Clase 1

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by Gustavo Pereira3 views·Updated Mar 3, 2022

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  1. Hola. Cómo les va? Bienvenidos
  2. a Croacia, Administración y organización
  3. que estará mi cargo con mi nombre Gustavo Pereira.
  4. Y bueno, le doy la bienvenida
  5. para desarrollar
  6. dos conceptos desarrollar técnicas que necesitamos para
  7. ser un buen administrador. Mo líder Un, buen gerente,
  8. alguien que realmente
  9. es que
  10. pueda actuar
  11. pueda tener
  12. Un estilo, como vamos a ver,
  13. eh?
  14. Definido especialmente para la industria donde va a desarrollarse
  15. El estilo dirección es uno de los puntos fundamentales para
  16. entender y Chris lo que
  17. tiene que ver con el liderazgo
  18. Si en
  19. liderazgo
  20. no es algo que una un título que se pone no es algo que se estudia,
  21. pero si se estudian,
  22. Si, capacitan
  23. y eso va a tener que ver algo con
  24. La experiencia
  25. y con la personalidad.
  26. Y no podemos ser los líderes
  27. que
  28. de la experiencia que no tenemos
  29. y la capacitación que no tenemos
  30. y no podemos ser los líderes
  31. fuera de la personalidad que tenemos,
  32. Por supuesto que en todos hay que trabajar.
  33. Entonces
  34. cuestiones deben de buscar
  35. ser
  36. El líder del futuro
  37. que ustedes quieran dentro de la industria que ustedes
  38. elijan o se desarrolló
  39. el mejor.
  40. Para eso
  41. tienen una herramienta llamada de estilo de dirección
  42. y, como veremos después, tiene tres componentes
  43. que recibió el nombre
  44. La personalidad,
  45. La, capacitación
  46. y la experiencia.
  47. Todo eso
  48. lo tienen que focalizar así al líder que ustedes quieren saber
  49. Desde esa que hoy hay características que deben
  50. de tener al líder como para llevar adelante
  51. Este
  52. un buen libera
  53. chiquito
  54. Por
  55. que tiene que ver la organización, la disciplina que tiene que ver
  56. Lo, que luego veremos como la motivación,
  57. si son todos conceptos que van a tener que incorporando horas de aquí como para esto
  58. sí,
  59. La idea de desarrollar estos temas es otra vez de
  60. la reflexión,
  61. tomando como referentes distintos vídeos
  62. y la participación de ustedes
  63. En
  64. con sus dando
  65. Definiendo
  66. su concepto, porque a ver si nos vamos a encontrar,
  67. como en este caso, que podamos haber organización y disciplina.
  68. Quién depende de quién
  69. y si para líderes necesario. Y lo más importante,
  70. Siempre referencia hacia el grupo. No importa si es el tamaño del grupo,
  71. importa si es seguirá con ejercen siendo jefe, siendo
  72. Chef de la cocinas y son gerentes de un hotel o son
  73. encargado. Segundo caló. Son gerentes de una empresa de normal,
  74. pero siempre la referencia porque hay que ver
  75. y hay que entender
  76. que
  77. disciplina mucho tiene que ver
  78. Con como lo y al líder y como lógico
  79. y algo que va a parecer que se llama autodisciplina,
  80. Creo que
  81. bueno, sigue bienvenidos a la
  82. a lo que realmente debe tener el líder como un enfoque general,
  83. como que nunca debe olvidar, como
  84. Un paradigma que se llama cultura organizacional,
  85. Si bien en otras asignaturas que pueden desarrollar mejor
  86. a casi paran que lo que buscamos principalmente
  87. es lograr
  88. visto uno de los objetivos principales de un buen líder
  89. es lograr una zona de confort laboral positiva
  90. hacia la calidad del servicio
  91. que pretende la empresa
  92. Pido. Por supuesto que
  93. y sus responsabilidad de líder.
