Solutions
Pricing
Log in
Teams
Get started
Log in
Get started
MODEL & PARADIGMA KOMUNIKASI PEMBANGUNAN
LH
by
lusia handayani
·
350 views
·
Updated Sep 20, 2021
Share
Embed
Create your own
Chapters
00:00
Chapter 1
00:29
Chapter 2
00:30
Chapter 3
00:31
Chapter 4
00:33
Chapter 5
02:24
Chapter 6
02:26
Chapter 7
04:26
Chapter 8
05:44
Chapter 9
07:28
Chapter 10
08:48
Chapter 11
10:01
Chapter 12
12:14
Chapter 13
12:57
Chapter 14
13:02
Chapter 15
14:56
Chapter 16
Audio Transcript
Auto-generated
00:01 - 00:02
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
00:03 - 00:06
Baik, selamat datang di kelas kecil.
00:07 - 00:07
Apa temuan?
00:08 - 00:12
Karena mata pola komunikasi, pembangunan dan perubahan sosial bersama saya.
00:12 - 00:19
Usia materi hari ini adalah di minggu ke enam.
00:19 - 00:27
Ini adalah terkait dengan model dan paradigma komunikasi pembangunan kita
00:27 - 00:29
langsung saja ya oke.
00:34 - 00:39
Finisnya dari komunikasi pembangunan sendiri adalah komunikasi digunakan untuk pembangunan
00:40 - 00:41
atau kemajuan lebih lanjut.
00:41 - 00:43
Misalnya peningkatan dari Joko media massa.
00:43 - 00:50
Penciptaan iklim menciptakan iklim yang menguntungkan bagi pertumbuhan Roger s
00:50 - 00:52
untuk peningkatan dari jack u media massa menciptakan iklim yang
00:52 - 00:58
menentukan bagi pertemuan yang dijelaskan oleh rujuk ya.
00:58 - 01:04
Jadi komunikasi pembangunan adalah komunikasi atau aktivitas komunikasi yang ditujukan
01:04 - 01:06
kepada program program pembangunan.
01:07 - 01:07
Ya gitu.
01:08 - 01:11
Nah, ilmu komunikasi antar manusia lebih spesifik lagi berkaitan langsung
01:12 - 01:16
dengan pengalihan atau transformasi masyarakat dari suatu kondisi kemiskinan ke
01:16 - 01:20
arah pertumbuhan yang lebih baik, yang menyeluruh sehingga memungkinkan pemerataan
01:21 - 01:24
dan pengembangan potensi individu menurut Bro.
01:25 - 01:30
Nah, jadi kenapa sih kita belajar komunikasi pembangunan?
01:31 - 01:33
Apa sih bedanya dengan komunikasi yang biasa kita pelajari?
01:34 - 01:34
Sama saja.
01:35 - 01:42
Namun Gus nya adalah tujuannya adalah untuk melakukan aktivitas pembangunan.
01:43 - 01:47
Nah, komunikasi ini sebagai jembatan dari program program pembangunan.
01:47 - 01:51
Program pembangunan tidak hanya gedung gedung tinggi, infrastruktur, tapi super
01:52 - 01:53
struktur juga ya.
01:53 - 01:58
Terkait dengan permasalahan sosial, misalnya masalah bencana.
01:59 - 02:07
Mungkin masalah masalah kesehatan, pendidikan gitu ya masalah komunikasi di
02:07 - 02:11
dalam keluarga, bagaimana pendidikan itu jalani terkait dengan proses pembangunan
02:11 - 02:16
yang dalam suatu negara, permasalahan permasalahan sosial atau pembangunan di
02:16 - 02:23
suatu di suatu negara dijembatani oleh aktivitas komunikasi sehingga adanya
02:24 - 02:28
komunikasi pembangunan ya kita masuk ke dalam model model komunikasi
02:29 - 02:32
pembangunan yang pertama adalah model itu sendiri gitu ya.
02:32 - 02:36
Definisi dari model itu sendiri adalah rencana atau representasi dan
02:36 - 02:41
deskripsi yang menjelaskan gambaran yang memiliki input informasi, proses sur
02:41 - 02:45
atau proses pengolahan informasi dan bagaimana output yang diharapkan, yaitu
02:46 - 02:47
adalah model, rencana atau representasi.
