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ELABORACION DEL MARCO TEORICO

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Nadya Marino

on 18 November 2015

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ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO
Marco teórico

Puede ser definido como el conjunto de teorías y conceptos que describen, explican e interpretan el problema que se estudia.
Su finalidad es la de sustentar teóricamente el estudio.
Implica: analizar y exponer teorías, investigaciones y antecedentes en general que se consideren validos para el correcto encuadre del estudio.

Funciones Principales
Etapas
La elaboración del marco teórico comprende dos etapas:

1) La revisión de la literatura correspondiente

2) La adopción de una teoría(s) o desarrollo de una perspectiva teórica
La revisión de la literatura
Consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales, así como extraer y recopilar la información relevante y necesaria.
Esta información es selectiva:
lo más importante y reciente.

Para la detección de la literatura y otros documentos se distinguen TRES fuentes de información: PRIMARIAS (directas), SECUNDARIAS Y TERCIARIAS.

Fuentes
F. Primaria (directas)
: Constituyen el objetivo de la investigación bibliográfica y proporcionan datos de primera mano.
Libros, antologías, artículos de publicaciones periódicas, tesis, monografías, art. periodísticos, entre otros.

F. Secundaria
: Consisten en
compilaciones, resúmenes y listados de referencias
publicadas en un área en particular (listados de f. primarias)

F. Terciaria
: Se trata de documentos que compendian
nombres y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas, nombres de boletines, conferencias, simposios, empresas, asociaciones industriales
, entre otros.

Identificadas las F. primarias se procede a localizarlas físicamente >> seleccionar/desechar



1. Ayuda a prevenir errores cometidos en otros estudios.

2.Orienta sobre cómo habrá de llevarse acabo el estudio.

3.Amplia el horizonte de estudio y evita desviaciones del planteamiento original.

4.Conduce a establecer hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán que someterse a prueba.

5.Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.

6.Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
Termino teoría
Una teoría es un conjunto de proposiciones relacionadas sistemáticamente que especifican relaciones causales entre variables.
FUNCIONES:
1) La mas importante es
explicar
: por qué, cómo y cuándo ocurre un fenómeno.
2)
Sistematizar o dar un orden
al conocimiento sobre un fenómeno o realidad
3)
Predicción
, es decir, hacer inferencias a futuro sobre cómo se va a manifestar u ocurrir un fenómeno dadas ciertas condiciones.

Una teoría es útil porque describe, explica y predice el fenómeno, además de que organiza el conocimiento al respecto y orienta a la investigación que se lleve acabo sobre el fenómeno.
Resumen
Marco teórico
El marco teórico es un argumento en el que se entretejen paradigmas (ideas acerca del conocimiento mismo y cómo producirlo válidamente), teorías generales (concepciones generales de la sociedad), y teorías sustantivas (conceptos e ideas del tema específico a investigar).
El M. teórico orientara el rumbo de las etapas subsecuentes del proceso de investigación.
MARCO DE REFERENCIA CONCEPTUAL
Su elaboración es una tarea de “entretejido” de conceptos, de modelado o construcción conceptual, antes que de una mera yuxtaposición de citas y autores.
Se trata de articular los conceptos que van a usarse en la investigación.
Esa elaboración deberá permitir justificar y derivar las preguntas que orientan la investigación.
El marco conceptual deberá permitir conocer el enfoque que se adopta, explicitar los presupuestos que orientan las hipótesis o simplemente las conjeturas que las guían.

JUSTIFICACIÓN O RELEVANCIA DEL TEMA
Suele incluirse en la Introducción o en capítulo separado.
Dos acepciones reconocidas del término relevancia: a. la relevancia para abordar o resolver un problema real, de la vida social en sentido amplio; b. la relevancia en el marco de la comunidad científica.

ESTADO DEL ARTE
Un pequeño texto en el que se presenta el estado de situación. El mismo alude a un análisis de las producciones disponibles (libros, revistas científicas, actas de Congreso, etc.) y vinculados al tema del Proyecto.
En cuanto a la forma, la redacción puede ser un poco más esquemática que la que se presenta en el marco de referencia conceptual, porque lo que se pide es una especie de enumeración de citas comentadas de las distintas escuelas y una breve referencia de los desarrollos de cada una en relación al tema.

5. PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN
Las preguntas orientan la investigación.
Los problemas son organizadores de toda la investigación.
Se derivan del marco de referencia conceptual, es decir, deberán surgir del examen de los saberes disponibles.

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