mengenal gaya belajar

RF
by Ruswandy For akun7 views·Updated Apr 29, 2023

Chapters

Audio TranscriptAuto-generated

  1. belajar merupakan sebuah proses interaksi
  2. antara individu
  3. dengan lingkungan
  4. yang bertujuan untuk mendapatkan
  5. sebuah ilmu pengetahuan,
  6. pemahaman,
  7. keterampilan,
  8. dan juga
  9. SIKAP yang positif.
  10. Sebagai pelajar, tentunya kita merupakan
  11. kita berkewajiban untuk belajar.
  12. Nah,
  13. pembangunan belajar, teman teman sudah tahu belum? Kalau belajar itu
  14. ada kayaknya.
  15. Jadi belajar itu bukan hanya tentang
  16. tentang
  17. kita membaca materi
  18. berpuluh puluh materi sehingga
  19. bukan tentang kita. Maka bahkan materi itu bukan
  20. belajar, itu lebih dari itu.
  21. Nah,
  22. pada kesempatan kali ini,
  23. saya
  24. suami akan menjelaskan sedikit menjelaskan tentang
  25. gaya belajar.
  26. Langsung saja kita masuk kena dirinya.
  27. Jadi teman teman sering
  28. merasa gak sih kalau misalkan teman teman itu
  29. sudah membaca buku
  30. berjam jam tapi hanya sedikit yang masuk,
  31. sudah mengembangkan materi,
  32. sudah mengepalkan materi
  33. seratus seratus berpuluh puluh an materi, tapi hanya sedikit yang
  34. kerap Ali teman teman
  35. jadi
  36. sehingga itu membuat teman teman itu per kadang terkadang merasa
  37. rendah diri.
  38. Kenapa sih belajar
  39. saya kok susah banget kok, hanya sedikit yang masuk ke dalam otak saya. Nah
  40. jadi teman teman
  41. itu semua itu karena temen temen
  42. salah dalam menerapkan gaya belajar.
  43. Emang
  44. belajar itu ada kayaknya
  45. oke
  46. belajar tentunya ada. Kayaknya temen temen
  47. belajar
  48. adalah
  49. belajar itu bukan hanya sekedar
  50. kamu membaca buku dan menghapalkan isinya.
  51. Belajar merupakan proses transfer ilmu dari
  52. lingkungan maupun bahan ajar kepada kita.
  53. Proses tranfer menu tersebut berbeda SETIAP
  54. orang dan itulah yang disebut kayak belajar
  55. kayak Belajar adalah kebiasaan
  56. belajar di mana seseorang merasa paling efisien dan efektif dalam menerima,
  57. memproses, menyimpan, dan mengeluarkan sesuatu yang dipelajari.
  58. Karena
  59. gaya belajar merupakan cara belajar yang disukai. Jadi pengalaman untuk
  60. menentukan Rio Placer
  61. teman teman itu harus menutupi cara belajar apa yang
  62. paling disukai oleh teman teman nih.
  63. Ya
  64. memang apa saja sih gaya belajar itu?
  65. Kayak belajar itu ada tiga,
  66. Yang pertama ada visual auditory dan administratif.
  67. Yang pertama itu ada gaya belajar visual
  68. ya belajar visual korban,
  69. proses pembelajaran yang mengandalkan penglihatan
  70. sebagai penerima informasi dan pengetahuan,
  71. atau belajar melalui melihat sesuatu.
  72. Jadi,
  73. tipe gaya belajar visual ini cenderung lebih suka
  74. lebih suka melihat
  75. kayak gambar. Terus juga dia gram
  76. suka membaca buku,
  77. jadi
  78. tipe belajar kayak
  79. ibu dari kolektor visual ini
  80. cenderung
  81. akan lebih lebih cepat menyerap ilmu
  82. itu dengan cara dia membaca.
  83. Jadi apabila nih dalam
  84. sekolah teman teman
  85. itu ada,
  86. ada guru yang menjelaskan itu teman
  87. teman susah kalau sekali MENANGKAP INFORMASI jika
  88. gurunya hanya
  89. menerangkan saja secara
  90. fair. Tapi jika
  91. gurunya ada
  92. tulisan atau
  93. yang ditampilkan. Teman teman lebih mudah memahami
  94. hal itu.
  95. Nah, itu berarti teman teman
  96. berarti itu adalah
  97. tipe gaya belajar siswa.
  98. Nah,
  99. setelah nya visual ada kaya auditor ini
  100. belajar. Kalau di Duri merupakan tim pelajar yang mengedepankan juga
  101. mendengar
  102. kayak pelajaran,
  103. bukan dengan
  104. mendengar. Mendengarkan sesuatu bisa dengan mendengarkan
  105. audio, kuliah, ceramah, diskusi, debat, dan konstruksi
  106. berupa perintah karpel.
  107. Nah,
  108. berkebalikan dari yang tadi belajar visual,
  109. yang belajar auditor ini teman teman lebih mengandalkan
  110. lebih bisa menyerap ilmu
  111. melalui
  112. ucapan ucapan masyarakat datang kayak gitu, Teman teman jadi apa?
