Sujeto y Predicado Clase de Lenguaje

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by oscar hormazabal28 views·Updated May 12, 2021
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  1. Hola, Qué tal?
  2. Bienvenido a una nueva cápsula de aprendizaje.
  3. No, sólo tiene que ver con la clase de lenguaje
  4. E sujeto y predicado.
  5. Comenzamos. Entonces veamos.
  6. Primero vamos a en este caso, definir lo que es
  7. el sujeto es la persona animal o cosa Vivien sea
  8. de quien se dice algo.
  9. En otras palabras, es quien realiza la acción del dedicado
  10. Sin embargo es lo que se dice del sujeto En
  11. el siempre presente la forma de Roma al, por ejemplo,
  12. Mario ese niño mas lindo de la clase.
  13. Quién es el niño más lindo de la clase Mario
  14. Y en este caso, Mario representaría el sujeto que se
  15. dice de Mario que es el niño más lindo de
  16. la clase.
  17. Y en este caso, esa frase que ese niño mas
  18. lindo de la clase sería el predicado.
  19. Entonces la oración final que haría Mario ese niño mas
  20. lindo de la clase donde vamos a separar el sujeto
  21. que sería Mario como tú lo puedes ver ahí en
  22. rojo. Y lo que está en el en en este
  23. caso sería el predicado.
  24. Es el niño más lindo de la clase El núcleo
  25. del sujeto que recuerden que también dentro de su género.
  26. Hay un núcleo.
  27. En este caso lo vamos a definir.
  28. Qué es la palabra más importante del sujeto?
  29. Generalmente es un sustantivo o un pronombre.
  30. Y esto fue lo que también nosotros hemos visto en
  31. la cápsula anteriores.
  32. Por ejemplo, Mi Abuelo Carlos es un hombre bueno.
  33. Tienes un hombre bueno, Mi, abuelo Carlos.
  34. Y en este caso, mi abuelo Carlos sería el sujeto
  35. quien realiza la acción.
  36. En este caso, sería Carlos.
  37. Y eso, antiguo propio sería Carlos.
  38. Le vamos a llamar el núcleo del sujeto porque en
  39. este caso estaría representando, cierto la palabra más importante del
  40. sujeto. Caso?
  41. Mi abuelo era Lo Como.
  42. Dijimos Podría ser un sustantivo Ya un pronombre En este
  43. caso, estaba hablando de un sustantivo, pero peor sería un
  44. hombre. Continuamos, por ejemplo, asiento.
  45. Estaba jugando en el parque y ahora yo hago la
  46. pregunta. M estaba jugando en el parque Así.
  47. Muy bien.
  48. Y a cinco en este caso sería sujeto y a
  49. la misma vez sería el núcleo del sujeto.
  50. Porque sería en este caso la palabra más importante.
  51. Y es la única palabra que aparece del sujeto El.
  52. Niño amoroso se fue de compras a la tienda quien
  53. se fue de compras a la tienda El niño moroso
  54. y el niño amoroso sería el surge Ahora de quien
  55. se habla De niño, En este caso, Entonces, el niño
  56. va a ser el núcleo del sujeto porque sería la
  57. palabra más importante que aparece en el sujeto.
  58. El. Núcleo del predicado, eh?
  59. Núcleo del predicado es la palabra más importante del predicador
  60. Generalmente es el verbo Veamos.
  61. Un ejemplo metió Felipe ese páramo El sujeto sería mi
  62. tío Felipe come un gran complejo.
  63. Come un gran completo.
  64. Sería el predicador Cual es el verbo DEL predicado Come.
  65. Cierto. En el tejado sería de verbo comer y en
  66. este caso, el verbo adentro del predicado.
  67. Le vamos a llamar núcleo del predicado porque sería la
  68. palabra más importante del predicador.
  69. Y en este caso estaría representado por el verde.
  70. Por ejemplo.
  71. El gato de Marcelo baila como un niño y separamos
  72. sujeto y predicado El gato de Marcelo sería el sujeto
  73. baila como un niño.
  74. Sería el predicado Cual es el verbo DEL predicado Baila
  75. ya que viene en este caso del verbo bailar y
  76. la palabra baila sería el núcleo del predicado.