02:48 - 02:55
Gambaran gitu ya yang yang memiliki tujuan yaitu pertama adalah
02:55 - 03:01
bagaimana kita menginput informasi, mengolah dan menghasilkan dari aktivitas komunikasi
03:02 - 03:04
atau aktivitas model yang dilakukan.
03:05 - 03:09
Nah model itu sendiri juga gambaran dari suatu representasi proses
03:10 - 03:15
komunikasi yang menjelaskan keterlibatan sejumlah elemen atau unsur dalam kegiatan
03:16 - 03:18
atau pengiriman dan penerimaan informasi.
03:19 - 03:24
Ya jadi kalau kita sudah mempelajari komunikasi secara seutuhnya, artinya
03:24 - 03:25
kita sudah tahu.
03:25 - 03:29
Apalagi sih elemen elemen atau unsur komunikasi itu ada komunikatornya.
03:30 - 03:35
Ada pesannya ada media nya gitu ya ada komunikannya gitu
03:35 - 03:38
ya kalau terkait dengan Laswell nih Ya kalau kita menjelaskan
03:38 - 03:45
semua itu dengan teorinya Laswell ya siapa yang mengatakan mengatakan
03:46 - 03:48
apa di TIAP pesannya artinya berarti melalui media.
03:49 - 03:51
Apa ini channel hukum siapa?
03:52 - 03:57
Komunikannya dan Witwer Efek nya dengan menghasilkan dampak seperti apa?
03:57 - 04:01
Atau boleh menambah elemen lain ya, yaitu misalnya ada nulisnya
04:02 - 04:07
itu juga semua atau sejumlah elemen atau unsur di dalam
04:07 - 04:08
komunikasi gitu ya.
04:09 - 04:12
Model komunikasi artinya adalah gambaran atau penjelasan gitu, yang menjelaskan
04:14 - 04:21
proses informasi, menerima informasi, memproses serta menghasilkan keluaran nya seperti
04:22 - 04:26
apa melalui atau menggunakan elemen elemen komunikasi yang dimiliki.
04:28 - 04:31
Lalu ada lagi yang namanya model komunikasi pembangunan dua dan
04:32 - 04:34
mau kita hak Ya kalau ini adalah yang tadi sebelumnya
04:35 - 04:36
adalah definisi model itu sendiri.
04:37 - 04:41
Nah, ini adalah jenis model komunikasi pembangunan yaitu model komunikasi
04:42 - 04:46
pembangunan dua dan move tahap ya, yang mana pengaruh yang
04:46 - 04:50
dibawah media massa tidak bersifat langsung, melainkan melalui pihak lain
04:50 - 04:54
atau perantara yang disebut sebagai pemimpin opini atau pemuka pendapat
04:55 - 04:56
atau opinion leader.
04:57 - 05:01
Kalau disebutnya ya jadi miss media itu sendiri atau media
05:01 - 05:05
masa itu sendiri tidak menyebarkan informasi langsung kepada masyarakat, tetapi
05:06 - 05:09
ditahan dulu oleh orang orang yang DIANGGAP sebagai pemuka pendapat
05:09 - 05:11
atau opini yang leader setelahnya.
05:12 - 05:17
Bagaimana caranya memproses, mengolah mobil terlalu diberi, baru bir diberikan
05:17 - 05:20
oleh kepada masyarakat yang jadi ditahan dulu.
05:20 - 05:24
Jadi ada dua dan multi taha model komunikasi pembangunan dua
05:24 - 05:29
TAHAP ya mas Media Opinion Leader opini liner ke masyarakat
05:30 - 05:32
Kalau mau ditahan mungkin nanti ada lagi nih mau di
05:32 - 05:37
TAHAP masyarakat mengolah segala macam lalu diberikan lagi oleh mungkin
05:38 - 05:40
pada akhirnya diolah oleh opinion leader open milenial yang mau
05:40 - 05:47
menggunakan media massa untuk menyebarkan informasi selanjutnya Selain doa dan
05:47 - 05:51
multi TAHAP, ada yang namanya komunikasi model komunikasi dialogis ya.
05:52 - 05:54
Nah, ada dua pendapat di sini ya.
