PROF. DENILSON SEIXAS

DT
by Denilson Teixeira Seixas0 views·Updated Jul 31, 2020
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  1. e aí pessoal todo sejam vocês professor Denilson Seixas aqui
  2. falando para vocês mais uma videoaula em bem interessante, o
  3. assunto de hoje, vamos colocar aqui.
  4. Então o assunto de hojeé meio ambiente, olha só
  5. muito importante.
  6. Vivemos em uma situação bem complicada em relação ao meio
  7. ambiente. Estamos correndo atrás, aí da máquina, como se diz
  8. tendo vários problemas aí no clima também.
  9. Desmatamento aí no Brasil, queimadas, ação de grileiros, de madeireiros.
  10. Entãoé muito, muito importante essa questão, queé uma
  11. questão hoje fundamental.
  12. É uma questão que trata do futuro da humanidade, Então,
  13. às vezes, parece esse assunto muito muito comum nos discursos
  14. aí do dia a dia.
  15. Masé um assunto de extrema importância em vista da
  16. gravidade do assunto.
  17. Então, nós vamos tratar aqui como esse assuntoé o
  18. trabalho em história e trabalho também em sociologia.
  19. Então vamos desenvolver um pouco sobre esse assunto.
  20. Eu coloquei aqui alguns marcos algumas referências, por exemplo, como
  21. se como ser humano mudou a sua relação com o
  22. meio ambiente.
  23. Então, na pré história, nessa a gente for ver lá
  24. no Paleolítico,é um ser humano, interferiu na natureza, interferiam
  25. no meio ambiente de forma harmoniosa.
  26. não tão intensa ainda ser humano, precisava de recursos da
  27. natureza para sobre a sua sobrevivência.
  28. Criou ali a sua cultura, sua cultura material a partir
  29. de elementos da natureza.
  30. E quando por volta de dez meses atrás, aí ocorreu
  31. a revolução agrícola, o ser humano começou a interferir de
  32. uma forma mais intensa no meio ambiente.
  33. Então, a partir da produção agrícola, ocorreu também um princípio
  34. aí de uma certa desigualdade entre as pessoas, em vista
  35. de que algumas pessoas começaram a produzir, outras, a produzir
  36. muito, outras, a produzir, produzir pouco e aqueles que ainda
  37. continuarão um sistema de caça e coleta não produziam, então
  38. isso gerou uma riqueza para alguns também a gente pode
  39. receber esse sistema e além disso, então ocorreu essa desigualdade
  40. entre as pessoas começou a se tornar a sociedade começou
  41. a se tornar mais complexa também aos poucos começou a
  42. surgir as cidades, a urbanização.
  43. Então o ser humano começou aos poucos, a criar as
  44. profissões também, que, além disso, não havia as instituições de
  45. religião, instituições de poder político também.
  46. Então, aos poucos a sociedade começou também a crescer.
  47. A população começou a ter uma expectativa de vida maior
  48. com a revolução agrícola também, né?
  49. Porque a dieta alimentar no Paleolítico era mais simples no
  50. Neolítico. Ali começou a se diversificar um pouco mais essa
  51. dieta alimentar e isso fez com que a expectativa de
  52. vida aumentasse.
  53. Outro ponto importante que eu sempre lemos sobre a interferência
  54. humana no meio ambiente está relacionado com a Idade moderna
  55. Idade moderna que ocorre uma mudança na relação do ser
  56. humano, Porque o ser humano a partir do antropocentrismo, O
  57. ser humano está no centro do ser humano como ser
  58. criativo ser inventivo ser que promove mudanças na sociedade que
  59. interfere queé protagonista da sua própria história, desenvolvendo tecnologias
  60. a partir daí, então, como também com o desenvolvimento da
  61. ciência, o ser humano começa a se posicionar de uma
  62. forma mais um sentimento de superioridade em relação aos outros
  63. elementos da natureza.
  64. Então, com a ciência chegando aí num patamar bem evoluído,
  65. os elementos da natureza são conhecidos de uma forma bem
  66. mais minuciosa para servir ao ser humano.
  67. Então antes a natureza, o meio ambiente, como um elemento
  68. de contemplação, passa a se tornar um elemento para servir
  69. ou ser humano apenas e, com isso, então o ser
  70. humano com essa ideia e do antropocentrismo de ser superior
  71. aos outros elementos da natureza do ser humano.
  72. Não percebe então que ele também faz parte da natureza
  73. e do meio ambiente.
  74. Então eleé apenas um ser mais complexo e não
  75. ser muito mais complexo do que outros, mas isso não
  76. torna maior, ou melhor, eleé apenas diferente dos outros
  77. elementos. Então esta mudança e a partir da Idade moderna
  78. faz com que a natureza, o meio ambiente acaba, acabe
  79. se tornando mais prejudicado e também durante esse processo.
  80. Ainda na Idade Moderna, a gente pode lembrar sobre a
  81. colonização, por exemplo, da América, onde a partir da vinda
  82. dos espanhóis e dos portugueses, houve a retirada de recursos
  83. naturais daqui da América, ouro, prata e pedras preciosas.
