Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Resolução

No description
by

Fernanda ziegler

on 15 August 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Resolução

Resolução
de Problemas

Ao elaborar tais estratégias, as crianças procuram resolver o problema de forma mais eficiente; também se vêem diante da possibilidade de utilizar conhecimentos que já possuem a respeito dos números. Criando assim novas formas de resolução.
Vamos à cozinha da escola, para perguntar às cozinheiras quantos pães usaram hoje para preparar a merenda. Amanhã faremos a mesma coisa e anotaremos as quantidades em uma tabela.
Depois de preencida, a tabela ficou assim:
A professora pediu então que as crianças calculassem o total de pães servidos nos dois dias.
Aparecendo assim diversas
formas de resolução:
1ª forma
2ª forma
3ª forma
Conclusão:
Para que as crianças elaborem suas próprias estratégias de cálculo, é preciso respeitar algumas condições na sala de aula:
* É importante que as situações-problemas propostas façam sentido para as crianças e que tenham algum vínculo com seu cotidiano.
* Ao permitir que nossos alunos encontrem suas próprias estratégias, estamos garantindo que venham utilizar, em uma nova situação, os conhecimentos que já possuem.
REsolução de prpblemas
Full transcript