Minha cidade - concurso de desenho

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by Regina Terra26 views·Updated Jun 2, 2021
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Conhecer a história do município e expressar num desenho uma homenagem parabenizando pelo aniversário da cidade.

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  1. Bom dia turma.
  2. Vamos começar, Então essa semana de aulas como vocês não
  3. tinham, pego ainda o material na segunda feira.
  4. Por isso não envia vídeo e ontem acaba na escola
  5. na entrega.
  6. Então por isso também acabou não dando tempo de enviar
  7. um vídeo, então vamos lá.
  8. Hoje a gente vai pegar aqui na nossa rotina de
  9. estudos, a gente começa sempre com um recadinho para vocês.
  10. Então? Eu moleque com vocês, esse recadinho da primeira página
  11. da rotina de estudos de vocês, Olá criança ou a
  12. família. Nesta quinzena começaremos um novo livro.
  13. O currículo em açãoé mais.
  14. Seguiremos a mesma proposta de realização de atividades de acordo
  15. com as orientações dos vídeos e do quadro de rotina.
  16. Do mesmo jeito que a gente estava fazendo os vídeos
  17. a eu faço atividade sempre.
  18. Esse lindo vídeo para fazer nãoé para e fazendo
  19. tantas atividades quiser.
  20. Também conversaremos sobre o aniversário do município que está se
  21. aproximando e assim participaremos de um concurso proposto pela Secretaria
  22. da Cultura com o objetivo de conhecer um pouco mais
  23. e expressar nosso sentimento pela cidade em que moramos, num
  24. abraço com carinho, Professora da professora Então, genteé isso?
  25. Vocês receberam esse livro laranja, currículo em ação, mais qualquer
  26. uma etiqueta para vocês.
  27. Então esseé o livro que a gente vai ousar
  28. aqui nesse vídeo.
  29. Ainda não vou falar do livro nesse vídeo a falar
  30. sobre essa proposta no concurso.
  31. Então esse concurso que foi proposto pela Secretaria da Cultura,
  32. como está se aproximando, o aniversário da nossa cidade, o
  33. aniversário do município, a gente vai participar desse concurso.
  34. Para participar a gente vai lembrar um pouco da história.
  35. Sei que vocês já viram nos outros anos a história
  36. do município, o hino de salto de Pirapora, Mas esse
  37. material dessa dessa quinzena a gente vai relembrar um pouquinho
  38. dessa história do município para a gente poder expressar um
  39. desenho, aquilo que a gente gostaria, certo.
  40. Vamos lá o nosso quadro, ele está assim, passando aqui,
  41. Então o nosso quadro está assim, vão aumentar aqui para
  42. vocês terem comigo a nossa primeira semana.
  43. Coloquei lá de trinta e um de maio a quatro
  44. de junho, teve algumas mudanças porque a nossa entrega acabou
  45. sendo dia primeiro, então não teria como vocês estarem fazendo
  46. as atividades do dia trinta e um.
  47. Então, isso atrapalhou um pouco, mas foi uma alguns ajustes
  48. que a gente vai fazendo.
  49. Hoje eu vou falar dessas atividades no dia trinta e
  50. um segunda feira está.
  51. Hoje nós já estamos no dia dois de junho, quarta
  52. feira, mas eu vou voltando um pouquinho para trás para
  53. gente recuperando as coisas que ficaram.
  54. Então num vídeo de hoje a gente vai falar dessa
  55. dessa data aqui.
  56. Trinta e um de maio, segunda feira.
  57. E aí a matemática do E-mail que vão gravar outro
  58. vídeo para falar do livro e aqui vou falar um
  59. pouquinho sobre o projeto História de Salto de Pirapora, Orientações
  60. para atividades.
  61. Então a gente vai falar um pouquinho dessa proposta.
  62. Agora está então, seguindo adiante, na apostila, nesse, nessa rotina
  63. de estudos e vocês veem a proposta de conhecimentos gerais
  64. que a história de Salto de Pirapora.
  65. Eu sei que estão testam longo, queé uma questão
  66. queé cansativo, de lei, masé importante, a gente
  67. leva para conhecer do nosso município.
  68. Pode estar aquém, amarelo algumas algumas considerações assim que eu
  69. acho mais importantes do texto, também peço para vocês se
  70. vocês tiverem um lápis de cor amarelo outback, atesta.
  71. Se vocês tiverem, ainda marca texto para marcar as informações
  72. que vocês consideram mais importantes, porque isso ajuda a gente
  73. na leitura.
  74. É que o primeiro trecho do texto não dá para
  75. a gente inteiro aqui, porque o vídeo tem um tempo,
  76. não pode ultrapassar esse tempo que ele corta, mas aí
  77. vocês leem a continuidade do teste, amolece?
