Solutions
Pricing
Log in
Teams
Get started
Log in
Get started
033 - Snippets Inglês Urgente - Emprego de IN, ON, AT
CS
by
Cristina Schumacher
·
0 views
·
Updated Jul 30, 2020
Share
Embed
Create your own
Audio Transcript
Auto-generated
00:01 - 00:03
falou a saca fina Chamar que eu vou conversar agora
00:03 - 00:08
sobre o emprego de um homem que para nós, brasileiros
00:09 - 00:14
significam todos praticamente apenas uma coisa só que às vezes
00:18 - 00:19
eu estou a mesma.
00:20 - 00:25
Mas essa nãoé uma linguagem quotidiana, informal,é uma
00:25 - 00:30
linguagem mais sofisticada, então, para fins de uso cotidiano da
00:31 - 00:33
palavra em funciona para isso.
00:34 - 00:36
E aí, por sua vida a gente tem uma ideia
00:36 - 00:38
que tem que vir a três, Como o que eu
00:38 - 00:43
faço isso antes, porém, curta me por favor e eu
00:43 - 00:48
estou também no fez porque no LinkedIn, no Instagram e
00:48 - 00:55
no? E eu tenho algumas alguns serviços online que eu
00:55 - 00:58
acho que podem ser muito úteis, como por exemplo um
00:58 - 01:01
curso de pronúncia que são formados de trilha formada de
01:02 - 01:02
trinta e sete vidas.
01:03 - 01:06
Ele tem um material para baixar em áudio e tem
01:06 - 01:08
um bom no super legal de expansão de vocabulário.
01:09 - 01:12
Em contexto, quer dizer que são as palavras em frases
01:12 - 01:17
traduzidas e com áudio em centenas de palavras novas ou
01:17 - 01:20
palavras que são necessárias vocabular essencial.
01:22 - 01:31
E eu e eu tenho esse curso de pronúncia que
01:31 - 01:34
eu fiz pensando nos nas dificuldades que nós brasileiros temos
01:36 - 01:39
disponível imediatamente nos vitalício.
01:40 - 01:44
Então não respira e se você quiser você pode adquirir
01:46 - 01:48
cursos de pronúncia de ingresso para brasileiros.
01:48 - 01:55
Os links estão aqui no YouTube em todas as redes
01:55 - 01:58
sociais, onde essas nossos vídeos estão sendo divulgados.
02:00 - 02:06
Emprego de coisa bem cabeluda, a Ásia, onde até então,
02:07 - 02:15
dia mês que até aí tudo bem, Acontece que ionete,
02:16 - 02:20
queé sempre em português, tem uma uma espécie de
02:20 - 02:26
uma noção geral, assim de que vai ser dentro de
02:27 - 02:32
determinados limites ou vai ser dentro de determinados limites numa
02:33 - 02:39
superfície e vai ser um ponto, pode ser um ponto
02:39 - 02:46
no espaço Hayley desde os treze como pode ser um
02:46 - 02:57
ponto no tempo recorde desse vídeo Pode ser, mas a
02:57 - 03:01
ideiaé que o Inter bastante movimento o ontem, um
03:01 - 03:05
movimento restrito, o limite de um dia do início ao
03:05 - 03:07
fim do dia, por exemplo, o limite de uma superfície
03:08 - 03:11
termina que a superfície da mesa, a superfície da tela
03:11 - 03:15
do computador e a ausência total de um movimento que
03:15 - 03:20
é um ponto fixo queé o gostou dessa forma,
03:20 - 03:23
de explicar em um outro jeito de entender, em vez
03:23 - 03:27
de ficar decorando e mais isso, onde mais aqui agora
03:27 - 03:29
tem que lembrar que a proposição não dá para traduzir
03:30 - 03:30
para posição.
03:30 - 03:32
Tem que entender por que a proposiçãoé uma coisa,
03:33 - 03:33
pré- traduzível.
03:34 - 03:37
A preocupaçãoé uma intenção de relação com o espaço.
03:38 - 03:42
Com o tempo, a proposiçãoé uma intenção de relação
03:43 - 03:43
com o espaço.
03:44 - 03:48
E como o tempo e as línguas tem nuances nessa
03:49 - 03:51
relação. As coisas mudam de uma língua para outra.
03:52 - 03:59
Então em português e inglês, pode bem ser em inglês
04:01 - 04:06
ainda em português, em inglês.
04:06 - 04:09
Pode vencer em português depende.
04:11 - 04:15
Tem que entender assim a relação cento e a expectativa
04:16 - 04:23
de traduzir Bueno O que a gente precisa saber são
04:24 - 04:26
usos realmente cotidianos e comuns.
04:29 - 04:48
Fez ainda New York Once também diz Não, Cristina São
04:49 - 04:54
usos marcados, mas eles também têm uma certa lógica.
04:54 - 04:57
Claro que a lógica das proposiçõesé bem questionável.
04:58 - 05:00
Muitos podem dizer que não tem lógica nenhuma, mas o
05:00 - 05:04
que tem que realmente fazer a abandonar a ideia da
05:04 - 05:06
equivalência cem por cento?
05:09 - 05:13
Um abraço e um bom aprendizado para você
See full transcript