05:55 - 05:58
Pendapat yang pertama adalah US Goods Tram yang menjelaskan bahwa
05:59 - 06:03
komunikasi adalah proses yang dinamis yang dimulai dari encoding dan
06:03 - 06:07
decoding coding yang saling mempengaruhi satu sama lain.
06:08 - 06:12
Yang pertama bagaimana komunikator menginput ding gitu ya mengolah pesan,
06:13 - 06:14
menyusun pesan gitu ya.
06:15 - 06:19
Menata pesan seperti apa, lalu disebarkan kepada masyarakat.
06:20 - 06:27
Misalnya komunikannya, komunikannya menginterpretasikan atau mengolah pesan ini seperti apa?
06:27 - 06:29
Nah, olahan masyarakat ini disebut sebagai di kuning.
06:30 - 06:32
Pada akhirnya pesan pesan tersebut bisa saling mempengaruhi.
06:33 - 06:36
Ya. Misalnya masyarakat kembalikan lagi kepada komunikator pendapatnya.
06:37 - 06:38
Nah itu adalah model komunikasi dialogis.
06:39 - 06:43
Pada akhirnya ada tidak tidak liner gitu ya, tetapi wis
06:43 - 06:45
mungkin multi this motivasi juga.
06:45 - 06:48
Jadi pada akhirnya di situlah ada proses dialog.
06:49 - 06:53
Nah, kalau Kingkit dan Rojo ya dia menyebutnya komunikasi Ini
06:53 - 06:55
sebagai komunikasi partisipatif.
06:56 - 06:59
Komunikasi tidak lagi dipandang sebagai aliran informasi suara.
06:59 - 07:04
Namun, proses yang interaktif, menyatu, dan partisipatif nya.
07:04 - 07:10
Artinya, ada saling mempengaruhi, sama dengan si ustadz kram, tetapi
07:10 - 07:11
di sini ada proses partisipatif.
07:12 - 07:17
Tidak hanya komunikan dan komunikator, tetapi pada akhirnya mungkin masyarakat
07:18 - 07:21
luas juga ikut berperan menghasilkan suatu pesan di dalamnya.
07:21 - 07:24
Itu berdasarkan si Ching Kit dan Roger S.
07:25 - 07:28
Dia bilang komunikasi biologis pada akhirnya ada proses dialog di
07:28 - 07:31
dalamnya. Nah, ini adalah gambarannya ya.
07:31 - 07:34
Bagaimana pesan diolah oleh komunikator?
07:35 - 07:38
Ya ada proses encoder gitu ya bagaimana men disusun nya,
07:38 - 07:42
bagaimana menata pesan tersebut di interpretasi ini maksudnya apa?
07:42 - 07:43
Segala macam.
07:43 - 07:49
Lalu sekitar diinterpretasi dimaknai setelah dimaknai lalu disebarkan pesan tersebut
07:50 - 07:51
kepada komunikan komunikan.
07:52 - 07:57
Nanti ada proses di Condet lagi, pemaknaan, interpretasi, interpretasi, lalu
07:57 - 08:01
ada proses encoder, ya jadinya ada proses memaknai pesan.
08:01 - 08:03
Nah, turun kembali lagi terus seperti itu.
08:03 - 08:04
Itu adalah proses dialogis.
08:05 - 08:07
Lalu model Tencent dan Roger S.
08:07 - 08:10
Ya kalau di bukunya Cemara disebutnya sebagai model konvergensi, artinya
08:11 - 08:15
penerima gitu ya, Bagaimana keduanya ada di ini?
08:15 - 08:21
Pada akhirnya pesan tersebut disebarkan, diolah kembali, ada proses handphone
08:21 - 08:23
dan dekoder di di interpretasi.
08:25 - 08:29
Lalu pada akhirnya tercipta lah makna yang sama atau konvergensi
08:30 - 08:36
menyatu nya makna jadi kesepakatan, suatu makna atau pesan yang
08:36 - 08:40
jadi berkonferensi ter pusat pada akhirnya memusat kepada salah satu
08:41 - 08:43
kepada satu pesan yang dimaknai sama.
08:44 - 08:46
Itu artinya komunikasi konvergensi.
08:48 - 08:51
Selanjutnya ada model difusi inovasi.
08:52 - 08:56
Difusi itu adalah bagaimana suatu hal teknologi yang baru itu
08:57 - 09:01
distribusi kan atau didiskreditkan ke masyarakat.