  78. Começa aqui com vocês e mostrar quais são as informações
  79. que eu considerei mais importantes para marcar.
  80. Então, a bela história de Salto de Pirapora, Salto de
  81. Pirapora foi fundada por lavradores e operários.
  82. Uma informação importante, não a gente.
  83. Eu não marquei ali lavradores e operários, masé muito
  84. interessantes porque mostra um pouquinho da origem da nossa cidade.
  85. São lavradores que são operários, são os trabalhadores da Terra,
  86. as pessoas que trabalham com a terra que cultiva em
  87. que trabalham com a terra comandados por Antônio Maximiano.
  88. Um deles.
  89. Então aqui destaquei de amarelo o nome desse homem que
  90. foi o responsável que estava ali comandando esse grupo de
  91. operários para formar esse município para formar primeiro um povoado
  92. que depois se tornou município.
  93. Então, ele era mais conhecido como Antônio Fogueteiro.
  94. Olha o apelido dele também.
  95. Se vocês acharem interessante sabor seis Marcão e por Felício
  96. Lencioni. Então era um amigo dele.
  97. Também acho que olha interessante destacar Esquece de Macau e
  98. o nome do Felício Marquinho também Felício Mencione eram os
  99. dois juntos que estavam ainda liderando esse grupo de pessoas
  100. que no dia vinte e quatro de junho de mil
  101. e novecentos e seis, apesar de virarem alvo de piadas
  102. para os companheiros, pois ninguém acreditava que levassem a ideia
  103. adiante, pesaram.
  104. A primeira cresce no local e demarcar um lugar onde
  105. seria a sede do município.
  106. Então essa dataé a data do aniversário da cidade.
  107. Vinte e quatro de junho de mil novecentos e seis,
  108. que foi o dia em que eles rezaram uma primeira
  109. prece entrar, marcar a cidade de marcar o lugar onde
  110. seria a sede do município.
  111. E olha que interessante que eles eram alvo de piada.
  112. Vinte ninguém botava muita fé.
  113. Lavradores e operários das Caieiras, que são formas de cal,
  114. se reuniam nas vizinhanças daquelas primeiras casas ainda não alinhadas
  115. que festejavam.
  116. São João com fogueiras, mastro e rezam ali.
  117. O promotor da reza era justamente Fogueteiro, ajudado pelo negociante
  118. Antônio Gois, sendo a sua venda comércio o ponto de
  119. reunião em toda parte.
  120. Um ponto de reunião desculpa como em toda parte, não
  121. faltava. Santa Cruz, Fogueteiro, Felice Mencione e João de Goes,
  122. de Goiás.
  123. Fizeram uma rápida exatamente no terreno onde hoje está a
  124. Igreja Matriz e levantaram um mastro com uma bandeira do
  125. Santo Precursor.
  126. Rezaram, soltaram fogos fogueteiro dizia entre risos e zombarias dos
  127. mercadores e outros presentes.
  128. Aqui ainda vai ser uma cidade, eleé que estava
  129. certo. No ano seguinte, foi construída a primeira capela local
  130. onde está a nossa matriz, por João de Góis, que
  131. ainda ofertou uma imagem de São João Batista, a pequena
  132. igreja, Então se começa do texto.
  133. Vocês não sempre marcando as informações que vocês considerarem mais
  134. importantes que eu.
  135. Acho que isso ajuda na hora que a gente foi
  136. lei de novo relembrar a história do município.
  137. Não tem essa essa ligação com os lavradores e operários.
  138. Essa ligação também forte com o padroeiro da cidade, que
  139. é o são João, né?
  140. Então ele demonstrava bastante essa fé em São João.
  141. Tantoé que a Igreja matriz que foi construída ela
  142. traz nesse esse nome de São João Batista.
  143. Entãoé uma história.
  144. A genteé uma história que está acompanhada de símbolos
  145. de de fé.
  146. Então, a gente está olhando aqui mais no olhar de
  147. história, mesmo não entrando as religiões.
  148. Mas olhando para a história de como surgiu porque então
  149. essas pessoas faziam rezas, acreditavam que podia ser o município
  150. e foi assim que surgiu.
  151. E hoje em dia a gente traz até nesse símbolo
  152. dessa data que a data da cidade do aniversário da
  153. cidadeé a data também, que se comemora o dia
  154. de São João, Então tem muito essa ligação.
  155. Vocês leiam o restante do texto com bastante atenção, pede
  156. ajuda para alguém de casa.
  157. Um adulto lendo com vocês primeiro pede para fazer uma
  158. leitura completa, depois, ler de novo, prevendo que parte são
  159. mais importantes.