  113. Bilangnya di dalam kelas
  114. teman teman lebih
  115. lebih bisa menyerap, belum jika gurunya itu menerangkan secara verbal
  116. daripada
  117. jika gurunya hanya
  118. menyuruh teman teman untuk membaca,
  119. Nah berarti teman teman
  120. jadi
  121. berarti teman teman itu merupakan harganya. Belajar auditory
  122. seperti itu teman teman
  123. selanjutnya ada visual ada
  124. auditori, Anda juga keriting
  125. kayak pelacur. Kini statik merupakan proses pembelajaran yang
  126. mengandalkan sentuhan atau rasa untuk menerima informasi dan pengetahuan.
  127. Seseorang yang memiliki gaya belajar
  128. cenderung suka melakukan, menyentuh, merasakan, bergerak,
  129. dan mengalami secara langsung
  130. kayak belajar. Kinestetik ini
  131. cenderung dimiliki oleh orang orang yang lebih suka praktek
  132. dan biasanya orang orang
  133. itu lebih aktif gitu.
  134. Jadi kalau misalkan disuruh untuk duduk tiang itu mereka agar
  135. sering berulang. Karena
  136. pada dasarnya mereka itu lebih suka
  137. praktis secara langsung teman teman. Jadi
  138. apabila mereka hanya dipaksakan
  139. membaca ataupun mendengar itu, mereka akan kesulitan dalam belajar.
  140. Nah itulah tiba tujuh
  141. player kinesthetic.
  142. Nah, kalau misalkan saya itu bisa membaca dan mendengar kan gitu.
  143. Nah,
  144. jika temen temen
  145. bisa
  146. bisa
  147. menyerap ilmu, mulai
  148. harus membaca dan juga harus mendengar, berarti teman teman Anda lah tiba
  149. dia belajar
  150. audiovisual.
  151. Nah,
  152. ini merupakan
  153. gabungan dari
  154. tipe belajar visual dan juga tipe belajar auditori.
  155. Jadi
  156. kayak belajar kau diri sekali ini.
  157. Biasanya itu dia
  158. bisa menyerah tumor dengan
  159. jika
  160. juga ada suara. Seperti
  161. contohnya dengan mendengarkan
  162. melihat,
  163. menonton video di youtube ataupun
  164. biru menjelaskan sembari
  165. menampilkan sebuah
  166. topik pembelajaran.
  167. Nah itu merupakan
  168. dibagi belajar audio visual.
  169. Ya itu ciri ciri ada beberapa
  170. bilik kiri ke belakang ini teman teman
  171. diantaranya itu
  172. belajar. Auditor itu
  173. mempunyai ciri ciri satu mudah terganggu oleh kritikan atau seorang presiden.
  174. Jadi apabila nih
  175. kan sering kali ada
  176. temen temen kita itu yang
  177. kalau misalkan suasana kelas itu ramai, dia itu sering masih sendiri gitu.
  178. Ada kemungkinan dia itu untuk belajar yang
  179. jadi
  180. dia itu benar benar mengandalkan,
  181. mendengarkan dia untuk mendapatkan sebuah informasi. Jadi kalau apabila
  182. perannya berisik, tentu saja dia merasa terganggu.
  183. Selanjutnya,
  184. ciri cirinya itu dia juga menggerakkan video
  185. dan mengucapkan tulisan yang publik ketika membaca
  186. terus mengalami kesulitan untuk
  187. meluruskan sesuatu, tetapi sangat pandai dalam berbicara.
  188. Terus juga dia belajar dengan mendengarkan dan mengingat
  189. apa yang didiskusikan dari pada apa yang dilihat.
  190. Senang berbicara,
  191. diskusi, dan menjelaskan suatu sekolah panjang.
  192. Nah,
  193. pada intinya
  194. tipe kayak belajar Auditore ini memiliki ciri ciri yang
  195. dia itu lebih suka ngomong gitu. Lebih sudah
  196. berbicara,
  197. lebih suka mendengarkan daripada
  198. harus duduk,
  199. menulis, ataupun membaca
  200. sebuah
  201. buku ataupun kedua karya karya tulis lain seperti itu.
  202. Biasanya
  203. dia belajar auditor ini. Itu akan sangat menonjol jika
  204. di dalam proses pembelajaran ini
  205. itu menggunakan
  206. masih
  207. metode diskusi kelompok seperti itu
  208. selanjutnya ada kaya
  209. ciri ciri dari gaya belajar
  210. visual,
  211. yaitu
  212. gaya
  213. belajar visual itu lebih suka mendemonstrasikan
  214. sesuatu daripada berbicara itu atau penceramah
  215. ke lebih dan rinci
  216. lagi. Mudah mengingat apa yang dilihat daripada apa yang didengar.