09:02 - 09:05
Jadi bagaimana proses dan sebenarnya suatu inovasi ke dalam sistem
09:06 - 09:09
sosial melalui saluran komunikasi selama waktu periode tertentu.
09:10 - 09:13
Nah, inovasi ini adalah gagasan atau ilmu pengetahuan dan teknologi
09:14 - 09:16
yang didiskusikan yang disebarkan.
09:17 - 09:18
Ya itu disebut sebagai inovasi.
09:19 - 09:21
Adapun elemen nya adalah innovasi itu sendiri.
09:22 - 09:24
Ya teknologi yang baru itu sendiri.
09:25 - 09:30
Saluran komunikasinya, jangka waktu, dan bagaimana pada akhirnya masyarakat menerima
09:30 - 09:31
itu sistem sosial?
09:32 - 09:33
Ya ada tipe adopsi.
09:34 - 09:39
Jadi, bagaimana tipe tipe mereka mereka yang menerima inovasi ini
09:39 - 09:40
sendiri opsional.
09:41 - 09:45
Artinya tergantung bagaimana individu itu sendiri, ada pun juga kau
09:45 - 09:49
efektif. Kalaupun itu memang targetnya adalah kelompok lalu dan otoritas
09:50 - 09:55
otoritas ini biasanya terkait dengan pemerintah, ya bagaimana pemerintah memberikan
09:55 - 09:59
volusi gitu ya misalnya, atau kebijakan terkait dengan hal yang
09:59 - 10:01
baru diciptakan dan disebarkan itu.
10:03 - 10:06
Ini adalah gambaran dari proses difusi of inovasi.
10:07 - 10:12
Ya bagaimana inovator, misalnya, si pencipta, Facebook siapa?
10:13 - 10:19
Hemat gitu ya memberikan ide baru, yaitu berupa media sosial
10:20 - 10:24
ya lalu diadopsi oleh orang pertama atau Roy dokter S
10:24 - 10:29
gitu misalnya ini pemerintah misalnya ya atau komunitas misalnya seperti
10:29 - 10:30
itu ya.
10:30 - 10:34
Lalu all your dokter sini akan ada waktu untuk untuk
10:35 - 10:38
untuk lima juri ty ini menerima itu ada di limitnya
10:38 - 10:39
adalah waktu jeda.
10:39 - 10:44
Bagaimana proses inovasi itu diproses gitu ya Bagaimana, apakah ini
10:44 - 10:46
baik atau tidak, ini bagus atau tidak.
10:46 - 10:50
Nah ini adalah ini disebut sebagai caption really good Doctors
10:51 - 10:53
ini adalah orang yang uji coba lah seperti itu.
10:54 - 10:58
Nah masuk ketika waktu jeda itu sudah masuk lalu masuk
10:58 - 11:01
ke dalam oleh majority lima jari inilah yang mengadopsi keseluruhan
11:02 - 11:06
nya ya keseluruhan digunakan atau tidak ya misalnya kayak pemerintah
11:07 - 11:09
kita kemarin awal pandemi itu telat.
11:09 - 11:13
Sebenarnya kenapa pandam ini tidak dicek gas secara langsung ya
11:13 - 11:20
pada akhirnya terjadi kepanikan, proses penggunaan, bagaimana pandemi itu supaya
11:21 - 11:23
tidak masuk secara keseluruhan.
11:23 - 11:24
Itu telat pemerintah kita.
11:26 - 11:29
Nah dari air lima charity adalah orang orang yang dulu
11:30 - 11:33
pernah kena, misalnya di Depok misalnya seperti itu ya tidak.
11:33 - 11:36
Pada akhirnya ada juga yang namanya lihat majority oleh prajurit
11:36 - 11:40
ini pemerintah kita nih lihat majority ya telat gitu ya
11:41 - 11:43
harusnya sudah bisa ditanggulangi dari awal.
11:43 - 11:48
Ketika lima charity ini ya sudah terkena apa korona, misalnya
11:49 - 11:49
seperti itu.
11:50 - 11:54
Nah lalu ada namanya liga liga di sini adalah orang
11:54 - 11:58
orang yang mungkin saja ketika pandemi itu menolak keberadaan Tanjung
11:58 - 11:59
ini. Ya misalnya ini enggak lah.
