teoria de desarrollo A.S

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by Erika Rocha Camargo6 views·Updated Nov 27, 2021
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  1. Para el presente trabajo, hemos escogido un caso de la vida real de Lucía,
  2. una niña de trece años estudiante grado octavo ubicado en la localidad de,
  3. que ni en Bogotá en un colegio distrital.
  4. El contexto social en el cual se encuentra el colegio está
  5. rodeado de va de residencias y micro tráfico de estupefacientes,
  6. lo cual incita a los estudiantes a que abandonen
  7. sus estudios por dedicarse a este tipo de oficio.
  8. Lucía hace parte de la orquesta Tropical del colegio,
  9. la cual es fomentada por los docentes del área de matemáticas
  10. con el fin de mostrar a los estudiantes un contexto diferente
  11. en el cual se pueden desenvolver y así evitar que ellos
  12. caigan en es tema de drogas y o de prostitución.
  13. La familia de Lucía se dedica al negocio de tráfico de esto, pero hacer y sin embargo,
  14. Lucía nuevo quiere hacer parte de este proyecto.
  15. Por lo tanto,
  16. ella se niega a colaborar en este oficio en este negocio familiar
  17. y a raíz de eso ha tenido varias discusiones con su familia.
  18. Por lo mismo, Sin embargo,
  19. la familia tampoco se opone a que ella pues cumpla sus sueños y, por lo tanto,
  20. Lucía se esfuerza en el colegio por lograr las mejores calificaciones y
  21. así poder alcanzar un buen nivel para iniciar en grado noveno un
  22. tecnólogo y así poder cuando ese grado de del Bachillerato iniciar una
  23. carrera universitaria y tenga tener la capacidad económica para poder lograr.
  24. Para analizar el presente caso, hemos escogido la teoría de Amarte hacer,
  25. de la cual se desprenden cuatro variables que hemos
  26. escogido para poder analizar desde esta teoría del desarrollo.
  27. La primera variable es el contexto social de Lucía,
  28. el cual evidentemente está marcado por el metro Tráfico de estupefaciente.
  29. A la luz de esta teoría,
  30. podemos ver que la libertad de oportunidades sociales está siendo vulnerada,
  31. ya que los sistemas de protección social de la localidad
  32. no están brindando los elementos necesarios para que lucía que los
  33. chicos de su edad se desarrollen en un contexto seguro y
  34. que les apoye a cumplir sus metas y sus sueños,
  35. ya que es un contexto en el cual la droga está presente en todo momento.
  36. La segunda variable que hemos encontrado es la
  37. familia de Lucía y el tráfico de estupefacientes.
  38. Si bien la familia S. K. A.
  39. Este tipo de negocio evidentemente lo hacen porque no
  40. cuentan con una buena economía en la familia.
  41. Por lo tanto, los servicios económicos,
  42. la libertad de servicios económico de las que nos hablas en
  43. en su teoría no están viendo garantizadas por el Estado,
  44. lo cual produce que haya pobreza, falta de educación,
  45. poco recursos y oportunidades
  46. La variable número tres es el interés y los objetivos de Lucía los.
  47. Ella está muy interesada en la música, en graduarse,
  48. el colegio en iniciar y en iniciar una carrera universitaria a raíz de la teoría
  49. de Zheng el nos hablan de algo que se llama los funcionamientos y las capacidades,
  50. los cuales son las acciones que un sujeto logra realizar o
  51. conseguir durante su cotidianidad y a lo largo de su vida.
  52. A raíz de esto, Lucía
  53. se está esforzando DT su presidente por lograr los objetivos que ella quiere.
  54. Sin embargo,
  55. si estas condiciones no son garantizadas y
  56. todas las libertades necesarias para que Lucía
  57. puede alcanzar su proyecto de vida, no son garantizadas.
  58. Es difícil que ella pueda salir adelante.
  59. Por lo tanto,
  60. una opción que va a tener Lucía que optar
  61. es cambiar del contexto para lograr sus objetivos.
  62. Y la variable numero cuatro es la postura de la familia de Lucía.
  63. Si bien ello no se oponen al proyecto de vida que está construyendo Lucía
  64. En
  65. tampoco cuentan con los medios necesarios para poder apoyarla como debería.
  66. Por lo tanto, y esto viene muy anclado con la variable anterior,
  67. los ya tiene que esforzarse por sí misma para lograr los objetivos que ella quiere.
  68. Es lo que está haciendo desde su presente Sin embargo,
  69. se nos habla de que deben existir todas
  70. las libertades para que el desarrollo pueda darse.
  71. Y también nos habla de algo que se llama El agente también Agencia miento,
  72. que es la capacidad de actuar para conseguir lo que se decía,
  73. desarrollando habilidades que permitan alcanzar los objetivos propuestos.
  74. En este orden de ideas, al no existir todas las condiciones necesarias,
  75. es posible que lucía o no alcance lo que se propone según la teoría de Zheng o
  76. tenga que sí o sí cambiar de de contexto para poder lograr sus me como ella lo quiere