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by JULI�N ANDR�S DUQUE ORREGO2 views·Updated Dec 2, 2021
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  1. Fue la todos mi nombre,
  2. Julián dos y hoy vamos a hacer un recuento de
  3. todo lo que aprendimos durante el curso de fórmulas.
  4. Una evaluación de proyectos aplicado específicamente
  5. al proyecto Doreste que trabaje es el
  6. proyecto de implementación de calibración de bloques
  7. patrón longitudinales en un laboratorio meteorología.
  8. Su
  9. Los,
  10. lo que es patrón son unos instrumentos que
  11. sirven de referencia para la magnitud longitud,
  12. específicamente para calibrar elementos o
  13. instrumentos de medición longitudinales típicos,
  14. como los tierra y los tornillos micrómetros
  15. Para desarrollar el proyecto. Lo que hicimos inicialmente fue hacer una
  16. Identificación de los principales
  17. áreas de trabajo el proceso del proyecto que no
  18. tuvieran que ver específicamente con lo que es patrón,
  19. sino hablando de un laboratorio de calibración.
  20. En general
  21. Estos procesos o ese proyecto como tal,
  22. del servicio de calibración de cualquier instrumento
  23. de dividido en tres principales sus procesos,
  24. que son un abastecimiento, transformaciones, reunión.
  25. Se identificaron unas tareas de unas actividades principales dentro de cada uno y
  26. No este cimiento están las recursos principales, que son el personal,
  27. las áreas de pues yo,
  28. el equipamiento y las solicitudes de servicio que se residentes
  29. de los clientes dentro de los procesos transformadores
  30. está el análisis de las solicitudes recibidas,
  31. la generación de la oferta, la recepción de élite aunque se va a librar
  32. medición como tal de a la toma de datos y los cálculos.
  33. Y finalmente, la distribución que comprender la manipulación de ítems
  34. La entrega los resultados del accidente y la facturación
  35. que ya la parte
  36. final del proceso después de haber entregado los resultados y del todo el servicio
  37. para caracterizar mejor el proceso.
  38. Lo que se hizo después es que a partir de esta identificó y identificación
  39. macro se buscó hacer una identificación de tareas más puntuales dentro de cada uno.
  40. Es
  41. aquí lo que hicimos entonces fue aprovechando la herramienta.
  42. Los diagramas de flujo
  43. Si identificaron unas actividades principales dentro de cada uno de los procesos.
  44. Por ejemplo, en el primero, que es el que tiene que ver con personal,
  45. se identificó inicialmente unos requisitos de personal.
  46. Es que es un documento después de unas actividades relacionadas con el
  47. La selección del personal, el entrenamiento del personal, su,
  48. su profesión y una pregunta a partir de esa supervisión Sí,
  49. sí tienen ya las competencias adecuadas.
  50. Lo que se hace es que ese personal puede ser autorizado.
  51. Permite una autorización por escrito de que el personal está autorizado
  52. para hacer el proyecto como tal de calibración de bloques patrón
  53. Aprovechando esta parte.
  54. Lo que se y yo también fue identificar las mudas del proceso,
  55. que son esas problemáticas principales.
  56. Esas pérdidas que hay dentro de los procesos al este
  57. no será un procesos productivos en un proceso de servicio.
  58. Entonces las modas tienen que ver con esa parte,
  59. no de desperdicios en cuanto a materia los productos,
  60. sino en tiempos en retrasos como tal.
  61. Siguiendo con el ejemplo, el personal
  62. En la parte selecciones de tiene una muda inicial que es
  63. El procesamiento en sí mismo,
  64. porque en ocasiones los procesos de selección de personal
  65. pueden ser más largo de lo que se espera.
  66. Igualmente,
  67. con el entrenamiento se pueden establecer con
  68. los planes de capacitación muy completos,
  69. pero que lleven más tiempo del que requiere de
  70. este de requiere para poder implementar el proyecto.
  71. Como tal,
  72. Así se hizo para todas las demás áreas o
  73. para las demás,
  74. sus procesos que identificaron tanto de abastecimiento transformación
  75. como ya de entrega al Cid en terminar,
  76. por ejemplo, la parte más importante,
  77. que es la de la medición de los cálculos lo que tenemos es que inicialmente
  78. se parte de unas normas o procedimientos que
  79. notan unos requisitos para calibrar los diez momentos
  80. y se tienen unas actividades y esas actividades,
  81. pues también pueden tener unos desperdicios.
  82. Unas modas que se identificaron dentro de este análisis del cosas.
  83. Finalmente, lo que se logra con esto es que se puede identificar
  84. Una nueva.
  85. Es muy críticas dentro de todo este proceso,
  86. que son las que más veces vamos a encontrar,
  87. que se repiten dentro de todas las áreas que se estaban evaluando.
  88. Por ejemplo, en este proyecto lo que se encontró es que tres veces había esperas.
  89. Es decir, había procesos en los que haya que tener tiempos muertos,
  90. esperar que se realizará una actividad para poder pasar a la siguiente.
  91. Y lo que eso genera, pues al final puede ser perdida de tiempo.
  92. Dinero personal quieto entonces lo que no se
  93. busca entre los proyectos es tener esas pérdidas juntas
  94. Después de identificar esto,
  95. se hizo un análisis de contexto que evaluaron unas problemáticas positiva,
  96. negativa al dentro del análisis de torno interno y externo
  97. para valorar unas características adicionales a
  98. las que se identificaron dentro del proceso
  99. Aquí estas están enmarcadas en cinco ámbitos principales que son el cambio,
  100. la globalización, las presiones económicas,
  101. los cambios tecnológicos y los recursos limitados.
