Untitled

BR
by BRENDA RODRIGUEZ4 views·Updated Mar 10, 2022
Re-use contentCreate your own

Chapters

Audio TranscriptAuto-generated

  1. Hola, que tal? Me presento mi nombre es Brenda y soy estudiante de pedagogía
  2. y bueno, yo les quiero hablar sobre un tema que anime causó controversia,
  3. que es este que está aquí?
  4. La adicción al los videojuegos en niños.
  5. Este tema a mi me agrada, porque hoy en la actualidad
  6. hay muchos niños que se envuelven en los videojuegos
  7. y como nos están en esta era digital.
  8. Pero estos niños cuando se vuelven adictos,
  9. pues van dejando sus actividades diarias.
  10. Y este tema, pues va dirigido a los padres y a las madres.
  11. Y me gustaría crear una conciencia en ellos para
  12. prevenir estas adicciones en hospicio, juegos
  13. poniendo límites a nos, ya que pueden haber consecuencias graves
  14. que afecten al niño.
  15. Y qué preguntaras? Cuál es el límite sano
  16. para que
  17. Es niño
  18. disfruta de los videojuegos y no caiga en esta adicción.
  19. Y bueno, ahora está la mayoría de los niños juegan
  20. Si algunos de manera una horterada
  21. Otros, pues
  22. Por otra parte. Pueden llegar a
  23. obsesionarse.
  24. Y en estas situaciones los padres y las madres, pues pueden comenzar a preocuparse
  25. cuando ven que dejan de socializarse con sus amigos, con sus compañeros,
  26. incluso con unos familiares
  27. y la relación se vuelve mismos frecuente y bueno,
  28. está también relacionado
  29. Esta adicción con
  30. trastornos como el sueño,
  31. estado de ánimo
  32. y ansiedad,
  33. Como puntos a cuenta también
  34. es que el juego está también
  35. primero, que sus actividades diarias,
  36. como en la escuela,
  37. por ejemplo, cuando
  38. Ya no hace sus tareas
  39. y también va aumentando
  40. la frecuencia y el tiempo que está jugando
  41. También aumenta la estabilidad y
  42. la ansiedad a cualquier falla técnica, es decir,
  43. el niño se le puede ir la luz y en ese momento el pueda ser un berrinche.
  44. Puede gritar
  45. y también puede hacer berrinches al
  46. mandarlo a hacer sus obligaciones.
  47. Y en otro dato que a mí me llamó la atención es que la organización
  48. Mundial de la Salud Plans
  49. ha declarado
  50. La adicción a los videojuegos con un trastorno
  51. mental
  52. y la idea de este
  53. Sabía adentrado en el dos mil diecinueve
  54. Pero oficialmente más en el dos mil veintidós, en el dos mil veintidós
  55. por la pandemia
  56. Y bueno, creo que ha ido aumentando más durante este tiempo, que fue la pandemia.
  57. Y bueno, para que a una persona se le diez, no? Sí que esta adicción, pues
  58. tiene que ser vista por un doctor especialista en estos casos
  59. y el niño tiene que pasar muchas horas jugando
  60. y sigue sin socializar
  61. con su entorno,
  62. teniendo una conducta persistente.
  63. Y bueno, creo que en estos casos de la cuarentena fue aumentando. O sea,
  64. números amente.
  65. Y bueno, segun esto,
  66. pues la OMS dice que los juegos que más causan adicción son los que están bien celular
  67. y los que son ahora
  68. online que interactuar. Más personas virtualmente
  69. Dejando a un lado. Pues ya los de peces, no?
  70. Y bueno,
  71. yo quiero hablarles sobre mi experiencia
  72. sobre esta adicción a los videojuegos cuando era niña I- y pues el mayor tiempo,
  73. pues yo estaba sola
  74. y pues eso generó como un interés por los videojuegos
  75. y pues pasó de ser algo que yo quería hacer
  76. de vez en cuando, algo
  77. que fue
  78. necesitaba
  79. hacer porque era cuando yo tenía tiempo el libre.
  80. Pero se puede decir que los juegos
  81. Mi llamaban dominó. El videojuego me llamaba
  82. y paso de necesitar
  83. En cuestión de necesito saber del nivel Necesito acabar el juego Necesito volver.
