Grécia Antiga

LP
by leandro pinheiro81 views·Updated Oct 20, 2020

Audio TranscriptAuto-generated

  1. e aí, galera, Massa, a beleza professor Leandro aqui mais
  2. uma vez, hoje nós vamos conversar sobre Grécia Antiga.
  3. Eu já quero começar fazendo essa consideração a Grécia Antiga,
  4. muito diferente da Grécia contemporâneas, a Grécia hoje se define
  5. pelo seu território, pela unidade do seu governo.
  6. Então,é um estado nação como nós chamamos modernamente.
  7. Mas a Grécia Antiga não era assim.
  8. Era formada por cidades diferentes, com governos diferentes, povos diferentes
  9. que apresentavam características culturais semelhantes entre si.
  10. Pedro Paulo Funari, historiador brasileiro que escreveu um livro sobre
  11. Grécia e Roma, diz que onde houvesse um grego ali
  12. era a Grécia.
  13. Então nós não vamos identificar um território definido para a
  14. Grécia com o governo definido.
  15. Não eram povos diferentes que formavam uma cultura comum.
  16. Eles vão formar várias cidades, apresentar características linguísticas semelhantes entre
  17. si, Características culturais, universo de valores queé partilhado ali
  18. entre eles.
  19. Mas, mesmo culturalmente, ele não apresenta uma unidade absoluta.
  20. Issoé impossível.
  21. Cada cidade apresentará características particulares, mas o fatoé que
  22. a Grécia não se define pela sua territorialidade, a sua
  23. territorialidade, a plástica onde os gregos ou aonde os gregos
  24. chegassem ali era a Grécia, onde eles formassem colônias ali
  25. era a Grécia.
  26. Então vai ser difícil a gente identificar no mapa de
  27. uma maneira estrita absoluta, porque essa localizaçãoé fluida.
  28. Porque, enfim, resumindo, o que eu quero dizer, a Grécia
  29. se define pela sua cultura, pelo Grêmio, quem a Grécia,
  30. o grego e onde ele estiver, eu e a Grécia,
  31. vamos considerar que alguns aspectos gerais nós temos aí uma
  32. que mostra que exemplifica isso que eu acabei de dizer
  33. a vocês em vez de nós temos aí a Grécia
  34. Continental e em Rosa, Grécia peninsular.
  35. Essa península balcânicaé onde originalmente a Grécia Nacional, onde
  36. os gregos surgem, informam a civilização grega.
  37. Mas eles vão se expandindo para a Grécia em solar,
  38. que são essas ilhas aí numa Mediterrâneo.
  39. Uma meta interna nessa regiãoé dividido entre o Mar
  40. Egeu, o major único, como está mostrando aí no mapa
  41. e chegou até a jarra menor ali na região da
  42. Anatólia e formam uma grécia oriental.
  43. Chegam até a perna, suspeitaram que formam a Magna Grécia.
  44. Enfim, esses gregos ou essa região desculpa gente eram a
  45. região em que oitenta por cento do território era formado
  46. por montanhas e que apresentava as costas, as costas recortadas
  47. e banhadas por mar.
  48. Então isso facilitava a formação de portos, um comércio marítimo
  49. e como a maior parte era formado por montanhas, eles
  50. não têm mesmo que encontraram na no comércio marítimo a
  51. sua alternativa econômica, porque as planícies eram poucas e de
  52. pequenas dimensões.
  53. Então aquela agricultura pujante que tinha na Mesopotâmia e não
  54. evito, não será possível aqui na Grécia.
  55. Então eles vão ter que encontrar estratégias para conviver com
  56. essa geografia que do ponto de vista da agriculturaé
  57. uma geografia precária.
  58. Então, assim, regiões onde eles vão desenvolver a agricultura, mas
  59. será uma proporção muito menor e eles terão que encontrar
  60. outras ao tratado.
  61. Estratégias alternativas Econômicasé um relevo montanhoso que dificulta a
  62. comunicação entre os povos, a dispersão do território pelas ilhas.
  63. Aquela parte insular que eu falei para vocês faz com
  64. que eles fiquem relativamente isolados.
  65. Isso favorece o surgimento de cidades estado.
  66. Ao invés de formar uma unidade, eles formam cidades diferentes
  67. que têm dificuldade de comunicação e que são autônomas.
  68. Cada cidade Estado apresentará uma característica particular de governo de
  69. economias. Elas serão independentes umas das outras.
  70. Aqui, por exemplo, nós temos uma representação de uma cidade
  71. estado grega.
  72. O número um representa a acrópole que a cidade alta,
  73. parte mais alta da cidade, onde ficam os tempos, os
  74. palácios e de onde eles podiam enxergar mais longe, tem
  75. um papel de proteção das cidades.
