Conocimiento y Control Personal

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by antonella viggiani10 views·Updated Dec 22, 2020
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  1. bienvenidas y bienvenidos a esta primera etapa del entrenamiento académico
  2. que hemos denominado conocimiento y control personal, justamente porque vamos
  3. a estar haciendo foco en voz como persona.
  4. Y en este sentido queremos contarte que después de haber
  5. trabajado con muchos estudiantes universitarios y haber detectado de cierta
  6. manera que ciertas dificultades se repetían con mucha frecuencia o
  7. periodicidad y claro, de haber estudiado estas dificultades Nos, dimos
  8. cuenta de que el estudiante, cuando ingresó en la Facultad,
  9. ciertamente trae consigo un gran potencial.
  10. Claro que que puede ser producto de toda la trayectoria
  11. escolar y el paso por años de Primaria y secundaria.
  12. Pero lo cierto es que este gran potencial que trae
  13. no lo aprovecha.
  14. Y básicamente nos dimos cuenta por una serie de instrumentos
  15. y preguntas que no lo aprovecha porque no lo conoce.
  16. Es decir, cuántas personas o vos te pregunto Realmente se
  17. toman el tiempo de conocer cuáles son mis fortalezas y
  18. me viven mis debilidades.
  19. Perdón para poder desempeñar me como un estudiante universitario y
  20. ser exitoso en esto que me propongo hacer y ser
  21. durante un periodo de tiempo.
  22. Entonces, en esta primera etapa vamos a trabajar sobre tres
  23. elementos clave.
  24. El primero va a hacer trabajar sobre la autorregulación académica
  25. Para nosotros, la autorregulación académica es la base o el
  26. cimiento de todo lo que vamos a construir después.
  27. Esta es una capacidad que se desarrolla con un entrenamiento,
  28. con una práctica y es lo que vamos a estar
  29. trabajando durante estos encuentros El Segundo elemento es la rueda
  30. de la vida y la vas a conocer en el
  31. tema número dos de esta sección y vas a ver
  32. que hace a simple vista Notarás, que tiene como diferentes
  33. dimensiones Cada dimensión tiene un nombre y lo que busca
  34. la rueda de la vida es hacer una radiografía a
  35. tu situación actual, a tu estado actual, pero no sólo
  36. como estudiante, sino como persona.
  37. Habrá notado, incluso voy habrá escuchado o vos mismo te
  38. habras dicho que quien es estudiante universitario lo único que
  39. hace es dedicarse a estudiar.
  40. No más juntaba con amigos, no más vacaciones, no más
  41. fina y semana.
  42. Algunos, no todos, pero es como si ingresar a la
  43. universidad dejará de lado o me quitara todas las las
  44. otras características, las otras asignaciones que me constituyen como persona
  45. bueno, con este elemento, con este material Queremos mostrarte que
  46. es necesario que todas las dimensiones de tu vida y
  47. tiene equilibradas para que Tu hacer y ser estudiante, tenga
  48. sentido y tenga éxito.
  49. Puede estar muy arriba como estudiante, pero sí a las
  50. otras. Digna naciones no las atender.
  51. Es muy probable que sientas una sensación de infelicidad y
  52. a falta de equilibrio en tu vida que a la
  53. larga esta designación como estudiante empieza a carecer de sentido
  54. y cae en picada.
  55. Entonces vamos a trabajar sobre Esta y vamos a tratar
  56. de equilibrar estas dimensiones que para vos son fundamentales notaras
  57. también. No quiero adelantarme, pero que esta rueda de la
  58. vida Visto el dicho que dice que no todas las
  59. personas somos iguales, tenemos características, capacidades y somos completamente diferentes.
  60. Bueno, Hace esta Rueda dos con un par de amigos
  61. o en tu casa se la con hermanos, tú, tus
  62. tíos, quien vos quieras y hijas, y darte cuenta que
  63. la rueda no es igual en todas las personas, justamente
  64. porque no todos nos constituimos de la misma manera.
  65. Y finalmente el tercer elemento está vinculado a dos aspectos
  66. claves uno las creencias que tienes de voz y como
  67. esas creencias que muchas veces están fundadas y están originadas
  68. en experiencias pasadas.
  69. Influyen hoy en día en como te desempeña como estudiante.
  70. Y el segundo aspecto la parte de este elemento es
  71. si te crees capaz, te crees capaz de lograr lo
  72. que te propones.
  73. Entonces vamos a trabajar.
  74. Cuáles son los factores?
  75. Son los elementos que intervienen en lo que nosotros llamamos
  76. auto eficacia Decir la confianza que tenemos sobre tu propia
  77. capacidad de poder te o de poder creer que puedes
  78. hacer Uno algún No.
  79. Te quiero demorar más.
  80. Disfruta disfruta de esta primera etapa.
  81. Lee los materiales.
  82. Escucha, los interactúa con ello las veces que quieras.
  83. Por eso están diseñados de esa manera.
  84. Y te esperamos en los comentarios por si tenemos dudas,
  85. consultas y nada más Avanzamos.
  86. Suerte.