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Las TIc y los nuevos paradigmas educativos

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Ejemplos ejemp

on 29 September 2012

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Transcript of Las TIc y los nuevos paradigmas educativos

EL RETO El aprendizaje a los largo de la vida surge como el mayor reto formativo presentado a las personas y a las organizaciones en el nuevo siglo.
La apuesta en las personas, en la capacidad de gestionarlas y motivarlas, establecerá la diferencia entre las naciones, entre la economía y entre instituciones educativas. -Aprender a ser
-Aprender a conocer
-Aprender a hacer
-Aprender a vivir juntos
-APRENDER A APRENDER Cuatro aprendizajes para el futuro, verdaderos pilares de la escuela del siglo XXI El reto de fondo catapultado por las TIC en la educación se puede sintetizar en una triple transformación de paradigma: Las TIC y los nuevos paradigmas educativos:
la transformación de la escuela en una sociedad que se transforma Los desafíos de las TIC para el cambio educativo Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación son la palanca principal de las transformaciones sin precedentes en el mundo contemporáneo.

Mutaciones en la sociedad
Economía del conocimiento y de la innovación
Comportamientos personales
Percepción del tiempo y espacio
Era del conocimiento
Escuela
APRENDIZAJE -De "educación como industria" en educación como servicio (de proximidad)"
-De "escuelas que enseñan en escuelas que aprenden"
-De "asociacionismo" en "constructivismo" de los aprendizajes La educación es un servicio de proximidad
La educación dialógica
La educación
Facilitar la vida a quien quiere aprender, en un modelo orientado a servir al ciudadano
La sociedad como servicio es una educación al servicio de la integridad de las personas y comunidades. 1. LA EDUCACIÓN COMO SERVICIO
(DE PROXIMIDAD) 2. ESCUELAS QUE APRENDER "Escuelas que aprenden" por Sengoe (2000):

Dominio personal
Visión compartida
Modelos Mentales
Aprendizaje en equipo
Pensamiento sistemático ESCENARIOS DE EVOLUCIÓN EDUCATIVA 3. LA CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE Naranja
mecánica Edad del
conocimiento Sociedad
educativa Personalizado Uniformado Segmentado Comunidades Mercado Burocracia+
Corporativismo Ambientes inteligentes de aprendizaje social UNA HISTORIA DE FUTURO: EL NUEVO CONTRATO SOCIAL:

EDUCACIÓN COMO DERECHO
APRENDIZAJE COMO DEBER
CRÉDITOS PARA ESTUDIO O FORMACIÓN
CONTRATOS DE TRABAJO Y FORMACIÓN

¿Pueden las TIC motivar a las poblaciones para aprender a aprender y a relacionarse más intensamente con el mundo vertiginoso de los saberes? GRACIAS 28 de septiembre de 2012
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