Indicaciones finales sobre video curriculum de Diseño

MD
by Mariela Damke Contreras14 views·Updated Jun 13, 2024
Create your own

Chapters

Audio TranscriptAuto-generated

  1. Hola a todos y todas estudiantes de diseño
  2. gráfico del taller de preparación al mundo laboral.
  3. Soy Mariel Adam, que es su profesora, y les he diseñado esta cápsula
  4. virtual
  5. para recordarles algunos aspectos importantes de la tarea final del semestre.
  6. Les dejé un espacio en el aula virtual para que me
  7. subieran
  8. los avances de sus guiones.
  9. Recordar que el guión cierto, es un libreto en
  10. en
  11. donde yo
  12. anoto el nombre de la persona que va a hablar cierto, y luego
  13. el texto que yo voy a leer.
  14. La idea es que ese guión les sirva para colocarlo frente a ustedes
  15. en la cámara
  16. y poder leerlo, cierto, sin que se note, por supuesto, mirando a la cámara
  17. y poder guiarse
  18. sobre lo que van a comentar en su video
  19. Ya. La idea es que todos aparezcan en ese video
  20. y se puedan guiar con
  21. con este escrito.
  22. Por lo tanto, tiene que estar detallado.
  23. Y no es solamente copiar el perfil profesional que
  24. está en internet y pegarlo en la tarea.
  25. El libreto,
  26. cierto, es
  27. una guía en donde yo voy a poder
  28. hacer lectura de lo que voy a decir.
  29. Así que ojo con eso
  30. todavía me faltan personas que suban el libreto
  31. con lo que declaran del perfil profesional del diseñador gráfico.
  32. Ya,
  33. así es que hoy día necesito revisarlo, ya sea en físico
  34. o virtual. También me lo pueden subir al aula
  35. si no van a clase el día de hoy,
  36. al menos espero que me suban la tarea
  37. ya. Para qué? Para poder corregir
  38. la próxima clase no sería la entrega, sino la que
  39. la subsiguiente,
  40. porque es feriado
  41. el día veinte,
  42. el Día de los Pueblos Originarios, en la ciudad de Antofagasta no hay clase.
  43. Entonces no podría hacer la entrega ese día.
  44. Por lo tanto vamos a tener un tiempo más para corregir.
  45. Les pido que,
  46. por favor,
  47. no copien y peguen el perfil, sino que lo lean y hagan un resumen de su perfil
  48. y se dividan las partes entre los integrantes del grupo.
  49. Si alguna persona va a trabajar sola, por ejemplo, Reva va a trabajar solo.
  50. Él necesita también
  51. escribir exactamente lo que va a decir en la cámara, en su video
  52. y si hay algún otro compañero que finalmente va a desarrollar su video solo,
  53. también los mismos requerimientos.
  54. Escribir su guión, cierto? Tal cual se va a decir en el video.
  55. Eso es parte de la evaluación.
  56. Recordar que tienen que
  57. empezar con el saludo inicial,
  58. como por ejemplo
  59. Hola, soy Mariela Adam, que estudiante de diseño gráfico
  60. de el Instituto Profesional Santo Tomás
  61. C de Antofagasta.
  62. Y te voy a mostrar lo que es mi carrera profesional
  63. y bueno, después de eso,
  64. es un saludo inicial. Cierto.
  65. Se relata en una descripción general cómo es la
  66. carrera de diseño gráfico basado en el perfil profesional,
  67. relatando cierto
  68. la carrera, que es lo que es una descripción breve y luego
  69. el campo ocupacional. Lo describo, o sea, en donde yo voy a poder trabajar
  70. al terminar mi carrera profesional
  71. luego de hablar de esas competencias.
  72. Cierto que yo adquiero específica ir competencias
  73. más genéricas, que son, por ejemplo, las habilidades blandas, la comunicación
  74. y todo aquello.
  75. También señalo que tenemos un sello Vaco
  76. en
  77. donde reforzamos, cierto a través de un personaje.
  78. Se yo cada año.
  79. Este año es Mari Curi.
  80. Cierto que destaca el valor del amor a la verdad.
  81. Por ejemplo, Eso también lo puedo decir en la parte del sello Arico.
  82. Luego de haber dicho todo aquello,
  83. doy un mensaje final invitando a estudiar la carrera profesional, motivando
  84. ya entonces tiene que ser un mensaje motivacional.
  85. Por ejemplo, ven matricula con nosotros en Santo Tomás. Te esperamos,
  86. por ejemplo. Entonces cuidar la sonrisa,
  87. cuidar el gesto,
  88. recordar que el formato es horizontal tal cual yo le estoy haciendo a esta cápsula.
  89. Ese es el formato de entrega.
  90. No es como la tarea que yo les pedí
  91. presentándose cada uno que era un formato vertical.
  92. La tarea es
  93. horizontal.
  94. La idea es que se vea más o menos así como
  95. yo estoy en un primer plano, cierto.
  96. Un poquito más arriba de la cintura desde los hombros y que se vea un espacio
  97. vacío sobre mi cabeza, no que se vea la cabeza como cortada
  98. cierto, sino que haya un
  99. espacio igual que el currículum, siempre cuidando
  100. que haya un poco de descanso visual, espacio vacío alrededor mío.
  101. Ya
  102. entonces termino con el mensaje motivacional
  103. de a una persona en la cámara.
  104. Quizás se le ocurra hacer de a dos personas
  105. una toma.
  106. Podría ser, pero yo siento que va perdiendo.
  107. Cierto. Un poco de fuerza al poner más personas
  108. ya. Yo preferiría que pudiéramos evaluar
  109. de a uno. Cierto que los personajes que van apareciendo
  110. en la cámara al momento de hacer la lectura de su libreto.
  111. Ya
  112. cuidado con eso, recordar que es horizontal el formato,
  113. encuadrar bien como corresponde,
  114. cuidar los gestos al hablar, por eso que hay que leer varias veces su libreto,
  115. corregirlo y después hacer lectura varias veces antes de grabarse para que
  116. finalmente el video quede muy bien
  117. ya. La idea es que entusiasmos a una persona
  118. invitando a estudiar nuestra carrera profesional nos debe ver
  119. felices y no tristes.
  120. Cierto. Así es que
  121. cuidar los gestos que comunican,
  122. cierto su rostro, la pronunciación y la modulación.
  123. Ya
  124. entonces, no olvidar que hoy día
  125. nos encontramos en la sala aquellas personas que me van a mostrar
  126. el libreto y si no me lo pueden subir al aula virtual.
  127. Pero tenemos que corregir lo antes posible
  128. porque nos queda poquito tiempo y ya son
  129. la última semana antes de terminar el semestre.
  130. Este es el último trabajo
  131. y tiene un punto base. Cierto.
  132. Con la tarea que yo les pedí anteriormente
  133. en sus presentaciones individuales es el punto base.
  134. Luego de eso se evalúa este video con la r única.
  135. Cierto, la PPT de montaje, que yo ya les envié.
  136. Y con esta cápsula también apóyese con las
  137. cosas que yo les he ido comentando como tips
  138. a considerar
  139. en su video. Finalmente,
  140. ya
  141. eso nos vemos más ratito
  142. y estaré revisando, cierto.
  143. Y enviándoles los feedback de cómo van sus
  144. guiones para que los vayan corrigiendo. Ya
  145. nos vemos. Que estén bien. Chao, chao.