Solutions
Pricing
Log in
Teams
Get started
Log in
Get started
Educación Física clase asincrónica 21/07/21
DM
by
Daniela Morales Rezabala
·
75 views
·
Updated Jul 20, 2021
Share
Embed
Re-use content
Create your own
Chapters
00:00
Educación Física clase asincrónico
00:12
Realiza una secuencia de 8 tiempos con los colores de la rueda africana
00:24
Chapter 3
00:39
la secuencia deberá ser presentada en clase como participación.
00:53
Ejemplo
Audio Transcript
Auto-generated
00:01 - 00:02
Buenos días, niños.
00:02 - 00:04
Bienvenidos a la clase asincrónica del día.
00:05 - 00:08
Miércoles veintiuno de Julio En ella tan clase.
00:09 - 00:10
Vas a realizar la siguiente actividad?
00:12 - 00:15
Va a realizar una secuencia.
00:16 - 00:20
Va a crear una secuencia de ocho tiempos con los
00:20 - 00:23
colores de la rueda africana que hemos estado trabajando.
00:24 - 00:28
Los cuatro colores son amarillo, azul, rojo, verde La posición
00:29 - 00:31
de los colores se va de la siguiente manera amarillo.
00:32 - 00:38
Adelante, azul, atrás, rojo a la derecha, verde a la
00:38 - 00:44
izquierda. Esta secuencia que tú hayas se se la va
00:44 - 00:46
a presentar el día de la clase.
00:46 - 00:49
Sólo tiene que hacer una secuencia de ocho tiempos y
00:50 - 00:52
va a contar como participación en clase.
00:53 - 00:55
No hay que subir ningun video.
00:55 - 00:59
Solo tienes que tener esa secuencia en tu mente para
00:59 - 01:00
presentarla en clase.
01:01 - 01:15
Ahora vamos a hacer el eh y En me lo
01:15 - 01:22
podría ser un tres por si se le oye.
01:23 - 01:32
Hay bien hoy he Rodríguez e cuadro si se quiere
01:33 - 01:46
o no y co- y e la Pues he querido
01:47 - 01:52
tuyo la puede hacer o lo que sí te voy
01:52 - 01:55
a pedir es que la secuencia de ejemplo que yo
01:55 - 02:00
hice ahorita no la vaya a realizar tu porque si
02:00 - 02:03
después vamos a tener varias secuencias de la misma Y.
02:03 - 02:04
Ese no es el objetivo.
02:05 - 02:08
El objetivo es que cada uno haga una secuencia de
02:09 - 02:09
su cabecita.
02:09 - 02:13
Y el día de la C vamos a tratar de
02:13 - 02:16
hacer las todas para ver si podemos hacer todas en
02:17 - 02:21
cadena. Entonces esa es tu actividad para la clase asincrónica.
See full transcript