Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 1 Kelas 3 Melalui Prezi

SM
by Siti Muawanah5 views·Updated Jul 30, 2021
Create your own

Chapters

Audio TranscriptAuto-generated

  1. Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
  2. Selamat pagi, anak anak.
  3. Selamat ketemu kembali dengan Bu Ana.
  4. Bagaimana kabarnya anak hari ini?
  5. Ibu harapkan anak anak semua dalam keadaan sehat.
  6. Ya. Anak anak.
  7. Hari ini kita akan belajar tema satu TENTANG PERTUMBUHAN DAN
  8. PERKEMBANGAN, NAK HIDUP Subtema dua PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MANUSIA PEMBELAJARAN
  9. YANG ke satu YA, ANAK ANAK MASIH INGAT?
  10. Maka HIDUP ITU APA SAJA SIH?
  11. IYA. MAKNA HIDUP ITU ADA tiga yaitu MANUSIA, HEWAN dan
  12. TUMBUHAN. Kalau MAU KEMARIN kita BAHAS tentang ciri CIRI MAKHLUK
  13. HIDUP YA HIDUP ITU DIRINYA ADALAH BERGERAK SIAPA LAGI BUTUH
  14. MAKAN BUTUH MINUM, TUMBUH BERNAFAS KEMBANG BIAK dan LAIN LAINNYA.
  15. Oke, untuk hari ini kita akan belajar pertumbuhan dan PERKEMBANGAN
  16. PADA manusia.
  17. Adapun tujuan pembelajaran pada pagi hari ini adalah yang pertama
  18. nanti diharapkan anak anak dapat menyebutkan perbedaan pertumbuhan dan perkembangan
  19. pada manusia Ya.
  20. Yang kedua menyanyikan laku tangan kanan tangan kiri yang ketika
  21. anak anak akan menjadikan gerak tangan kuat dan lemah.
  22. Selanjutnya adalah menyelesaikan penjumlahan dengan teknik tanpa menyimpan.
  23. Dan yang terakhir adalah menyelesaikan penjumlahan dengan teknik menyimpan.
  24. Karena Na, coba perhatikan, Manusia merupakan salah satu makhluk HIDUP
  25. Salah satu ciri MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK HIDUP ADALAH MENGALAMI pertumbuhan
  26. dan perkembangan.
  27. Pertumbuhan manusia terjadi sejak di dalam kandungan.
  28. Setelah lahir, manusia bertambah besar dan bayi hingga dewasa.
  29. Dari situ, anak anak dapat kita ketahui barat bahwa pertumbuhan
  30. manusia ditandai dengan bertambah ukuran berat badan dan tinggi badan.
  31. Jadi, manusia itu tersebut tumbuh kalau mengalami perubahan, yaitu bertambahnya
  32. ukuran, perdebatan dan tinggi badannya.
  33. Oke, paham ya.
  34. Nah chan itu manusia juga mengalami perkembangan ya.
  35. Perkembangan manusia ditandai dengan perubahan ke Jakarta, PAN kematangan fisik,
  36. emosi, dan pikiran menuju ke dewasa.
  37. Aan ya itu adalah tanda tanda manusia mengalami perkembangan.
  38. Setelah dewasa, pertumbuhan manusia berhenti ya.
  39. Jadi kalau sudah umur pokoknya sudah dewasa ya.
  40. Kalau sudah dewasa itu pertumbuhan manusia sudah berhenti.
  41. Namun perkembangan emosi dan bikin manusia terus berkembang ya lanjut.
  42. Oke Anak anak dilanjutkan buana ya, faktor apa saja sih
  43. yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan manusia ini?
  44. Ada tiga faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan manusia.
  45. Faktor yang pertama adalah makanan dan minuman berkese, yang kedua
  46. olahraga yang seimbang yang ketika istirahat yang CUKUP.
  47. Nah ini topo kita itu memerlukan makanan dan minuman yang
  48. bergizi. Karena makanan dan minuman yang bergizi itu membuat tubuh
  49. kita menjadi sehat dan kuat Makanannya berkesi itu terdiri dari
  50. empat sehat lima sempurna.
  51. Apa saya cepat sehat?
  52. Lima sempurna itu ada nasi ikan ya, daging, telur, sayur
  53. sayuran dan buah buahan yang disempurnakan lagi dengan susu.
  54. Itu disebut empat sehat lima sempurna.
  55. Paham? Ya semuanya sudah konsumsi empat sehat lima sempurna ya
  56. anak anak ya, supaya tubuh kita berkemah tumbuh dengan baik.
  57. Lebih lebih anak anak masih ketika sangat memerlukan makanan dan
  58. minuman yang berkeseimbangan untuk memegang pertumbuhan kalian lanjut.
  59. Yang kedua dan yang kedua adalah olahraga yang teratur.
  60. Kenapa kita perlu olahraga?
  61. Karena dengan olahraga ke bu kita TETAP SEHAT ya!
  62. Merasa sangat penting bagi tubuh kita.
  63. Apalagi musim pandemi ini ya harus dapat disertai dengan makanan
  64. yang bergizi.
  65. Olahraga yang teratur ya Jangan malas malas olahraga.
  66. Dalam badan yang sehat terdapat jiwa yang kuat ya, yang
  67. ketika adalah istirahat yang CUKUP NAH itu istirahat YANG CUKUP
  68. ITU UNTUK MENJAGA KEBUGARAN TUBUH.
  69. TETAP SEHAT ISTILAH yang terbaik adalah dengan tidur.
  70. Istirahat yang paling baik itu adalah tidur anak anak.
  71. Setelah kalian makan makanan yang bergizi sih, terus istirahat yang
