del aula

Audio TranscriptAuto-generated

  1. Buenos días.
  2. Mi nombre es Meet hibernar y hoy les voy a
  3. hablar de un tema muy interesante el trabajo colaborativo,
  4. un modelo pedagógico utilizado dentro del proceso de enseñanza
  5. aprendizaje con el tema Las asombrosas Pirámides de Egipto,
  6. no sin antes explicar qué es cooperar
  7. es aprender juntos para lograr objetivos compartidos.
  8. Y eso lo puede ser en grupos de cuatro y cinco estudiantes de todos compartan
  9. criterios, experiencias y maximicen sus aprendizajes propios y de los demás.
  10. Esto implica que intrínsicamente adquieran contenidos curriculares juntos,
  11. desarrollando habilidades asociadas a la responsabilidad,
  12. colaboración y respeto
  13. basado en algunas finalidad, como es la correlación positiva de logros,
  14. adquisición de objetivos compartidos, el desarrollo de procesos interactivos,
  15. así como la clave la cooperación para un
  16. aprendizaje significativo basado en la diversidad del Ahora.
  17. Todo eso se va a sustentar en algunos de
  18. elementos para determinar si el aprendizaje es efectivo,
  19. como son la interacción personal, la participación de cada uno de ellos,
  20. la responsabilidad individual y grupal,
  21. lo mismo que permite que dentro del grupo exista
  22. un compromiso personal y de cada uno de ellos
  23. para alcanzar los objetivos compartidos,
  24. así como la interacción motivadora y las habilidades interpersonales
  25. y sociales donde la comunicación es fundamental para la colaboración
  26. La organización y es saber tomar decisiones de
  27. forma asertiva de bueno es un grupazo.
  28. Va a permitir analizar todo el trabajo, como se ha venido desarrollando,
  29. enmendar errores, tomar decisiones y presentar un trabajo excelente.
  30. Cómo organizar la actividad para el desarrollo del trabajo operativo?
  31. Se realizará una dinámica grupal con el tema Egipto
  32. se presentarán un aspiran y desde el video,
  33. el mismo que les va a permitir a los estudiantes
  34. realizar el mapa conceptual a su vez, contrastar la información con las láminas.
  35. Ubicar a Egipto dentro del parany Sphere yo,
  36. que posteriormente les permitirá realizar un collage con lo aprendido o
  37. la información Madrid llevan cuáles son los criterios más adecuados?
  38. En primer lugar,
  39. se considerará el número de estudiantes para luego
  40. distribuirlos en grupos pequeños de cuatro o cinco
  41. entre niños y niños y determinando la
  42. lo que son el tero genios, o sea,
  43. atendiendo a la diversidad de la hora donde se designará un coordinador,
  44. un secretario.
  45. Pero el trabajo se lo realizará entre todos los integrantes
  46. del momento que se hizo el contraste de criterio.
  47. A su vez, eso les va a permitir
  48. realizar la exposición y el collage.
  49. Qué información debe proporcionar la maestra y qué materiales?
  50. En primer lugar, explicar qué es el trabajo cooperativo,
  51. como se va a desarrollar el tema.
  52. Va a presentar los vídeos correspondientes para poder desarrollar.
  53. Proporcionará modelos sobre el mapa conceptual y el
  54. collage Hamás que va a entregar las pirámides,
  55. papelotes, cartulina, marcadores, cartulinas,
  56. Como, etcétera.
  57. El mismo que les va a permitir construir el
  58. mata conceptual y el colarse con todo lo aprendido sobre
  59. cuáles son los objetivos que se va a conseguir, pues en grupo,
  60. extraer lo más relevante de lo observado y contrastado
  61. sobre las asombrosas pirámides de Egipto van con sexual.
  62. Consensuar los criterios van a exponer de forma
  63. clara y precisa todo lo aprendido sobre Egipto
  64. y también les permite dar.
  65. Permitirá consolidar los aprendizajes a través de la realización del collage.
  66. Cómo se va? Lo hará a través de sus dos rúbricas.
  67. Uno que va a permitir el trabajo en equipo
  68. donde que se va a determinar la participación,
  69. la interacción, comunicación y responsabilidad La.
  70. Otra rúbrica la consolidación de los conocimientos adquiridos sobre el tema
  71. de Egipto.
  72. También el portafolio donde que se va a
  73. tener los registros de todos los trabajos realizados.
  74. Esta información se encontró encubre académico y páginas de la Universidad.
  75. Espero que pongan en práctica esta estrategia o
  76. método pedagógico como es el aprendizaje cooperativo.
  77. Muchas gracias.