LA TELEVISION EDUCATIVA Y SUS MODALIDADES

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by Granly Perdomo1 view·Updated Nov 4, 2023
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Uso de la television como una herramienta util en el proceso de enseñanza aprendizaje

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  1. todos.
  2. Mi nombre es gran ley Onil Perdomo García
  3. y vengo a hablarles acerca de la televisión.
  4. Es la televisión.
  5. La televisión es el medio por excelencia
  6. de comunicación de masas
  7. que influye
  8. en gran forma
  9. en nuestra sociedad.
  10. Este medio puede ser una gran herramienta
  11. educativa en el proceso de enseñanza aprendizaje,
  12. capaz de fomentar
  13. e influir en el ámbito social,
  14. en los valores,
  15. actitudes
  16. en el pensamiento,
  17. gustos y otros aspectos de la vida
  18. de la audiencia.
  19. Por ello, nosotros, como docentes y futuros formadores,
  20. debemos elaborar una serie de iniciativas y actividades
  21. para canalizar las ideas y conceptos
  22. provenientes de la televisión
  23. en nuestros quehaceres diarios,
  24. como transmisores
  25. de conocimiento
  26. y formadores
  27. de alumnos.
  28. La televisión
  29. educativa
  30. tiene sus modalidades
  31. que se trata de un tipo de emisión
  32. dentro de la programación general
  33. televisiva
  34. que, por contenido
  35. o tratamiento,
  36. presenta posibilidades
  37. de ampliación educativa
  38. y cultural
  39. en distintas modalidades de la producción.
  40. En dichos materiales.
  41. Número uno,
  42. la televisión educativa
  43. contempla contenidos
  44. que tienen algún tipo de interés formativo
  45. y educativo,
  46. pero que por algún motivo no forman parte del currículum escolar
  47. y van dirigidos
  48. en su totalidad a la población
  49. número dos
  50. Televisión escolar,
  51. La televisión escolar persigue como función suplantar el sistema escolar formal,
  52. marcándose como objetivo lo mismo que el sistema educativo general,
  53. desde niveles de primaria
  54. hasta cursos
  55. de actualización universitaria.
  56. Eh número tres,
  57. Televisión Cultural
  58. presenta un contenido amplio
  59. y posee como objetivo la divulgación y entendimiento
  60. como planteamientos narrativos
  61. propios de la televisión
  62. comercial.
  63. La televisión tiene sus
  64. características
  65. y una de ellas es
  66. el predominio del diseño didáctico
  67. sobre el televisivo
  68. número dos. Secuencia flexible
  69. número tres
  70. la existencia de medios y materiales
  71. número cuatro,
  72. disfunción
  73. previa de la temática y contenido a emitir
  74. y número cinco dirigido a un público concreto
  75. y predefinido.
  76. En este caso
  77. sería
  78. la educación. La televisión educativa dirigida a
  79. alumnos o a estudiantes.
  80. Como toda la televisión tiene sus ventajas y sus desventajas
  81. dentro de las ventajas de la televisión. Tenemos
  82. que lleva educación a lugares apartados.
  83. También presenta experimentos,
  84. facilita introducción en el aula,
  85. ayuda al perfeccionamiento
  86. del profesorado,
  87. tiene una rápida dimensión
  88. de nuevas ideas,
  89. favorece
  90. la igualdad de oportunidades,
  91. medios de comunicación de masas
  92. y evite el desplazamiento de los alumnos.
  93. También tiene sus desventajas
  94. Qué son?
  95. Dificultad para encontrar programas educativos,
  96. falta de equipos adecuados,
  97. programas que no coinciden con el horario del alumno,
  98. problemas en la comprensión de los objetivos
  99. y, por último,
  100. resta tiempo a través de actividades.
  101. Esta es mi pequeña exposición.
  102. Muchas gracias.