  94. Y tiene que tener las habilidades suficiente como
  95. para conocer al grupo como para saberlo manejar
  96. para saber
  97. como ser reconocido
  98. Ha es muy importante.
  99. El líder, Como dije, no es su título,
  100. no se
  101. El líder a José puede imponer, pero lo importante no es el lider ajo si será el líder,
  102. sino qué tipo de diez.
  103. Y eso es por reconocimiento de terceros.
  104. Un líder es el reconocimiento de tercero por las características
  105. individuales,
  106. personales y profesionales que tiene esa persona
  107. Si es está en el lugar adecuado con el grupo adecuado, como después vamos a ver
  108. si tiene las habilidades y la capacidad
  109. suficiente para llevar adelante un modelo de servicio
  110. al cual todos, si van autodisciplina,
  111. El clima organizacional. Si logra con estos seis puntos,
  112. sí
  113. tiene que haber un grado de identificación
  114. Si del personal y de su propósitos. Primero esa identificación a Piñera líder
  115. un grado de integración es un equipo.
  116. No son grupos un subgrupo que actúan en forma diferente,
  117. sino que deben interactuar.
  118. Y como viene y dice el punto tres, eso va a definir las características,
  119. la de aceptación del liderazgo,
  120. porque en definitivas es el grupo el que define qué equipo de líder lidere el hecho.
  121. Después lo veremos solo por estar al frente formalmente de un
  122. de un grupo, llámese un jefe encargado. Un gerente
  123. es un lider, pero es formal.
  124. Eso se reconoce formalmente primero,
  125. pero luego viene contenido de ese verdadero líder, algo que si lo da el grupo
  126. tiene que saber manejar los niveles de conflictos, porque conflictos. A ver.
  127. Así que
  128. Este
  129. tiene que tener la capacidad para saber
  130. que no debe potenciar los conflictos sino
  131. que tienen que saber administrarlos para sostener esa
  132. son la laboral, esa zona de confort orientada
  133. Así el modelo de servicio
  134. Cómo mantener hemos el nivel de motivación
  135. y
  136. las actitudes i- y opiniones de los
  137. miembros de la organización sobre aspectos clave.
  138. No es importante saber que se tienen que adaptar a cierto
  139. acierto.
  140. Pautas No es que el líder actual libremente como quiere,
  141. sino que todos tenemos un marco
  142. El líder también lo tiene. Y el líder, a ese marco, esos límites,
  143. ese modelo Solé
  144. también es es el que lo va
  145. a imponer no coercitivamente,
  146. sino que
  147. lo va a desarrollar y los debería potenciar con el personal
  148. a lograr es ser el mejor modelo con ese grupo.
  149. Entonces ese clima organizacional Chile que debemos lograr, repito
  150. Líderes El, responsable de lograr que ese clima
  151. organizacional sea positivo, orientado hacia la calidad
  152. de servicio. Un producto, si fuera en su caso,
  153. al cliente
  154. y el desarrollo profesional y laboral
  155. del personal.
  156. Y tu va a sostener
  157. El liderazgo. Estos son las pautas generales.
  158. Acá tienen lo que es en sí,
  159. algo que siempre deben recordar La motivación
  160. Cuidado que la motivación no es grupal.
  161. Las motivaciones
  162. pero son nadie
  163. Esta.
  164. Ustedes tienen que lograr que el personal se
  165. motive para auto disciplinarse a ese modelo de servicio
  166. que tenga
  167. la perspectiva de desarrollo laboral profesional.
  168. Hacerle entender a veces que
  169. El desarrollo profesional en una empresa siempre está limitado porque, bueno,
  170. porque el próximo
  171. desarrollo profesional de una persona y su puesto, y eso es
  172. difícil lo dejen.
  173. Pero puede haber en otro lado de la misma empresa algo similar o que se prepare
  174. para que,
  175. si bien la empresa no le puede dar a la oportunidad de mayor desarrollo profesional,
  176. se prepare para hacerlo en otra empresa
  177. y es un líder,
  178. no debe escatimar ni recortar la
  179. posibilidad desarrollo profesional de una persona,
  180. porque sabe que el próximo puesto tiene que ser afuera y no dentro de la empresa.
