VIDEOAULA DE CIÊNCIAS - APOSTILA 4 - PÁGINA 90 E 91 - 05/08/2020

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by Danila Dan20 views·Updated Aug 5, 2020
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  1. Olá, queridos alunos bem com vocês, para que vocês estejam
  2. bem animados.
  3. Para mais uma videoaula viola de hoje meninasé de
  4. ciências. Apostila quatro.
  5. Não querem que vocês tanto gosta?
  6. A gente vai começar agora uma nova apostila e outra
  7. se hoje algumas atividades para a gente fazer quem vamos
  8. começar? Então vamos lá, queé isso, Menino, Vocês vão
  9. pegar apostila?
  10. Quatro. Vocês vão abrir na página noventa para a gente
  11. poder fazer a nossa primeira atividade?
  12. Vamos aqui na página noventa.
  13. A gente tem um jogo um passatempo.
  14. Olha que delícia.
  15. Então, vocês vão nessa atividade ajudar o garimpeiro a chegar
  16. até a mina de tê das pedras preciosas.
  17. Vocês sabem que o garimpeiroé um trabalhador que ele
  18. extrai da terra, essas substâncias minerais, nessas pedras preciosas, embora
  19. seja um trabalho que envolve muito dinheiro, ouro, diamantes etc.
  20. O trabalhador, mesmo garimpeiro.
  21. Essa profissãoé muito desvalorizada, eles ganham muito pouco, trabalham
  22. muitas horas por dia em condições péssimas, insalubres, mais o
  23. Brasilé um grande, tem grandes possibilidades de mineração.
  24. Entãoé uma profissão muito procurada porque as pessoas sonham
  25. em se enriquecer dessa forma de acharem uma grande capita
  26. de ouro.
  27. Mesmo um grande diamante de amotinaram.
  28. Entãoé uma profissão que, embora tenham péssimas condições de
  29. trabalho, ela atrai muitas pessoas pela essa possibilidade de enriquecer
  30. de uma hora para outra.
  31. Mas issoé muito raro, quase ninguém consegue achar esse
  32. tão esperado diamante raro, mesmo essa pepita de ouro muito
  33. grande etc.
  34. E esses garimpeiros são geralmente pessoas que trabalham para alguém.
  35. Então, mesmo que eles encontrem grandes pedras, perdas valiosas, preciosas,
  36. eles precisam repassar para os seus patrões para os seus
  37. empregadores. Entãoé meio que uma ilusão em ao longo
  38. dessa hostil a gente vai estudar sobre as pedras preciosas
  39. que existem no Brasil, os minerais, tanta coisa legal, cês
  40. vão adorar, a gente vai voltar a falar um pouquinho
  41. mais sobre esse trabalho dos garimpeiros da sete.
  42. Então façam a e ajude a Cigar impera a encontrar
  43. o caminho da minha na cheia de pedras preciosas.
  44. E aí depois vocês vão passar para a página seguinte
  45. que a página noventa e um aqui na página não
  46. mantenho. Nós temos um pequeno texto, apenas um parágrafo que
  47. fala sobre o solo, então a gente sabe meninos que
  48. o solé a camada mais superficial da crosta terrestre,
  49. da litosfera e ele foi formado ao longo de muitos
  50. anos pela interação das rochas com a a água.
  51. Mas a atmosfera e mais os seres vivos que se
  52. dê comporão compuseram ainda essa nesse solo, porque a gente
  53. aprendeu já nas apostilas anteriores, sobre a questão da decomposição
  54. que quando os seres vivos eles morrem, as bactérias e
  55. os fundos, eles tomam conta esse resíduo e esse resíduo.
  56. Depois da ação das bactérias e fungos, eles utilizam o
  57. sol. Então a gente tem aí na formação do solo
  58. essa interação com a Sochi, as a água, atmosfera e
  59. os seres vivos das sete.
  60. Então no solo meninas as plantas ela se fixam.
  61. É nessa fina camada onde sobre a superfície da crosta
  62. terrestre, a camada mais fina, camada em cima mesmoé
  63. onde as plantas se ficção, onde crescem os animais, onde
  64. eles se locomovem, onde nós vivemos e onde são retirados
  65. todos os materiais necessários para a nossa vida.
  66. Então grife?
  67. Em aí, esse parágrafo?
  68. E aí a gente vai fazer agora as atividades na
  69. atividade. Uma pergunta Qualé a importância do solo que
  70. ele serve, Porque eles nos ajudaé possível seres vivos
  71. viverem sem uma camada de solé possível.
  72. Tem cem nisso.
  73. Qualé a importância que ele tem para a nossa
  74. vida? A manutenção da vida de seres vivos?
  75. Qualquer função dele por cento escrevam aí e aí a
  76. gente vai passar para as demais atividades.
  77. Nós temos aqui a atividade dois que pergunta do que
  78. o sol lá constituído precisam pensar, tem na sua formação
  79. a água, pedaços de rocha borracha.
  80. Vocês vão marcar os sushis naquelas opções em que tem
  81. a constituição do som, certo?
  82. Então vamos lá agora.
  83. TrêsÉ para vocês fazerem uma pesquisa.
  84. No solo também encontramos matéria orgânica.
  85. O queé a matéria orgânica?
  86. Na Costinha?
  87. Dois Nós estudamos sobre um pouquinho sobre esse assunto, quando
  88. a gente estava falando do lixo, quando nós estávamos falando
  89. dos produtos biodegradáveis e não biodegradáveis naquele lixo, queé
  90. orgânico, que ele vai para um outro lugar que a
  91. gente deveria separar.
  92. O lixoé orgânico, do reciclável.
  93. Então a gente já falou desse assunto.
  94. Se alguém não se lembrar, não conseguisse que a ver
  95. com as próprias palavras.
  96. Vocês podem fazer uma pesquisa na internet para relembrar esse
  97. assunto? O que essa matéria orgânica que forma essa matéria?
  98. Tá certo, que vocês vão escrever aqui nessas linhas e
  99. completar essa pesquisa em vão.
  100. Agora a gente vai passar para atividade quatro A essa
  101. atividadeé muito bonitinha.
  102. Ela pede pra gente descobrir através dos versinhos sobre o
  103. o animal que está sendo falado, de qual animal assim
  104. está se referindo.
  105. Então ele diz assim nas sílabas de caminho encontra um
  106. animalzinho que todo bem sobre o solo vive, acaba deixando
  107. a terra fofa e cheia de ar.
  108. Este animalzinhoé muito importante para plantação,é muito importante
  109. para a agricultura.
  110. Tá principalmente na parte de alimentos.
  111. Será que quemé esse animalzinho?
  112. Eu adoro essas charade?
  113. Tinhas porque tem esse anagrama.
  114. Um anagrama essa, essas letras, quando são embaralhadas ou sílabas.
  115. E a gente tem que olhar essa nova palavra que
  116. foi que a água e construir uma outra Gorges tenha
  117. que a palavra caminho.
  118. Se a gente desembaralhar essa sílabas e colocá las em
  119. outra posição, elas formam o nome desse animalzinho.
  120. Quem será que vai conseguir acertar de primeira?
  121. Em só de bater o olho será que sejam conseguir?
  122. Espero que civil, meninos e projeção a meninas hojeé
  123. uma atividade mais simples, mais tranquila.
  124. Espero que vocês tenham entendido tenham gostado.
  125. Se tiverem dúvidas, falem comigo na aula ao vivo, então
  126. pelos sete a sete, um grande beijo para vocês e
  127. até a próxima aula.