Objetivo: Conocer la función básica del esqueleto y los músculos.

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by Melanie Tijmons0 views·Updated May 13, 2020
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  1. Hola niños como están?
  2. Espero que se encuentran bien.
  3. Les quiero contar que el día de hoy vamos a
  4. trabajar en el texto de ciencias naturales Ya y el
  5. objetivo hacer con hacer la función básica del esqueleto y
  6. los músculos.
  7. Así que con mucha atención te voy a invitar a
  8. ver el siguiente vídeo que se llama Aparato locomotor.
  9. Le voy a enviar el a tus apoderados para que
  10. lo puedas descargar desde ahí y lo puedas ver.
  11. Necesito tu ok.
  12. Bueno, vamos a partir Haciendo una pregunta, me gustaría preguntarle
  13. a ustedes qué crees tú, que es la función que
  14. cumplen nuestras mejoras.
  15. Segunda pregunta.
  16. A ver si puede responder Qué función cumple nuestro esqueleto.
  17. Son dos preguntas.
  18. Te voy a dar un tiempo para que puedas responder
  19. con mucha atención.
  20. Bueno, Tal, Como dice en el video, nuestro cuerpo tiene
  21. sistema y uno de los sistemas que posee es el
  22. sistema locomotor.
  23. El sistema locomotor permite movernos y desplazarnos para todos los
  24. lugares y está formado por dos sus sistemas el sistema
  25. muscular y el sistema ocio El Sistema muscular es la
  26. parte activa del sistema locomotor, ya que los músculos extra
  27. están entre los huesos y la piel y están unidos
  28. a los huesos a través de los tendones y son
  29. órganos elásticos, provocan el movimiento del cuerpo.
  30. Y además de eso, quiero contarte que nuestro cuerpo está
  31. formado por cerca de seis cientos, treinta músculos, Eso mucho.
  32. Entre ellos encontramos los bises, los pectorales, Los, Abdominales, los
  33. glúteos, los gemelos músculos que muchas veces te hace ejercitar
  34. la tía Romina en sus clases de educación física.
  35. Y algunos son de movimiento voluntario, como por ejemplo el
  36. que solamente se mueven cuando nosotros queremos.
  37. Pero hay otros que son de movimiento involuntario, como por
  38. ejemplo el corazón y el estómago que siempre están en
  39. movimiento. Por otro lado, te voy a hablar también del
  40. sistema ocio, que es el otro.
  41. Su sistema del sistema locomotor está formado por huesos y
  42. cartílagos y nos da la forma que tenemos y que
  43. nos diferencia de otros seres vivos.
  44. Gracias a él podemos andar, saltar y correr cosas que
  45. nos gustan hacer tanto.
  46. Y quiero contarte, además, que nuestro cuerpo está formado por
  47. cerca de dos cientos, seis huesos, entre ellos las costillas,
  48. el fémur, la columna vertebral, el húmero y el gran.
  49. Y cada uno de ellos tiene su nombre.
  50. Y además, por ejemplo, las costillas protegen el corazón y
  51. también los pulmones Por.
  52. Eso son tan importantes.
  53. Te. Diste cuenta cuál era la función de nuestros músculos
  54. y qué función cumplen nuestro esqueleto.
  55. Bueno, sigamos viendo que sabes ahora sobre la columna vertebral
  56. Todos. Los seres vivos tienen columna vertebral o solo algunos
  57. La columna vertebral es el sostén del cuerpo, ya que
  58. de lo contrario nos estaríamos arrastrando.
  59. Además de eso, podemos decir que la columna vertebral está
  60. formada por huesos que están unidos entre sí.
  61. Y si además es el sostén del cuerpo, tal como
  62. te lo había mencionado, La columna vertebral está formada por
  63. verte vértebras, pero que se unen entre sí gracias a
  64. los discos intervertebrales, que funciona como almohadillas de las vértebras
  65. y permiten además el movimiento y las mantiene juntas.
  66. De lo contrario, no podrías hacer movimientos como por ejemplo,
  67. agacharte. Esa es gran parte de la función de nuestra
  68. columna vertebral y por otro lado, también se encuentran los
  69. músculos. Recuerda que ambos subsistemas son parte del aparato locomotor.
  70. Encontramos también los músculos y son blandos, elásticos y los
  71. músculos están unidos a los huesos.
  72. Juntos permiten el movimiento de nuestro cuerpo Te.
  73. Quiero recordar, además, que los músculos se encuentran unidos a
  74. los huesos a través de los tendones.
  75. Y esto a su vez, permite el movimiento de las
  76. extremidades superiores como los va brazos y también el movimiento
  77. de las extremidades inferiores, como por ejemplo brazos y piernas.
  78. Esta es tu columna vertebral, mirada desde atrás y mirada
  79. desde el lado.