11:59 - 12:00
Ini konspirasi lah.
12:00 - 12:01
Ini masalah politik.
12:01 - 12:03
Nah itu adalah lega ya.
12:04 - 12:09
Nah misalnya bentuk difusi atau inovasinya apa adalah penggunaan masker,
12:09 - 12:10
misalnya seperti itu?
12:11 - 12:14
Itu adalah gambaran bagaimana ingin suatu inovasi didifusikan.
12:16 - 12:18
Lalu ada lagi yang namanya sosial marketing?
12:19 - 12:22
Ya, sosial marketing ini adalah aktivitas komunikasi yang bertujuan untuk
12:22 - 12:26
meningkatkan kesadaran khalayak pada hal hal yang berkaitan dengan masalah
12:26 - 12:27
orang banyak ya.
12:28 - 12:33
Misalnya kampanye HAM, anti konservasi lingkungan, program kami, dan lain
12:33 - 12:38
lain. Bagaimana masalah sosial yang dipasarkan melalui program program pembangunan.
12:39 - 12:41
Nah, katanya, HAM dan lain lain.
12:41 - 12:45
Ini adalah salah satu bentuk program pembangunan yang dipasarkan ke
12:46 - 12:49
masyarakat. Ya melalui beberapa kampanye, misalnya seperti itu.
12:50 - 12:57
Ini adalah aktivitas komunikasi pembangunan yang tujuannya adalah sosial kita
12:57 - 13:03
lanjut. Ya tadi ada beberapa model dari komunikasi pembangunan kita
13:03 - 13:08
masuk ke dalam paradigma komunikasi permanu pembangunan, paradigma komunikasi pembangunan
13:09 - 13:14
ini adalah bagaimana sudut pandang ya, beberapa paradigma atau beberapa
13:15 - 13:20
sudut pandang gitu ya atau era ya melihat bagaimana pembangunan
13:21 - 13:24
itu berproses, ya sudut pandang bagaimana pembangunan itu berproses.
13:25 - 13:29
Yang pertama ada dari paradigma moderenisasi, yaitu perubahan HIDUP ke
13:29 - 13:31
arah yang lebih kompleks menurut Rodgers.
13:32 - 13:37
Nah, ditandai dengan apa beralihnya kehidupan tradisional di masyarakat di
13:37 - 13:42
negara berkembang, khususnya beralih kepada teknologi atau hal hal yang
13:42 - 13:43
lebih modern atau lebih maju.
13:45 - 13:45
Ya itu itu.
13:46 - 13:52
Itu yang memperlihatkan paradigma moderenisasi itu memandang pembangunan seperti apa,
13:52 - 13:56
diawali dengan adanya peralihan dari yang tradisional ke lebih modern.
13:58 - 14:03
Nah, paradigma ketergantungan selanjutnya, yaitu kekayaan negara miskin menurun saat
14:03 - 14:04
kekayaan negara maju meningkat.
14:04 - 14:10
Ditandai dengan hal itu ketika negara negara maju mengembangkan sayapnya
14:10 - 14:17
gitu. Ya, justru sebenarnya negara berkembang itu mungkin tidak lebih
14:17 - 14:18
maju dari mereka.
14:19 - 14:19
Pastinya ya.
14:19 - 14:23
Jadi kekayaan negara miskin menurun saat kekayaan negara maju meningkat.
14:24 - 14:30
Selanjutnya adalah paradigma motif multi implisit atas gitu ya, strategi
14:30 - 14:33
tidak hanya berpusat dari atas ke bawah, tetapi penting juga
14:33 - 14:34
dari bawah ke atas.
14:34 - 14:40
Di sini ada proses atau aktivitas partisipatif.
14:41 - 14:45
Jadi jadi tidak tidak menguntungkan satu pihak kalau di dalam
14:45 - 14:46
paradigma multiplisitas.
14:47 - 14:51
Nah, paradigma inilah sebenarnya adalah paradigma yang mengkritik gitu ya.
14:51 - 14:55
Dua paradigma sebelumnya, yaitu moderenisasi dan paradigma ketergantungan.
14:55 - 14:59
Kita lihat secara detail nya ya para dimodernisasi.
See full transcript