  84. Intentarlo. Tal vez esta vez sí es que llegue a la mitad, no? O pase el nivel
  85. y eso ya no era sano
  86. Otra razón por
  87. por la que
  88. pues me di cuenta que era una adicta al nos pidió podemos. Es que pues ya dejaba de
  89. de interesarme
  90. la escuela ya no me interesaba.
  91. No, ya no me interesaba el estudiar tanto
  92. Ya empezaba
  93. Pues afectar mi sueño en el cansancio.
  94. Entonces eso hace que nos vendiera en la escuela.
  95. Y bueno, porque les cuento esto mi experiencia.
  96. Pues porque quiero que se encuenta y que vean que yo hice un diagnóstico a mi,
  97. que en primero tenía alta de control
  98. hacia los videojuegos y bueno, en Segunda pues llega como mi prioridad jugar, no?
  99. Cuando iba a una reunión no se y mis padres
  100. Me invitaban y yo así como de no me quedo porque prefe quería jugar a ir con medios
  101. y en tercero, pues te da mucha ansiedad. No el terminar el juego y
  102. otra vez no El persistir
  103. y pues bueno, dos características
  104. que no te pues es que el juego
  105. te vuelve a envolver, a que vuelvas a jugar
  106. y bueno
  107. y bueno,
  108. te ayuda como a evadir la la realidad que vivis, no?
  109. Y bueno, creo que
  110. Alber ezo
  111. También la ayuda de mis padres, mi me mucho
  112. al darme cuenta que pues estaba sobrepasando común o el juego sano
  113. y bueno,
  114. yo quiero decirle a los padres
  115. ya los límites que deberían de tener
  116. para prevenir,
  117. más que nada prevenir la acción de estos videojuegos
  118. que desde el tiempo que se deja jugar al niño es muy importante.
  119. Y bueno,
  120. Es recomendado que jueguen de treinta a sesenta minutos al día.
  121. No más de treinta
  122. minutos
  123. de la mayoría a ti si que no más.
  124. Pero bueno, sesenta minutos al día es como el Limited, no?
  125. Y no más de tres horas
  126. Eso. Sí, no. Y bueno, en segundo, el juego debe de ocurrir sólo después
  127. de que se cumpla con las actividades y las responsabilidades.
  128. Por ejemplo, actividades de la casa. No,
  129. porque el niño y empieza a hacer, pues que a tender su cama,
  130. que ayuda
  131. Adam a mano en cualquier actividad, no?
  132. Y la responsabilizar sería como las tareas de la escuela. Ya no.
  133. Por ejemplo,
  134. dejó jugar, pero primero tienes que hacer tu tarea y ya después puedes jugar el niño.
  135. Pues va a entender, no? Y bueno, como tercera es
  136. mis siglas niños, que es tiene consecuencias y rompe las reglas que se establecen,
  137. pero de forma de diálogo, no? Sí, regaños, sí, gritos.
  138. O sea, porque un niño de te entiende perfectamente. Si tú le hablas bien,
  139. Con respecto
  140. y le dices el porque no. Creo que los niños siempre
  141. son accesibles
  142. y bueno,
  143. y ya por último, la cuarta sería como padre.
  144. Tienes la obligación y la responsabilidad de ver
  145. qué juegos juegan tus hijos, no?
  146. Y bueno,
  147. pues tiene que buscar un equilibrio de en los juegos digitales y con las actividades
  148. como por ejemplo
  149. deportivas. No sea
  150. Pues, inculcarle el deporte a tu hijo también o crear recreación is con la familia.
  151. Es muy importante
  152. convivir con el niño a estas
  153. edades
  154. porque eso permite y ayuda a que no caigan en una adicción a los videojuegos.
  155. Y ese es el mensaje que yo quiero dar el día de hoy.
  156. No
  157. a los padres
  158. que los juegos, los malos,
  159. pero siempre y cuando pongas me dimite
  160. y que siempre es mejor. Esty
  161. El vínculo de la familia no unida
  162. y
  163. y proponer actividades
  164. y salir
  165. debe de haber como una convivencia sana también.
  166. Y bueno, eso es todo. Y a grandes q para que me hayan escuchado
  167. y venga, espero que les haya gustado.
  168. Gracias