  72. CUKUP Irul ARE kemudian kita menjadi.
  73. Sekarang kita akan lanjutkan dengan belajar penjumlahan.
  74. Ya, Penjumlahan itu ada dua cara.
  75. Ada dua tekniknya.
  76. Satu teknik tanpa menyimpan.
  77. Yang kedua adalah teknik menyimpan.
  78. Kita pelajari yang pertama dulu, yaitu dengan teknik menyimpan Ya,
  79. anak anak masih ingat saat kelas satu kelas dua sudah
  80. diajari penjumlahan.
  81. Ya, untuk ketika ini melanjutkan saja.
  82. Tapi lebih banyak lagi.
  83. Angkanya sudah mulai ratusan ataupun ribuan ya.
  84. Untuk penjumlahan, kita mulai dari angka yang paling belakang.
  85. Yang punya tempat atau nilai tempatnya adalah satuan.
  86. Kalau ada kehilangan dua ratus empat puluh tiga ditambah seratus
  87. lima puluh empat, maka yang dijumlahkan terlebih dahulu adalah tiket
  88. kita Mbak empat Matika, dan empat itu adalah satuan yang
  89. paling belakang ya.
  90. Ketika ditambah empat sama dengan tujuh, lanjutkan sekarang yang puluhan
  91. empat dan lima empat ditambah lima.
  92. Sama dengan sembilan scene nya ratusan yaitu dua dan satu
  93. dua terutama satu sama dengan tiga ya.
  94. Jadi dari satuan terus puluhan lanjut ratusannya dari belakang dulu
  95. ya hasilnya berapa?
  96. Dua ratus empat puluh tiga di sama seratus lima puluh
  97. hasilnya adalah tiga ratus sembilan puluh tujuh.
  98. Ini kalau teknik tanpa menyimpan gampang kan anak yatim, anak
  99. anak pasti bisa semua.
  100. Kita lanjutkan teknik yang kedua yaitu teknik dengan menyimpan.
  101. Biasanya anak ini kebanyakan yang bingung ya dengan teknik menyimpan,
  102. menyimpan itu ya oke kita gunakan respon pendek.
  103. Misalnya ada bilangan tiga ribu empat ratus tiga puluh lima
  104. nambah dua ribu dua ratus empat puluh enam.
  105. Dari mana tadi menjumlahkannya?
  106. Iya. Dari paling belakang dari satuan angka.
  107. Berapa satunya?
  108. Lima dan enam.
  109. Oke. Pinter.
  110. Yang pertama kita jumlahkan adalah langkah yang pertama adalah lima
  111. ditambah enam.
  112. Sama dengan sebelum sebelas ya ditulis berapa?
  113. Apa itu sebelas?
  114. Ya Itu oleh satu?
  115. Ya, satu yang tempatnya satuan.
  116. Ya, Les satu.
  117. Terus satu puluhan nya di simpan.
  118. Ditulis di atasnya.
  119. Angka Tika.
  120. Nah itu dilanjutkan.
  121. Ya, jika ditambah empat simpanannya satu tadi ada berapa?
  122. Ini ada delapan simpanannya.
  123. Sudah ditambah kan?
  124. Berarti sudah tidak ada simpanan lagi ya Selanjutnya empat kita
  125. mbak dua sama dengan ratusan.
  126. Ya ditanya lagi tiga ribuan, terutama dua ribu dua sama
  127. dengan lima ribu tiga ditambah dua sama dengan lima berarti
  128. tiga ribu empat ratus tiga puluh lima ditambah dua ribu
  129. dua ratus empat puluh enam sama dengan lima ribu enam
  130. ratus delapan puluh satu.
  131. Muda bukan?
  132. Ya, bu.
  133. Anak yakin anak anak pasti bisa.
  134. Ya semangat untuk bisa.
  135. Setelah belajar penjumlahan penjumlahan sekarang kita cari hiburan nya.
  136. Kita menghibur diri dengan menyanyikan lagu tangan kanan, tangan kiri
  137. sambil digerakkan badannya, tangannya.
  138. Ya anggota bernyanyi itu tangannya digerakkan Ya, anak anak melihat
  139. kamar itu digerakkan dengan gerakan yang kuat.
  140. Segera kan dengan gerakan kuas yang gerakan nya lemah digerakkan
  141. dengan gerakan tangan yang lain.
  142. Maaf. Perhatikan lakunya.
  143. Ya, coba tiba.
  144. Dimana contoh?
  145. Sebentar ya.
  146. Jangan kanan.
  147. Tangan kiri mempunyai.
  148. Cari direntangkan dibengkokkan.
  149. Putar per kalangan Cong depan dilantikan!
  150. Ayo tepuk tangan!
  151. Ya! Itu lakunya.
  152. Ya. Sambil dipraktikkan di perak.
  153. Akan ya, dengan gerak tangan.
  154. Oke. Malam semua Ya, anak anak?
  155. Ya, Pasti paham jika ini hebat.
  156. Hebat! Oke, yang terakhir tugas kalian adalah Perhatikan Ya.
  157. Nomor satu selama lima, dua sampai lima puluh tiga di
  158. buku bahasa Indonesia?
  159. Ya. Lihat buku tematik nya.
  160. Tugas yang kedua halaman lima puluh sembilan enam puluh satu
  161. di buku matematika.
  162. Jangka tugas yang ketika anak anak membuat video.
  163. Melainkan laku yang contohkan buana tadi.
  164. Jangan lupa disertai dengan gerakan tangannya.
  165. Oke, oke.
  166. Pinter sekali ya di akhir itu.
  167. Luna! Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
  168. Ketemu lagi besok.
  169. Ya, Pak.