-Protocolo de atendimento inicial - Atendimento Pós Protocolo - Ações do Professor na escola.

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by Cristiana Paula Furtado6 views·Updated May 25, 2021
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  1. bom, nós conversamos até aqui sobre o protocolo de atendimento
  2. inicial o atendimento posso protocolo e ações do professor na
  3. escola, professor de sala de recursos.
  4. Aqui tem uma falta de um outro aluno meu com
  5. a mãe.
  6. Também realizam atividades.
  7. Eu gostaria então, de mostrar, continuamos sempre seis algumas adaptações
  8. curriculares da Aline.
  9. Está que nós temos a Rosa dos ventos que foi
  10. trabalhada pelo professor de Geografia, onde nós fizemos a adaptação
  11. para que ela escrevesse o nome com um exemplo do
  12. professor e gostaria de compor, compartilhar com vocês disso desde
  13. que nós falamos, como todo esse processo, faz diferença na
  14. aprendizagem do aluno.
  15. Aquilo tem a escrita da aluna Aline na avaliação pedagógica
  16. inicial que nós falamos queé fundamental.
  17. Olha só como ela escrevia as palavrinhas, ela estava na
  18. fase pré silábica aí, praticamente sem valor sonoro e eu
  19. vou mostrar agora com que Aline tá essa formação da
  20. mais recente.
  21. Nós fazemos no mês de abril esta e aqui.
  22. Ela era uma lista de frutas que eu de ter
  23. para escrever o número um abacaxi número dois, banana, várias
  24. letrinhas correspondentes.
  25. Três Era laranja, recebeu lá alija também correspondendo ao som
  26. da sílaba quatro a espera na lei.
  27. Ela já teve mais dificuldades.
  28. Cinco era uva, então veja só a diferença como ela
  29. escrevia uva ali Hoje, ela consegue identificar já o som
  30. de uma área sílabas e nós estamos progredindo bem na
  31. questão da escrita com ela.
  32. Então vejam como vale a pena desse processo.
  33. A gente consegue visualizar o progresso do nosso aluno, ver
  34. quais as estratégias que nós precisamos traçar para que ele
  35. alcance o êxito e a gente junto fica feliz por
  36. ver o progresso desse aluno e vê que as coisas
  37. realmente estão dando resultado bom.
  38. Eu gostaria também de falar com vocês para a gente
  39. encerrar a última função, que eu considero também primordial em
  40. relação ao trabalho do professor, da sala de recursos que
  41. a articulação também de ações com a família.
  42. Então, como vocês viram, Ritalina e a mãe dela, Janete,
  43. como serviram em muitos momentos, principalmente agora nesse ensino e
  44. híbrido. Nós precisamos muito da parceria, da família para que
  45. o nosso trabalho aconteça.
  46. Tenho certeza que muitas coisas que que surgiram durante a
  47. pandemia, como foi a estreitar o vínculo com as famílias,
  48. os nossos alunos, são coisas que não se manter após
  49. essa pandemia porque foram coisas positivas, que aconteceram, eu tinha
  50. contato com familiares, mas agora a gente tem um vínculo
  51. maior, porque nós precisamos realizar esse trabalho de parceria com
  52. a família, para que a gente consiga realizar as atividades
  53. com os nossos alunos e muitas vezes, como vocês viram
  54. aqui no decorrer, Aline trouxe algumas especificidades que não somos
  55. trabalhando junto com a família nesse momento também Aline, Ela
  56. está trazendo alguns comportamentos diferentes devido ao isolamento do convite
  57. da pandemia e junto da mãe, nós conversamos, buscará melhores,
  58. estão buscando ajuda, né, de um médico para que pudesse
  59. auxiliando ela nesse momento.
  60. Esses comportamentos que ela vem apresentando, entãoé fundamental.
  61. A gente está articulando essas ações que envolvam a família.
  62. E, também, neste momento, como se serviram.
  63. As atividades também são fundamentais para que a gente mantém
  64. o vínculo com esse aluno, para que ele mantém vínculo
  65. com a escola e a gente consiga resultados positivos.
  66. Gostaria de encerrar aqui falando.
  67. Eu gostei muito de participar, espero que eu tenho ajudado
  68. vocês em algumas das questões que eu trouxe aqui.
  69. Sempre muito que vocês estão esperando que posso ajudado.
  70. Agradeço o convite da miséria, de poder estar aqui.
  71. hoje dividindo com vocês um pouquinho do nosso trabalho.
  72. E eu quis colocar uma frase do filme como estrelas
  73. na terra que eu amo.
  74. Seis pessoas já assistiram, que não se deveé muito,
  75. muito bom.
  76. E tem uma frase esse filme que fala seu potencial
  77. professor fala dolo no seu potencial infinito, como o céu
  78. eé isso que eu acredito.
  79. Realmente nós temos que acreditar no potencial dos nossos alunos
  80. para desenvolver as estratégias para que a gente consiga fazer
  81. com que eles vou estar.
  82. Muito obrigada.
  83. E para encerrar a ocupação vídeo falando sobre a família,
  84. encerrando com um vídeo da mãe da ALINE falando a
  85. respeito da sala de recursos que só se as articulações,
  86. uma das articulações que nós também devemos trabalhar.
  87. Muito obrigada a todos a qualquer coisa, estouà disposição,
  88. então muito obrigada a gente até mais