A importância dos anfíbios. Unidade 7 Capítulo 3

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by Silvana Dorigo2 views·Updated Sep 26, 2020
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  1. oito A minha tudo bem que vocês videoaula de hoje
  2. sobre a importância dos anfíbios Unidades sete, Capítulo três Então
  3. a gente já está nesses filmes, a gente havia as
  4. principais características.
  5. Hoje a gente vai relembrar um pouquinho sobre as principais
  6. características das classes.
  7. E também vai falar sobre a importância dos anfíbios que
  8. sim. Gente, eles são de extrema importância para o meio
  9. ambiente para as pesquisas, certo, Então aqui a prova começa,
  10. né? Com que vocês gostaram bastante que eu acho um
  11. lote, então eleé um anfíbio rodela mexicano e a
  12. importância deleé porque ele tem a capacidade de se
  13. regenerar. Então cientistas eles estão estudando porque ele consegue regenerar
  14. alguns tecidos, algumas partes da cauda e até algumas partes
  15. dos órgãos internos que ele tem.
  16. Então assim gente, tudo isso está sendo estudado ainda E
  17. aí a gente vai ver futuras pesquisas daqui algum tempo.
  18. Então extrema importância até para a gente ver quais são
  19. essas celas que podem regenerar aqui, Então só para relembrar
  20. os antigos.
  21. Eles são vertebrados, possuem caixa craniana e coluna vertebral são
  22. tetrápodes. A maioria deles então tem possuem quatro patas e
  23. ainda a gente, além de possuir as quatro patas.
  24. Ainda existem aquelas sozinhas aderentes que eles possuem até para
  25. eles poderem se grudar, saltar são ectotérmicos, Ou seja, a
  26. temperatura corporal varia no calor, esquenta no frio fica geladinha,
  27. são adaptados ao salto e possuem essas vento sozinhas.
  28. Diversidade gente, ou seja, a classificação e se classificam nos
  29. anuros, que são aqueles sem cauda, lembra não duro causa
  30. então sem causas, que são sapos e pererecas.
  31. Nos escaldados está ou rodelas que são esses gente que
  32. queé o que por aqui, para vocês verem eu
  33. acho um lote e também são os tritões, Então assim
  34. são as salamandras corpinho delesé mais longo.
  35. Eles possuem cauda e usar podes que são acessíveis ou
  36. cobra cega aqueles Não pode esperar um cem pés que
  37. são mais difíceis da gente encontrar porque eles vivem enterrados
  38. no chão.
  39. Bom. Então agora a gente vai começar a falar sobre
  40. as principais características e a importância, porque ele está falando
  41. a importância dos ativos, porque então, assimé importante para
  42. ter uma aula primeiro a gente.
  43. Eles são extremamente importantes na cadeia alimentar como presas.
  44. Então eles são consumidos por aves, por répteis, por alguns
  45. mamíferos que a gente está até vendo uma imagem vida
  46. da cobra se vai estar se alimentando do sapo porque
  47. dá seguimento porque eles têm de que eles não têm
  48. nenhum outro mecanismo de defesa.
  49. Eles não são agressivos nem permissão, uma presa fácil.
  50. E eles são consumidos por vários animais na natureza.
  51. Para ser coruja come come sapo, cobra como sapo.
  52. Então assim para a cadeia alimentar, edição importante como presas
  53. e também como predadores são importantíssimos como regulador da população
  54. de invertebrados ou seis eles comem insetos, eles comem essas
  55. praguinhas ali, estão vendo eles comenda, Leon está comendo um
  56. cara cocalzinho, né?
  57. Vai pegar um cara cozinha?
  58. A gente tem grilo.
  59. Eu acho queé que até um grilinho Enem Caracol
  60. exigem que come caracol e come grilo.
  61. Ele come inclusive o Aedes aegypti, queé o mosquito
  62. da dengue gente.