  80. Observa bien y si quieres, puedes tocar tu espalda y
  81. ahí podrás ubicar cada una de las vértebras que componen
  82. nuestra columna vertebral.
  83. Ahora tengo una gran pregunta para ti, así que puedo
  84. mucha atención que te ocurre durante el ejercicio.
  85. A ver, vamos viendo qué es lo que ocurre, porque
  86. sera importante hacer ejercicio.
  87. A ver, piensa la respuesta y comparte la con el
  88. adulto que te encuentres.
  89. Observa bien lo que te voy a mostrar.
  90. Observa bien y vamos a leer juntos.
  91. Dice así José hace ejercicios.
  92. Hace dos semanas, Desde niño prefería jugar videojuego que le
  93. pasó Su cuerpo lo puede reconocer.
  94. Bueno, esta persona posee o decida.
  95. Quiere decir que lamentablemente, productos de su ceden turismo quiere
  96. decir que nunca desarrolló actividad física.
  97. Puede ocasionar problemas de salud, como por ejemplo el sobrepeso
  98. y la obesidad.
  99. Veamos otro caso.
  100. Pamela Comenzó corriendo cinco minutos diarios.
  101. Esto porque se cansaba mucho.
  102. Pero mira, ahora corre.
  103. Cuarenta y cinco minutos.
  104. Obviamente, por la cuarentena no podemos salir de correr.
  105. Pero por ejemplo, si tienes un patio, puedes correr alrededor
  106. del patio o bien alrededor de la pieza, intentando volver
  107. loca a tu mamá.
  108. Por favor.
  109. Lo importante es que puedas ejercitar tu cuerpo.
  110. Observemos el tercer ejemplo y no Matías recupera su peso.
  111. Cuando volví a hacer ejercicios y comenzó a comer sano.
  112. Yo sé que muchos de ustedes, cuando yo le decía
  113. que comiera fruta, se molestaban porque obviamente es más rico
  114. comer una galleta que una manzana.
  115. Pero se dan cuenta que los beneficios son muy importantes
  116. porque nos aportan vitaminas necesarias a nuestro cuerpo.
  117. El sobrepeso y la obesidad pueden producirse por falta de
  118. ejercicios y además, una alimentación poco saludable.
  119. Sabes lo que lo van a hacer?
  120. Ejercicios Fortalece el corazón, el los huesos, los músculos.
  121. Incluso puede subir o bajar escaleras.
  122. Y vives en casa de segundo piso.
  123. Observa el último ejemplo.
  124. Teresa tiene noventa años.
  125. Vienen aquí la señora Teresa y siempre ha ejercitado su
  126. cuerpo. Observación?
  127. Viste cuán importante es hacer ejercicio.
  128. Se llama San Ahora.
  129. Yo te voy a invitar a una actividad bueno para
  130. esta actividad.
  131. Te voy a contar que vas a tener que trabajar
  132. en esta pregunta.
  133. Qué ocurre con los músculos al ejercitarlos?
  134. Bueno, eso es lo que lo que estuvimos viendo.
  135. Parte de la clase del día de vas a tener
  136. que construir un modelo y responder a la pregunta inicial.
  137. O sea que ocurre con los músculos al ejercitados para
  138. la siguiente, vas a necesitar Los siguientes material con mucha
  139. atención. Vas a necesitar dos trozos de Pitillas, un globo,
  140. una perforadora o algo que puede ayudarte hacer una distinción
  141. chinches, mariposas o un aro que ya no está usando
  142. tu mamá o que no estén usando tu dos rectángulos
  143. de cartón piedra de cinco centímetros en la idea es
  144. Si no tienes, puedes usar de otro dia, mes.
  145. Y qué vas a hacer?
  146. Te? Voy a pedir que perfore.
  147. Es los extremos de cada rectángulo de cartón piedra y
  148. las unas con un chinche o con un alfiler o
  149. con un aro, o lo que tengas al alcance de
  150. tu mano.
  151. Y luego te voy a pedir que inflas el globo
  152. y lo amarras en cada uno de los extremos con
  153. una Pitillas, tal como se muestra en la imagen.
  154. Luego amarra ambas Pitillas a los trozos de cartón, pasando
  155. la Piti ya por los edificios anteriormente perforado.
  156. Una vez armado el modelo, te voy a pedir que
  157. alejas los trozos de cartón utilizando ambos brazos hasta que
  158. quieren estirados y me vas a registrar lo que ocurre
  159. con el logo.
  160. Le voy a pedir además, que me mandas un vídeo
  161. o una foto de cómo quedó tu trabajo.
  162. Eso sería todo por el día de hoy te mando
  163. un fuerte abrazo.
  164. Espero que resulte tu actividad y me cuentas como te
  165. va ya un fuerte abrazo a