  160. Depois vocês podem experimentar também.
  161. Entãoé uma experiência de leitura, de um texto diferente,
  162. o texto, que nãoé um texto muito prazeroso de
  163. lei que a gente se diverte.
  164. É um teste importante e que a gente precisa remoções,
  165. forças e de compreensão.
  166. De compreender um pouco dessa história, de entender o que
  167. está trazendo, que mensagem essa certo.
  168. Então essaé a parte da leitura,é um texto
  169. grande, vocês leiam inteiro, quantas vezes precisar essa parteé
  170. o brasão.
  171. O Brasilé o símbolo da nossa cidade.
  172. Então o brasão, como se está lá na nossa bandeira,
  173. em tudo está nesse brasão aqui, olha lá, quero chamar
  174. a atenção de vocês, porque a gente vocês vão colorir
  175. esse brasão saque para colorir a gente, vai ter que
  176. ler embaixo a simbologia de brasão de armas, queé
  177. qualé a simbologia.
  178. Então, esse textinho que está embaixo dessa imagem vai explicando
  179. para vocês.
  180. Olha a tradicional coroa mural de cinco torres prata, Então
  181. acordo que vai ser prata cinza, representam a cidade, suas
  182. casas, seus muros, Então vai trazendo um pouco dessa cores
  183. e vai falando para a gente do símbolo que cada
  184. elemento que esse boi representa, o que esse ramo de
  185. trigo representa.
  186. Então, a gente vai olhar que se forno, representa e
  187. vai falando das cores também está boa.
  188. Então vejam esse brasão.
  189. Observem, leiam com atenção para pintar depois.
  190. Amanda, A imagem dele colorido também para vocês visualizarem aqui
  191. vem o hino do nosso hino.
  192. Acho que muitos de vocês conhecem, já cantaram na escola.
  193. A gente tinha sempre uma proposta de cantar o hino
  194. uma vez na semana para lembrar um pouco da nossa
  195. dessa nossa história depois há também mandou um vídeo com
  196. a música Cantada, um vídeo cantado de comoé essa
  197. música do hino.
  198. Quem vai ter uma atividade também para entender o que
  199. quer? Sim, está querendo trazer para a gente.
  200. Vocês vão ler também.
  201. Responder as palavras que têm dificuldade, tá bom.
  202. E aí vem o desenho.
  203. Então esse concurso gente que foi proposto lá pelo pela
  204. Secretaria da Cultura do Município,é um concurso que vai
  205. premiar os melhores desenhos.
  206. Entãoé o concurso que vai do primeiro ao seu
  207. nome, chegaà nono.
  208. No ano do primeiro ao terceiro ano vão ser desenhos
  209. do quarto.
  210. Eu não lembro agora ser do quarto ao nonoé
  211. só um quarto e quinto ano, mas eu acho que
  212. é do quarto ao nono ano, vão ser redações.
  213. Então a nossa parte a gente está no terceiro ano,
  214. vai fazer um desenho desenho para expressar uma homenagem para
  215. o nosso município.
  216. Essaé a folha oficial do desenho.
  217. Só que antes de chegar nessa folha oficial,é interessante
  218. vocês treinarem um pouquinho primeiro, pegue uma folha de sulfite,
  219. faz um rascunho.
  220. Vai treinando que que você quer demonstrar que dizem o
  221. que você quer expressar que símbolo do município, da história
  222. do município você podia trazer para o seu desenho.
  223. Entãoé um desenho que tem um significado.
  224. Então, primeiro eu penso planejo organismo para depois eu rascunhar
  225. mais ou menos o que eu quero para depois eu
  226. passar a limpo nesta Folha que a Folha, que vai
  227. para a seleção.
  228. O prêmio vai ser seis meses de internet grátis.
  229. Para o primeiro lugar, eu vou ver se tinha as
  230. regras do concurso, masé esse o prêmio.
  231. São seis meses de internet grátis.
  232. É gostoso a gente nosso desenho ser valorizado, reconhecido.
  233. Acho que mais importante do que esse prêmio, queé
  234. a internet, queé super legal, têm internet em casa.
  235. Mas esse reconhecimento de que a olha no desenho foi
  236. premiado neste concurso.
  237. Gente, o vídeo está África do extenso.
  238. Vou finalizando por aqui.
  239. Depois, me conta como está esse processo de desenhar e
  240. deixa para passar a limpo.
  241. Só quando você tiver certeza para terminar e passar a
  242. limpo nesta Folha que vai para a seleção, a escola
  243. vai selecionar, depois vai para a Secretaria da Cultura, que
  244. também vai fazer essa outra seleção para finalizar.
  245. Certo. Mas queridos, qualquer dúvida.
  246. Estou por aqui.
  247. Deixo