  63. Então assimé de extrema importância.
  64. Então vocês viram que ele funciona como empresa e como
  65. predador. Então assim ele vai fazer um equilíbrio nessa parte
  66. da cadeia alimentar, queé de extrema importância para a
  67. gente que mais queé importante não só como presa
  68. e predador para o final não.
  69. Eles também são considerados a vida como bio indicadores de
  70. qualidade ambiental que quer dizer uma coisa bioindicadoras.
  71. Então, assim como eles, têm essa vida dupla, lembra.
  72. Duas Bill A vida.
  73. Como existem essa vida dupla?
  74. O que vai acontecer?
  75. Eles estão sempre na água e eles conseguem ver as
  76. mudanças do meio ambiente.
  77. Não se muda a qualidade de água e não consegue
  78. se reproduzir.
  79. Lá está muito poluída também o indicador que não vai
  80. lugar que não tem muito sapo gente.
  81. É um lugar que já está contaminado ou poluído, A
  82. alimentação também está desaparecendo, então os insetos não estão indo
  83. para lá, vai se mudando.
  84. Então, quando a gente tem todas essas características, a gente
  85. considera que eleé um animal by.
  86. O indicador está entãoé um indicador do meio ambiente
  87. justamente pelo meio que ele vive, divide tanto na água
  88. quanto na terra.
  89. E aí, quando ele desaparece, a gente sabe que tem
  90. alguma coisa errada.
  91. Outra importância, gente delesé que a pele lembra que
  92. até láé extremamente fina.
  93. Faz as trocas gasosas, também ajuda na parte pulmonar.
  94. Ele tem bastante, sim, quantidade enorme dessas glândulas.
  95. Essas glândulas elas liberam secreções.
  96. Essas secreções estão sendo estudadas.
  97. Na indústria farmacêutica.
  98. Existe até uma ela está sendo cidade aqui no Brasil,
  99. porque na pele dela a gente tem algumas celas que
  100. poderiam ajudar naquela doença que chama diabetes, queé quando
  101. tem muito açúcar no sangue.
  102. Sabe tão assim?
  103. Elas são muito estudados na indústria cosmética, na indústria farmacêutica.
  104. Então, tudo isso a perda da, principalmente nos sábados das
  105. redes,é muito estudado.
  106. Outra coisa também gente,é que eles são muito utilizados,
  107. foram e ainda são utilizados, como copa em pesquisa, se
  108. todo mundo acho que a gente só trabalha com os
  109. ratos. Mas a gente também, os pesquisadores, quando fala a
  110. gente, são os biólogos.
  111. Os cientistas também trabalham no sábado.
  112. Assim, na faculdade, a gente treina a gente agora não
  113. sei mais.
  114. Quando a profe fez eu fiz muito treinamento e sabes
  115. não só em ratos em saltos também.
  116. Então a gente está trabalho, alivia os órgãos internos tudo
  117. e algumas até pesquisas algum, experimentar algum remédio, Alguma coisa
  118. é tudo com os anfíbios, tudo com sapatos também, não
  119. só com ratos.
  120. Tem gente a última sim, uma que eu posso dizer
  121. para vocês que também boa.
  122. Existem as algumas espécies, principalmente de que elas são criadas
  123. em cativeiro, então elas não ficam ano no Matin Lana,
  124. no Mangue, tudo aqui que acontece de origem.
  125. No pântano, você pode comer a carne bem branquinha.
  126. Estou vendo aqui.
  127. Ela parece muito, lembra muito a carne de frango, só
  128. queé um pouquinho mais adocicado.
  129. Mas para vocês terem uma ideia a gente, os filhos,
  130. eles são extremamente importantes para o meio ambiente e hoje
  131. em dia está se tornando cada vez mais importante nas
  132. pesquisas biológicas.
  133. Então essa importância dos anfíbios e por isso que mereceu
  134. uma aula só para issoé bom e de aula
  135. de hoje foi essa e a gente se encontra nas
  136. leis, deixe