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by Denisse Ahuacatitan0 views·Updated Nov 23, 2021
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  1. Buendía Profesor Mi nombre es Denis aboca quitan Martínez
  2. En Cualquier Ayer le presentó el proyecto
  3. del tercer bloque con relación al desarrollo emocional
  4. El desarrollo emocional afectivo Se refiere al proceso
  5. por el cual el niño construye su identidad,
  6. es decir, suyo, su autoestima,
  7. su seguridad y la confianza en sí mismo y en el mundo que los rodea
  8. a través de las interacciones que establece con sus pares significativos.
  9. Eh?
  10. A través de este proceso, el niño puede distinguir las emociones, identificarlas,
  11. manejarlas, expresarlas y controlar las de la mejor manera.
  12. Dentro del contenido importante del desarrollo emocional encontramos el apego,
  13. que es la relación más afectiva, más íntima y profunda,
  14. importante que establece que establecemos los seres humanos
  15. Existen dos tipos de apego el seguro, el seguro
  16. Encontramos en el Segura.
  17. Encontramos todas aquellas señales con las que nos sentimos seguros y Ellen.
  18. Seguro se da cuando el Infante se siente con miedo, aún estando con su cuidador.
  19. Un ejemplo de apego seguro se da cuando la persona que está
  20. a nuestro cuidado nos brinda la confianza necesaria para sentir ese,
  21. para sentirnos seguros.
  22. Las emociones,
  23. normalmente un niño entre entre cero y los tres años aún está
  24. desarrollando sus emociones más Sin embargo
  25. experimenta algunas como la frustración,
  26. la sonrisa social, la alegría, incluso enfados, entre otros,
  27. no sin dejar de estar aprendiendo a controlar las identificarlas.
  28. Un ejemplo de emociones es cuando el niño es recompensado
  29. por hacer algo bien y es este felicitado o premiado
  30. y pues desarrolla, bueno, experimentar un sentimiento de felicidad y alegría.
  31. Por el contrario, si no lo hace algo bien y es castigado o regañado,
  32. puede experimentar tristeza o enojo.
  33. Desarrollo emocioné un niño de cero a tres años normalmente
  34. desarrollar sus emociones en base a sus experiencias emocionales y quien
  35. de hacer y tienden a hacer más cortas y menos
  36. frecuentes las medidas que se acerca a sus tres años,
  37. transmitirle empatía con sus sentimientos y
  38. y a partir de ahí,
  39. enseñarle a controlar sus emociones para poder
  40. desarrollar un mundo de emociones más equilibrado.
  41. Bueno, aquí nos habla sobre bueno,
  42. un Un ejemplo podría ser cuando el niño experimenta más a
  43. fondo sus gustos o los va conociendo de la mejor manera.
  44. Por ejemplo, cuando un niño se pone a jugar futbol y se siente bien al hacerlo,
  45. bueno, el practicarlo