Semana de evaluación.

BV
by Beronica Vargas Bedoya16 views·Updated Aug 16, 2020
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  1. Hola. Hola, grado quinto.
  2. Espero que se encuentren super bien, que se muy animados
  3. y que estén muy dispuestos para la actividad de esta
  4. semana. Las cuento que esta semana realizaremos evaluaciones.
  5. Yo quiero que antes de iniciar con la evaluación, escuchemos
  6. una ISO.
  7. Ya van a apresar, por favor, Muchísima atención, Dice de
  8. por sí.
  9. Ya era bastante raro que un adolescente de quince años
  10. como él se subiera a un carrusel en una feria
  11. local. Eso era de niños, verdad?
  12. Para tener también que soportar que él era el único
  13. que yo ha trepado.
  14. Cuando empezó a girar, ya había comprado el boleto.
  15. Qué más podía hacer bajarse?
  16. Ni lo Solo.
  17. Haría que las cosas empeoren, quedando como un miedoso mientras
  18. gritaba El carrusel giraba El jovencito notó que la Feria
  19. estaba bastante animada.
  20. Quizá. Eran como las ocho de la noche.
  21. El cielo ya estaba Azuloscuro Si oían voces en la
  22. multitud, Risas aquí y risas allá.
  23. Los vendedores, desde sus puestos, anunciaban la mercancía.
  24. Los padres llevaban a sus hijos en los hombros para
  25. que pudieran alcanzar a ver el valor a la iluminación.
  26. También da abusos de visión y la alegría en las
  27. atracciones reinaba El Carlos.
  28. Él agarró más velocidad.
  29. Se sintió poco a poco que la luz en empezaron
  30. a alargarse.
  31. Todo pasaba muy rápido ante sus ojos, mareando las luces,
  32. las personas, los puestos, todo lo que había se mezclaba.
  33. Ya no era escindibles.
  34. Aferrado al poste que salía de su cabello, cerró.
  35. Lo somos y vio que algo estaba saliendo mal.
  36. Quizá sería uno más de los accidentados en los periódicos.
  37. La velocidad disminuía.
  38. El niño abrió los ojos, pero de inmediato prefirió cerrar
  39. los Ya.
  40. Tenía minutos de haber parado y aún está aferrado al
  41. poste con miedo de todo su ser Aquel joven bajo
  42. el silencio, era lo que más le aterraba.
  43. El silencio daba espacio a que todas sus emociones se
  44. viera lentamente.
  45. Empezó a caminar, llegó a una esquina del Carrusel y
  46. se sentó bajo la pierna de bajo la pierna En.
  47. El piso miró a su alrededor y no había nadie.
  48. Absolutamente nadie, ni una sola persona.
  49. Pero resulta que en ese momento había una nueva realidad
  50. de espíritus vagando por toda la feria.
  51. Las personas pasaban Todo.
  52. Era oscuro y parecía que todo fuera posible.
  53. Había mucha niebla delgada, de color oscuro.
  54. El cielo también era oscuro y sin estrellas.
  55. El niño camino hacia la derecha buscando las pues son
  56. las atracciones y todo seguía en su lugar.
  57. Pero resulta que lo único que nos seguían eran las
  58. personas El.
  59. Y no se acercó y dio su reflejo atrapado dentro,
  60. con una mirada y asustado, ya que eso no era
  61. lo que quería.
  62. El niño se preguntó por qué estoy aquí metido, que
  63. es lo que está pasando, porque después de subirme a
  64. esa atracción, me ocurrió eso resulta El niño empezó a
  65. recordar que antes de subirse a la atracción había hecho
  66. cosas que no eran muy buenas.
  67. Primero, No quería ser fila Así, que hizo que sus
  68. padres le compran a un niño que está un poco
  69. más adelante el boleto para subir aquella atracción Después de
  70. eso como continúa sin querer hacer la fila.
  71. Entonces le mintió a un niño pequeño y le dijo
  72. que se fuera a buscar a sus padres para poder
  73. tomar su lugar Siguiendo.
  74. Después de eso, Ese joven nuevamente hizo una trampa como
  75. algo que había en el suelo.
  76. Le pidió a un niño pequeño delante el que lo
  77. llevará el bote de basura.
  78. Y mientras de su paso, le quitó su puesto Aquel
  79. joven, al recordar todo eso, se asustó mucho y vio
  80. clemencia y pidió perdón.
  81. También pensaba en sus padres para que le ayudaran a
  82. salir de esa pesadilla en la cual se había metido.
  83. Caían lágrimas de sus ojos, también por sus mejillas Pero.
  84. Nada cambiaba en ese momento Aquel Carlos.
  85. Él no dejaba de dar vueltas.
  86. El niño pensó Y si vuelvo a subir al carro
  87. se todo volverá a la normalidad.
  88. Bueno, intento.
  89. Cuando aquel niño volvió a subir al carro, se El.
  90. Carrusel empezó a mirar nuevamente, pero a mirar para atrás.
  91. Y mientras estaba mirando para atrás, el niño volvía a
  92. ver miles de luces a escuchar miles de voces de
  93. personas a su alrededor.
  94. Pero en este momento las personas le daban una lección
  95. y le decían hacer trampa No siempre es bueno hacer
  96. trampa. Te llevará a tener el primer lugar, pero no
  97. te llevará a tener la felicidad y la tranquilidad.
  98. En ese momento.
  99. El carrusel frenó el niño bajo de él y volvió
  100. a empezar su día.
  101. El niño comprendió que nunca más debía hacer trampa para
  102. ganar un lugar, un puesto o cualquier tipo de actividad.
  103. Las siguientes veces que fue la feria Respeto la fila
  104. y dio permisos y nunca más hizo trampa.
  105. Hay pro usted, por qué nos de esa historia?
  106. Pues muy sencillo, muchachos.
  107. Resulta que nosotros tenemos un pensamiento de que siempre hemos
  108. ganado, de que siempre hemos ser los primeros de que
  109. siempre debemos estar delante del ocho Lo más importante no
  110. es siempre estar adelante, no es siempre llegar de primero,
  111. no es siempre pasar por encima de los demás, Hay
  112. otras cosas que son mucho más importantes.
  113. Yo quise traerles de esta historia porque, como les digo,
  114. la evaluación de esta semana de Ciencias está completamente Todas
  115. en sus cuadernos.
  116. Yo quiero que de pronto piensen, recapaciten.
  117. En qué hace usted esa que en un cinco en
  118. su examen?
  119. Tarde o temprano vamos a realizar otra actividad y tanto
  120. los compañeros como los propios nos vamos a dar cuenta
  121. de que se hizo trampa, de que todas las respuestas
  122. estaban ahí.
  123. Yo, como profesor, necesito saber si ustedes están aprendiendo.
  124. Necesito saber que hay que reforzar.
  125. Necesito saber de pronto que no quedó claro y la
  126. forma de saberlo, pues es viendo la evaluación, Pero una
  127. evaluación que se haga con honestidad, sin mirar del cuaderno
  128. sin preguntarle a otro y sin decirse mentiras a usted
  129. mismo. Porque usted puede sacar un cinco en una evaluación.
  130. Pero qué es lo que realmente hemos aprendido?
  131. Cierto? Entonces, muchachos, los invito a hacer su evaluación como
  132. se debe hacer sin mirar del cuaderno sin preguntarle a
  133. nadie a conciencia.
  134. Pero que les vaya super bien Yo, no?