  84. Então, aos poucos os minérios vão sendo retirado da natureza
  85. e aos poucos também a gente percebe que o meio
  86. ambiente não dá conta de se regenerar e isso então
  87. esse processo, ainda a Idade Moderna vai ser um ponto
  88. importante na questão ambiental.
  89. A devastação ambiental vai se tornando cada vez maior, Lembrando
  90. que aqui no Brasil, os portugueses, quando vieram para cá,
  91. retiraram para o Brasil para utilizando se essa madeira para
  92. como matéria prima para tintas para tingir tecidos.
  93. Então, aqui houve este problema e também a relação com
  94. os nativos, tanto os espanhóis, quando os portugueses ocorreu, uma
  95. morte de boa parte dos indígenas também.
  96. Então, tudo isso está relacionado com o meio ambiente e
  97. uma outra fase posterior.
  98. A gente pode também analisar a Revolução industrial.
  99. Com a Revolução Industrial se intensificou ainda mais a poluição
  100. e a degradação do solo, dos rios, poluição do ar
  101. também com a a urbanização, cada vez mais intensa nas
  102. regiões onde as indústrias se estabeleceram.
  103. Às vezes, também durante esse início da Revolução Industrial, não
  104. havia no saneamento básico não havia o sistema de esgoto,
  105. então as moradias eram precárias para para os operários também.
  106. Então, havia uma situação bem precária e também lembrando sobre
  107. a retirada de matéria prima para suprir as necessidades das
  108. indústrias. Então, isso nunca se tirou.
  109. Então, pouco tempo, tanto o recurso da natureza quanto a
  110. partir da Revolução Industrial.
  111. Então, ser humano, aos poucos a gente for analisar a
  112. história. Ele foi interferindo cada vez mais na natureza como
  113. sendo um baú de recursos e que esses recursos nada
  114. na mente humana, seriam infinitos.
  115. Mas a gente sabe que o planeta Terraé um
  116. planeta finito, essa gente não não cuidar desse planeta.
  117. Nós vamos ter em um fim muito trágico para a
  118. humanidade no futuro, e isso.
  119. Então a gente tem que pensar.
  120. O conceito de sustentabilidade Sustentabilidade tem a ver com a
  121. cuidar do meio ambiente?
  122. Cuidado hoje, mas também pensando nas gerações futuras, gerações futuras,
  123. eles precisam.
  124. Eles tem também o direito de usufruir do meio ambiente,
  125. assim como nós estamos aí usufruindo também.
  126. Então, nós precisamos deixar para as gerações futuras um ambiente
  127. saudável, para quem as pessoas possam viver de forma saudável.
  128. Então, cada vez mais estão se pensando aí em novas
  129. formas de energia, cada vez mais aí energias limpas na
  130. energia eólica, energia solar, também?
  131. Então, a ideia seria a partir da, a partir de
  132. agora, e já estamos atrasados, vamos ensina, utilizando automóveis elétricos
  133. também. Então essaé a tendência na tendência do mundo.
  134. É cada vez mais cuidar ainda das questões ambientais no
  135. dia a dia também.
  136. Cada pessoa exercendo aí, a sua importância e a sua
  137. atividade cuidando do lixo, não colocando lixo em local errado
  138. também. Então, as pequenas coisas aí ajudam para a questão
  139. do meio ambiente da um outro assunto que eu quero
  140. tratar sobre essa essa questão.
  141. A Carta da Terra.
  142. Por volta do ano de dois mil, foi instituído a
  143. Carta da Terra.
  144. A Carta da Terraé um conjunto de princípios que
  145. norteiam então, o comportamento da humanidade em relação ao meio
  146. ambiente. Entãoé muito importante ter conhecimento desta carta da
  147. terra para que a gente possa.
  148. Então, a partir disso, ter uma nova, uma nova relação
  149. com o meio ambiente, uma relação mais harman harmoniosa e
  150. lembrando também que nós temos muito o que aprender com
  151. os indígenas, os indígenas, eles têm uma relação muito diferente
  152. se comparado com a nossa relação com as questões ambientais.
  153. Então, muitas vezes, os povos indígenas são tratados aí com
  154. o preconceito, mas nós temos muito o que aprender com
  155. esses grupos, eles têm uma relação bem mais harmoniosa e
  156. com uma simbiose com o meio ambiente e no futuro.
  157. Então a tendênciaé essa?
  158. Então, deixa a dica pesquisa E aí na internet, sobre
  159. a carta da Terra?
  160. Entãoé muito importante isso.
  161. E o ser humano, então sempre teve esse princípio de
  162. conquista, a conquista das coisas.
  163. Só que essa conquista não foi não foi feita com
  164. cuidado. E a partir de agora nós temos que ter
  165. um cuidado com o meio ambiente, certo?
  166. Então, deixo aqui o meu abraço a vocês e até
  167. o próximo vídeo aí