  102. Esto con el fin de identificar, pues,
  103. unos unos puntos sobre los cuales bajarnos tanto para prestarle atención
  104. cuando son negativos y tratarlos de solucionar antes de iniciar el proyecto
  105. o para ver cuáles son los puntos fuertes desde los que ya podemos empezar
  106. a trabajar para implementar el proyecto En este cuatro siendo un un total,
  107. se identificaron una, dos de aspectos positivos y ocho aspectos negativos,
  108. lo que nos lleva a decir que si hay unos aspecto negativo sólo es que hay que trabajar,
  109. pero con tantos positivos,
  110. pues se puede decir que el proyecto puede arrancar ya hay con que Millar
  111. algo también importante aquí es que definimos que el proyecto, el de hoy,
  112. temas financieros,
  113. porque lo que busca es generar un valor agregado a la organización.
  114. Es una ampliación de la capacidad instalada para producir mayores ingresos
  115. y no está buscando, digamos que favorecerá algo social como tal.
  116. Es más que todo financiero. Lo que busca es ganancia económica.
  117. En ese mismo ámbito,
  118. entonces se hace un coste o el proyecto en el que se
  119. identifican principalmente los puestos relacionados con
  120. Manuel obra y de materias primas
  121. Para. En resumen, llegar a unos costos
  122. Estimado de operación de todo el proyecto o de
  123. todo el proceso de calibración de un bloque patrón.
  124. Ya estamos aquí en la especificidad del servicio.
  125. Aquí lo que logramos identificar después de hacer todo este
  126. costeó es que el precio estimado para que haya una
  127. recta ya calibrando cinco mil bloques patrón en el año
  128. sería de unos ciento veinte mil pesos por blog.
  129. Entonces esto también se debe tener bastante en cuenta,
  130. porque si no podemos calibrar en los cinco mil o si el precio no se establecen,
  131. ese valor, pues puede que el el proyecto sea viable económicamente,
  132. no se genere la rentabilidad que la organización esperaria
  133. Después del puesto del proyecto en lo que se
  134. hizo también fue evaluar lo otra parte económica,
  135. que es el tema de la inversión
  136. Aquel.
  137. Como importante es que en este proyecto, que es de carácter tecnológico,
  138. para poder implementar los la calibración de
  139. los bloques cuatro se necesitan equipo,
  140. se reeditan unos instrumentos de medición que
  141. son de altas características y por ende,
  142. pues pueden ser muy costosos.
  143. Aquí lo que tenemos es que se tienen unas diferencias cotizaciones
  144. Para los bienes tangibles sobre la maquinaria, como los comparadores de bloques,
  145. los bloques de referencia, unas mesas que se necesitan especiales
  146. y equipos de cómputo que tienen unas
  147. cotizaciones y una selección de los instrumentos,
  148. pues adecuados
  149. De acuerdo a una vida útil que se estima pueden tener estos.
  150. Entonces va a haber una amor, una depreciación,
  151. en este caso para los bienes tangibles, una depreciación anual
  152. y también para los bienes intangibles que tienen que ver con capacitación,
  153. con auditorías, con servicios necesarios para que el proyecto funcione.
  154. Esto se van a amortizar
  155. y entonces, al final lo que obtenemos es que
  156. necesitamos inicialmente por lo menos cincuenta millones
  157. y traigamos treinta y cinco millones de ganancia el primer año.
  158. Pues de lo que hayamos hecho en el ejercicio anterior de coste del proyecto
  159. Esto.
  160. Al final, lo que nos arroja es un indicador de un valor,
  161. un índice uno punto cuarenta y dos que nos
  162. indica que se necesita hacer un análisis más allá,
  163. más profundo para poder garantizar la viabilidad económica del proyecto.
  164. De entrada, no es que no sea viable,
  165. sino que se tiene que mirar dónde reducir costos de
  166. inversión para poder que el proyecto sea viable totalmente.
  167. Después LAS parte final ya fue hacer unos análisis de causas
  168. y a partir de los cuales es lo que buscamos,
  169. de solucionar el problema inicial que se tenía del proyecto,
  170. que nuestro caro sería la falta de
  171. oferta en cuanto a la calibración de bloques patrón,
  172. teniendo en cuenta unos factores principales de afectación que querían la cinco M,
  173. que sería el medio ambiente, la mano obra, la maquinaria,
  174. materiales y los métodos de calibración en este cuadro
  175. y a partir de ellos, pues lo que se buscó fue
  176. hacer unos análisis de causas con los cinco,
  177. porque es para cada uno de los factores
  178. que se identificaron como posibles generadores del efecto final
  179. Dentro de estos, pues tienen dentro de cada factor, al menos dos posibles causas
  180. a las que se les estima una acción, una contramedida
  181. Estas. A su vez, pues finalmente lo que nos llevan esa
  182. estimar o también a planear quienes son los
  183. responsables y cuáles pueden ser los costos de implementar
  184. en dos acciones que nos lleven a solucionar
  185. los problemas que tenemos para implementar el proyecto,
  186. como tal para mitigar ese efecto.
  187. Entonces el grandes rasgos Eso fue todo lo que se hizo dentro del proyecto,
  188. en caso la calibración de lo que es patrón
  189. y pues fue un proceso bastante arduo, bastante detallado,
  190. en el que nos permite ver desde un ámbito de calidad,
  191. que era esta parte final y en la parte financiera que
  192. pueda iniciar Cómo podemos evaluar si el proyecto es viable,
  193. no viable o cuáles son los puntos débiles sobre los
  194. que haya que trabajar para poderlo llevar a felicitarme?
  195. Pues eso era todo por el momento, muchas veces por la atención.