  76. A cidade, toda a morada como espécie podem perceber aí
  77. o número dois representa a cidade propriamente dita, a vida
  78. urbana onde se dava as discussões políticas e toda a
  79. vida comercial.
  80. A vida urbana se dava aí.
  81. O item três que tem dentro dos muros e fora
  82. dos muros,é a parte de produção agrícola.
  83. É, digamos, a zona rural.
  84. Grécia história grega se divide didaticamente entre esses períodos que
  85. começam com pré- numérico.
  86. Nós vamos mencionar cada um deles aqui, mas o primeiro
  87. para o mercado de formação mesma da Grécia.
  88. Os primeiros povos a chegarem na Grécia, povos que falavam
  89. uma espécie de grego primitivo e que darão origem, formaram
  90. lançaram as bases da civilização grega, são os aqueus junho
  91. eé ônibus inicialmente e depois os dórios.
  92. Não coloca ouvidores agora porque quando eles chegam tem início
  93. o período.
  94. Américo está Então esses são os primeiros povos a ocuparem
  95. a Península Balcânica, mas quando eles chegam, eles encontram a
  96. influência de uma civilização da realização de uma ilha que
  97. ficava ali perto da Península Balcânica e que terá um
  98. papel fundamental na formação dos gregos, que são os cretenses,
  99. a civilização cratense.
  100. Aqui nós temos uma representação do mito do Minotauro, que
  101. você já deve ter ouvido falar.
  102. Mas o fatoé que a civilização cretense tinha uma
  103. importância significativa na época, por causa do seu comércio bastante
  104. desenvolvido.É um comércio marítimo que permitia ou permitiu a
  105. formação de uma civilização.
  106. Tá lá socrática como a gente chama, ou seja, baseada
  107. num governo dos mares atola, se instala, soprasse Aquando o
  108. governo, o poder de uma cidade está relacionado com o
  109. seu comércio marítimo, com a influência que ela exerce na
  110. navegação, e os cretenses dominavam um comércio marítimo bastante significativo
  111. ali numa mediterrânica, e chegaram a desenvolver uma vida urbana
  112. expressiva, centrada nos palácios que impressionaram os gregos quando eles
  113. chegaram lá na região.
  114. O mito do Minotauroé um exemplo para nós, ou
  115. pelo menosé um indício para nós, de como aquela
  116. civilização impressionou os quilos e o poder que Creta exercia
  117. porque, por exemplo, dizer o queé o principal personagem
  118. do mito do Minotauroé o que mata o Minotauro.
  119. Ele se oferece para como sacrifício para o Minotauro, porque
  120. todo ano, Atenas tinha que oferecer sete rapazes e sete
  121. moças como sacrifício como tributo, digamos a Creta.
  122. Isso demonstra como os gregos estavam, na verdade, sobre a
  123. influência dos cretenses.
  124. A civilização cretense exercia um domínio sobre os gregos.
  125. O museu se oferece como um desses rapazes que vão
  126. como sacrifício.
  127. Mas ele chega lá aquela história do novelo de lã
  128. que faz com que ele identifique a saída do labirinto
  129. e mato Minotauro de volta para casa.
  130. Mais o próprio labirintoé a expressão de um de
  131. como os grandes ficaram impressionados com os palácios cretenses.
  132. De repente, aquele aquele labirintoé, na verdade, uma representação
  133. do que os próprios palácios cratense, as que tinham formas
  134. labirínticas, que eram coisas gigantescas, e que as pessoas se
  135. perdiam a neta.
  136. Então esse mito fala muito para nós, de como os
  137. gregos interpretavam, viam a grandiosidade da cultura cretense, que não
  138. era aparentemente uma cultura violenta militarizada, porque há poucas senão
  139. a representação nos seus desenhos de guerras e, enfim, também
  140. dizem que era uma civilização.
  141. Alguns estudiosos sugerem que eram civilização que as mulheres de
  142. um nível em comum de liberdade bom.
  143. Depois, quando os aqueus chegam, eles formam um conjunto de
  144. cidades, das quais a mais importante para mim cenas e
  145. por isso que essaé a chamada Civilização Micênica.
  146. Eles chegaram a desenvolver características muito parecidas quando os cretenses,
  147. ou seja, grandes centros urbanos centrados no palácio.
  148. Essa entrada da cidade de Micenas, o portal do Leão,
  149. com pedras, blocos de pedra e que pesavam dez toneladas
  150. e se articulavam perfeitamente uns nos outros, formando essa engenharia
  151. realmente impressionante.