  217. Lebih suka membaca daripada dibacakan
  218. mengingat sesuatu berdasarkan asosiasi visual,
  219. sulit menerima interaktif
  220. intruksi verbal
  221. biasanya tidak mudah terganggu oleh kesibukan
  222. kata suara berisik ketika sedang belajar.
  223. Jadi gitu
  224. ciri ciri dari dipelajarin itu
  225. dia tega balikan dengan
  226. ciri ciri tempat saya belajar yang
  227. dicuri tadi,
  228. dia lebih suka
  229. belajar yang
  230. lebih
  231. berkaitan dengan tulis
  232. tulisan ataupun menggambar.
  233. Begitu teman teman
  234. dan
  235. hamba bila disuruh
  236. tugas, ada tugas yang berkaitan dengan
  237. tulisan
  238. ataupun sebuah karya tulis.
  239. Orang dengan
  240. belajar visual
  241. cenderung lebih menonjol dari
  242. tipe gaya belajar yang lain.
  243. Selanjutnya ada kebetulan dia belajar kinestetik.
  244. Jadi ciri cirinya itu
  245. yang
  246. banyak reaksi
  247. belajar melalui praktek langsung atau manipulasi.
  248. Anda menggunakan pas ke toko,
  249. tidak dapat berlebihan di suatu tempat untuk waktu yang lama.
  250. Menyukai kegiatan atau permainan yang menyebabkan
  251. ingin
  252. melakukan segala sesuatu.
  253. Pada umumnya tulisannya silat,
  254. sulit membaca peta kecuali yang memang pernah ke tempat tersebut.
  255. Jika ada teman
  256. teman dari teman, teman
  257. teman dari teman teman yang.
  258. Nah kalau di kelas itu
  259. di kelas itu nggak bisa antar nih. Itu bukan berarti dia itu
  260. orang yang produk mati, tapi
  261. dia itu
  262. mempunyai tempat belajar yaitu penista.
  263. Jadi dia memang penegasan nya itu
  264. dia tidak bisa
  265. belajar
  266. dengan duduk diam, mendengarkan ataupun baca dia harus
  267. praktek secara langsung. Dia harus menggerakkan fisiknya
  268. untuk
  269. agar dia itu bisa memahami
  270. ilmu tersebut gitu teman teman.
  271. Nah manfaatnya apa sih mengetahui kayak belajar
  272. belajar in
  273. kalau jika dia
  274. juga teman teman nih
  275. mengetahui kayak belajar
  276. itu teman teman. Jadi belajar itu jadi lebih menyenangkan. Teman teman
  277. belajar jadi lebih efektif,
  278. lebih mudah memahami materi
  279. hasil belajar. Jadi maksimal
  280. dapat mengembangkan potensi,
  281. mengetahui kelebihan dan kekurangan diri.
  282. Nah,
  283. jadi apabila
  284. teman teman itu nah tapi gaya belajar teman teman,
  285. teman teman, saya yakin teman teman bakal lebih
  286. mudah dalam mendapatkan ilmu. Lebih mudah
  287. mendapatkan sebuah informasi
  288. yang
  289. berguna bagi teman teman.
  290. Jadi seperti itu.
  291. Seperti itu saja teman teman
  292. pembahasan topik kita pada kali ini.
  293. Jadi
  294. kesimpulannya adalah
  295. ketika teman teman dengan belajar,
  296. pastikan teman teman mengetahui tipe gaya belajar
  297. teman teman
  298. terlebih dahulu. Sebab
  299. akan sangat sulit sekali jika
  300. kita belajar
  301. tidak sesuai.
  302. Empat. Sebagai belajar kita
  303. bayangkan sedang juga teman teman itu
  304. belajar yang
  305. kau dicuri,
  306. jadi harus mendengarkan.
  307. Tapi
  308. teman teman memaksa belajar dengan cara membaca,
  309. membaca, hanya membaca
  310. itu. Teman teman pasti butuh waktu yang lebih lama untuk
  311. memahami isi dari materi atau isi
  312. yang
  313. teman teman di pelajari.
  314. Begitu juga sebaliknya, jika
  315. orang yang
  316. mempunyai itu bocor, ini strategi ya,
  317. juga tidak bisa
  318. dipaksakan belajar hanya
  319. mendengar video atau audio. Dia harus
  320. belajar secara langsung secara
  321. praktik secara langsung ataupun dengan manipulasi ataupun dengan
  322. sebuah
  323. manipulasi
  324. agar dia itu lebih
  325. bisa memahami materi seperti itu. Namun
  326. jadi dengan
  327. beberapa materi yang saya paparkan tadi, sekarang banyak temen temen
  328. jadi
  329. paham
  330. apa saja dari belajar dan semoga teman teman
  331. dapat mencetak lagi.
  332. Kayak belajar teman teman.
  333. Karya yang paling gampang dalam
  334. bentuk
  335. mengetahui kayak belajar
  336. adalah dengan
  337. cara
  338. ceritaku,
  339. bagaimana cara belajar yang
  340. teman teman sukses
  341. seperti itu.
  342. Terima kasih
  343. kurang lebih nya mohon maaf.
  344. Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.