Taxonomía de Marzano

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by Esmeralda González Martínez2 views·Updated Jul 26, 2020
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  1. buen día.
  2. Mi nombre es Esmeralda González.
  3. Estoy estudiando la Maestría en Educación en este módulo Como
  4. trabajo final es analizar la taxonomía de manzana y Candel
  5. posterior a esto se debe de responder una pregunta la
  6. cual es, qué nivel taxonómico debe alcanzar un estudiante de
  7. maestría y porque bueno, primero la taxonomía de Marzano analiza
  8. el sistema de cognición.
  9. Los procesos mentales de este sistema toman acción desde el
  10. dominio del conocimiento.
  11. Así se da acceso a la información para usar este
  12. conocimiento. Eso te economía.
  13. Se divide en cuatro procesos, los cuales son conocimiento, recuerdo,
  14. comprensión, análisis y la utilización del conocimiento.
  15. Un, estudiante de maestría, ya debió de haber pasado por
  16. estos niveles y ubicarse en el último, el cual es
  17. el sistema de conciencia del ser, ya que durante el
  18. preescolar, la primaria a la secundaria y la universidad se
  19. trabajó y potencializar los niveles anteriores.
  20. Entonces, el maestro ante debe tener actitudes, creencias y sentimientos
  21. que lo ayudan a completar una tarea o actividad en
  22. conjunto con la motivación individual.
  23. Como estudiante ya estaba identificado importancia del conocimiento que está
  24. adquiriendo y la razón de su propia percepción.
  25. También puede identificar sus creencias sobre habilidades que mejorarán su
  26. desempeño o comprensión de determinado conocimiento puede identificar emociones ante
  27. determinado conocimiento y la razón por la que surge determinada
  28. emoción. También reconoce su nivel de motivación para mejorar su
  29. desempeño o la comprensión del conocimiento y la razón de
  30. su nivel.
  31. Se espera que el estudiante de maestría llegue a este
  32. nivel porque posee las características ya mencionadas porque se trabajaron
  33. durante su vida escolar pasada durante todas las etapas que
  34. ya mencioné desde el preescolar hasta un nivel licenciatura y
  35. generaría o algo que haya estudiado en un suelo nivel
  36. superior, como la universidad.
  37. Y también Aunado esto con las experiencias vividas que tuvo
  38. en su vida familiar personal.
  39. También por el promedio de edad, que es en el
  40. que los estudiantes de maestría ingresen a estudiar.
  41. Deben de tener su nivel de conexión de cognición ya
  42. preparado y apto y hábil para lo antes mencionado.
  43. Así que por eso lo ubicamos en este último nivel
  44. de la taxonomía