  152. Agora vamos considerar o que um autor de sobre isso
  153. ele diz As características gerais das sociedades competências e micênica
  154. eram muito parecidas com as civilizações do Oriente próximo.
  155. Por exemplo, o Egito Mesopotâmia eram sociedades em que o
  156. palácio tem um papel central, não apenas como instituição de
  157. poder, mas também na vida econômica e cultural.
  158. Ou seja, o palácio exercia um papel muito importante em
  159. todos os aspectos da vida dessa sociedade.
  160. Isso será comum durante muito tempo e somente depois a
  161. Grécia superará essa característica.
  162. Isso será, de acordo com esse autor, lá a grande
  163. originalidade dos gregos na sociedade, que não está centrada no
  164. palácio. Depois nós temos o período Américo são estátua de
  165. Homero, autor da Ilíada e Odisséia, esse período chamado de
  166. Período Américo, porque as principais fontes para o conhecimento dessa
  167. época são a linha da saúde será obras atribuídas ao
  168. médico A Ilíada narra a Guerra de Tróia.
  169. Vocês já devem conhecer a Odisseia ao retorno de Odisseu
  170. de Ulisses?
  171. Dependendo da versão se latina, o grega, mas para os
  172. gregos era onde seu retornando para a sua casa para
  173. a sua cidade onde ele era rei.
  174. Ele governava então esse era um livro fundamental para os
  175. gregos, que informou O imaginário grego.
  176. Era um livro queé uma espécie de Bíblia para
  177. eles, porque falava dos deuses.
  178. Falava de valores, falava dos homens, falava da vida social
  179. e dos ideais que os gregos deveriam perseguir, o que
  180. era uma vida ideal que era uma vida honrado que
  181. era uma vida digna.
  182. Esse conjunto de valores de princípios éticos presentes na ilha
  183. deus saiu, serão fundamentais para os gregos.
  184. Eles tomaram como uma espécie de regra de vinda.
  185. Entãoé uma obra fundamental.
  186. Esse períodoé caracterizado pela chegada dos dólares, um povo
  187. militarizado que invadem provoca grande destruição nas cidades da civilização
  188. micênica da Grécia.
  189. na época.
  190. Isso provou com a certa retração, ou seja, eles destroem
  191. as cidades e aí a vida volta a ser uma
  192. vida mais agrária no chamado sistema gentílico, que eu vou
  193. mostrar depois para vocês.
  194. Mas o fatoé que os dórios chegam e muitos
  195. povos migram da Grécia continental para as ilhas e para
  196. a Ásia, como nessa representação aqui nesse mapa, o que
  197. mostra o território dos jogos dosÉ olhos essa dispersão
  198. que acontece por causa da chegada dos dores.
  199. Esse período do período Américoé chamado de Idade das
  200. Trevas oué conhecido assim por causa disso, porque houve
  201. uma retração da da vida urbana, da vida comercial da
  202. escrita. Dizem que há alguns estudiosos sugerem porque há poucos
  203. registros escritos dessa época.
  204. É que houve um abandono da escrita e tudo mais,
  205. então, voltar aqui.
  206. Esseé o período.
  207. Esseé o período homérico.
  208. Agora a gente vai ver um que era o sistema
  209. a gente.
  210. Como eu disse para vocês uma retração da vida urbana.
  211. Eles voltamà vida mais agrária, iniciando o chamado sistema
  212. gentílico, que tem as características que esseé o todo,
  213. está com auto de legalidade, como está escrito de maneira
  214. bastante simples.
  215. Então ele diz assim os ingênuos era uma comunidade formada
  216. por uma grande família chefiada pelo patriarca.
  217. Esses agrupamentos sociais conseguiu assegurar sua sobrevivência mediante a atividade
  218. coletiva. As principais características dos gêneros na atividade coletiva, ou
  219. seja, o trabalho, os bens e a produção eram propriedade
  220. de todos.
  221. Depois os genes começam a crescer.
  222. A população aumenta depois de muito tempo.
  223. E aí, um outro autor do livro didático Cláudio Vicentino,
  224. diz assim a luta pela sobrevivência dependia basicamente da terra,
  225. desencadeou uma série de guerras entre gêneros para enfrentar um
  226. inimigo comum.
  227. Alguns deles se uniram, formando uma fratria reunidas as fratria
  228. as constitui uma triboà qual se submeteu a autoridade
  229. do filho Bazileu, um rei como o supremo comandante do
  230. Exército e a união de várias tribos.
  231. Deu origem ao demos povo povoado que reconhecia como seu
  232. líder supremo Bazileu, que se tornou uma espécie de rei,
  233. então da Inácia.
  234. As primeiras cidades estada justamente da desagregação do sistema gente,
  235. beleza. Depois a gente continua