  77. Veamos el ejemplo.
  78. Mi hermana La maratón de Santiago correrá mi hermana sería
  79. el sujeto y la maratón de Santiago correrá.
  80. Sería el predicador Cual es el verbo DEL predicado correr
  81. la cierto porque viene del verbo correr.
  82. Entonces la palabra correrá a dentro del predicado y que
  83. sería el verbo y la palabra más importante.
  84. Le vamos a llamar núcleo del predicado.
  85. Muy bien.
  86. Por ejemplo, Origen Saca El jugador chileno Eduardo Vargas hizo
  87. el primer gol del partido.
  88. Bien el jugador chileno Eduardo Vargas hizo el primer gol
  89. del partido que me hizo el primer gol del partido.
  90. El jugador chileno Eduardo Vargas.
  91. En este caso, eso sería el sujeto ahora lo que
  92. te ha subrayado, dice núcleo del sujeto Sería Eduardo Vargas
  93. sería un sustantivo propio cierto y sería la palabra más
  94. importante del sur.
  95. Ahora El núcleo del predicado sería la palabra hizo.
  96. Ya hizo el primer gol del partido.
  97. Las quejas o la palabra más importante y predicado y
  98. que estaría representado Por el verbo que sería la palabra
  99. hizo En el otro ejemplo que está más abajo que
  100. se saltara en la competencia.
  101. El astuto Marcos ya casi invierte.
  102. Se fija que estamos acostumbrados a ver el sujeto en
  103. Tendrán pero ha venido a ser invertido.
  104. Doce Quien saltara a la competencia El astuto Marcos Y
  105. eso sería el sujeto.
  106. Ahora la palabra Marcos como sustantivo propio, como es un
  107. nombre y es la palabra más importante del sujeto sería
  108. en este caso el núcleo del sujeto.
  109. Bien, y que lo que en este caso va a
  110. ser el astuto marcó, va a saltar a la competencia
  111. y eso sería el predicado.
  112. Y en este caso, la palabra más importante del predicado
  113. será la palabra saltará bien, que sería el verbo que
  114. viene. Acertó de saltar.
  115. Entonces, en este caso, sal para sería el núcleo del
  116. predicado actividad de aquí.
  117. Creo que tu puedas detener este vídeo pueda practicar también
  118. lo que no sólo hablamos y puedes identificar el este
  119. caso. El sujeto, el predicado y el núcleo del sujeto
  120. y el núcleo del predicado vienen para hacer más a
  121. identificar el sujeto y predicado En.
  122. La siguiente oraciones con sus respectivos nobles Lo puedes utilizar
  123. cuando la piel del tiempo color, como lo hicimos en
  124. los ejemplos anteriores, ocupando el rojo para el sujeto y
  125. un azul para El predicado bien, por ejemplo, en la
  126. número uno de ese los niños del furgón han muy
  127. alegres. Bien Tienes tanta muy alegres Los niños del furgón.
  128. Entonces los niños del furgón sería el sujeto El núcleo
  129. del sujeto.
  130. En ese día, Los niños o niños.
  131. En este caso, la palabra niño sería la palabra más
  132. importante en este caso del sujeto.
  133. Canta muy alegres.
  134. Sería entrevistado ahora En.
  135. El caso del verbo sería cantar.
  136. Cantas entonces?
  137. En este caso, la palabra cantan sería el núcleo del
  138. Le he dedicado bien.
  139. Y eso lo vas a a subrayar.
  140. En este caso con azul y le vas a colocar
  141. m Ese día núcleo del predicado.
  142. Perfecto. Bien.
  143. Eso lo hace solito, cierto.
  144. Iba practicando.
  145. Si tienes alguna duda, también con respecto a lo que
  146. habla. Muy día va a repasar ya en el vídeo
  147. y ahí vas para poder desarrollar tu actividad.
  148. Por. Ahora te digo que fue un excelente trabajo.
  149. Bien. Y recuerda que estaba Saca con el profesor Ormazábal
  150. y no encontramos en una nueva cápsula de aprendizaje.
  151. Muy bien, adiós.