Historia de la ENP

IV
by Ixtli Tonantzin Velazquez Herrera1 view·Updated Sep 11, 2021
Create your own

Chapters

Audio TranscriptAuto-generated

  1. Buendía Yo soy y Cleveland que ZP del equipo de
  2. Laurent el feliz Yo les voy a presentar la historia
  3. de la E N P Los integrantes de mi grupo
  4. son Emilio García Rodrigo López Andrés Gálvez a verla y
  5. nada y creo Blázquez El Base de diciembre de mil
  6. ochenta, Ochenta y siete fue fundada la Escuela Nacional Preparatoria
  7. de esa La Ley Orgánica de Institución pública del Distrito
  8. Federal Esta fue establecida por Benito Juárez Pero.
  9. No fue hasta el dieciocho de enero de mil ocho,
  10. cientos sesenta y ocho que se inauguró y fue el
  11. tres de febrero de mil ocho, cientos sesenta y ocho
  12. que iniciaron las clases En mil seis, cientos sesenta y
  13. ocho. El primer director fue Gavina Barretta tomó su cargo
  14. el primero de febrero de mil ocho cientos sesenta y
  15. ocho. El fue el que introdujo el método científico en
  16. el plan de estudios mexicano Los estudios en la Escuela
  17. Nacional Preparatoria están fundamentados en la corriente fisiológica del positivo
  18. no francés Aguas Comité, el cual se basaba en el
  19. razonamiento crítico porque en secuencia apoyaba en la experimentación y
  20. el desarrollo del método científico Con el lema Amor orden
  21. y progreso Amar a la ciencia el orden como base
  22. y progreso como fin Posteriormente en mil novecientos treinta y
  23. cinco, la N P crea su propia escuela secundaria conocido
  24. como Iniciación Universitaria era preparatoria número dos.
  25. Aproximadamente cinco décadas después, en el año de mil novecientos
  26. ochenta y cinco, fueron creadas las opciones técnicas conocida como
  27. los estudios técnicos especializados.
  28. En mil novecientos noventa y seis fue modificado el plan
  29. de estudios de la Escuela Nacional Preparatoria En.
  30. Este se buscaba como principal propósito la formación integral de
  31. la educación, aquella que le proporcionaba elementos cognoscitivos metodológicos y
  32. efectivos que, en síntesis, le permiten profundizar de manera progresiva
  33. en la comprensión de su medio natural social y desarrollar
  34. su propia personalidad.
  35. Esto ha sido la exposición del La Historia del NTP
  36. del equipo de la Orden del Fénix.