  181. Porque no hay otro nivel,
  182. porque
  183. y eso es un poco egoísta, porque en el sentido de que
  184. No sólo estamos frenando la el desarrollo de una persona,
  185. vamos a tener mayor probabilidad que esa persona sí vayan.
  186. Y
  187. segundo, porque
  188. Es natural
  189. y esa persona
  190. Vivas term activada debe ser motivada
  191. para dar todo su potencial, sino no va a dar
  192. Aunque sin empresa
  193. Con líder empieza a recortarle su desarrollo profesional porque
  194. lo va a preparar para un puesto que ya
  195. no pueden la empresa, porque posiblemente si en nuestro o sea,
  196. y ocupado por otra persona,
  197. con lo cual puede ser a la, por ejemplo, por el dueño o la dueña.
  198. Y va a ser muy difícil.
  199. Pero eso no quita de que no lo tengamos que seguir potenciando esa persona,
  200. porque repito
  201. esa persona, esto si luego no va a poner todo su potencial
  202. Aunque
  203. Es una negociación es una
  204. motivación que tienen que lograr
  205. para sostener el equipo. Motivo
  206. porque
  207. es cumplir los objetivos y satisfacer necesidades.
  208. O sea, cumplir con el modelo,
  209. motivar para aquí,
  210. cumpliendo con ese modelo de servicio,
  211. con ese desarrollo profesional que ustedes lo ofrecen,
  212. puede satisfacer necesidades y objetivos futuros que tengan el personal y el grupo
  213. Por. Eso ha Castán
  214. el tema de las necesidades, no?
  215. Que es esa fuerza Dynamic y persistente
  216. que induce al personal a determinados comportamientos,
  217. eh,
  218. Las personas, tenemos necesidades El grupo tiene necesidades personal, bata,
  219. necesidades, quedes.
  220. Van a tener necesidades como líderes,
  221. así que,
  222. eh,
  223. lo mejor que podemos hacer es tratar de satisfacer las, pero lógico
  224. que va a haber necesidad que no pueden satisfacer
  225. Recién hablábamos de un
  226. Ustedes no pueden satisfacer la necesidad de
  227. esa persona que se está desarrollando.
  228. O sea, está preparada como para un siguiente nivel jerárquico porque no tiene
  229. el lugar en el empresa
  230. He.
  231. Bueno,
  232. entonces lo tienen que ver cómo administran y manejan eso que repito un
  233. buen líder no tiene porqué recortar el desarrollo profesional porque va a atender
  234. a que esa persona se basa y
  235. aquella persona bajes baje y su potencial
  236. Lo empiece también a recortar, porque la posibilidad de la empresa no se le va a dar.
  237. También va haber conflictos, conflictos organizacionales,
  238. conflictos entre grupos.
  239. Consulten de las personas
  240. Este.
  241. Sepan que el conflicto es una diferencia significativa
  242. Entre objetivos individuales de los grupos organizacionales. Esta
  243. No cualquier diferencia. Es un conflicto
  244. lo que
  245. podemos tener,
  246. inclusive con nuestros pares diferentes, con otros líderes diferentes,
  247. Este opiniones y cada uno se respetará, aunque sea diferente,
  248. porque de repente son distintos sectores.
  249. Son distintas situaciones y distintos grupos.
  250. Pero no tiene que ser esa diferencia tan significativa que genere
  251. En los líderes en el grupo en los sectores
  252. Un
  253. Este
  254. un conflicto, no
  255. una diferencia tan grande que provoque que el grupo sea no esté motivado,
  256. se les motive
  257. que el grupo
  258. pierda la confianza en su vida.
  259. O sea, no confía tanto en su líder porque no supo manejar un conflicto porque
  260. no pudo. No se imponer un criterio con otro sector. Es otro grupo, otras empresas se
  261. lo que
  262. Bueno, esto es un poquito lo que es una introducción.
  263. Vamos a ir afinando un poco algunos temas, estos suelos fundamental.
  264. Y esto es lo que importa que basan viendo que basan desarrollando
  265. En en el material que se está
  266. en el campo.
  267. Muchas gracias y que tengan buenas.