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LA IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EDAD PREESCOLAR Y SU CORRECTA DIRECCION PEDAGOGÍA.

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LA IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EDAD PREESCOLAR Y SU CORRECTA DIRECCION PEDAGOGICA. El juego es una actividad del niño, que reviste una extraordinaria importancia lo mismo para su desarrollo físico y psíquico como para el establecimiento de su individualidad además es el medio ideal para la formación del niño en estas edades. Debido a su carácter global el juego ayuda en el desarrollo de todos los ámbitos del niño (a): CLASIFICACION DE JUEGOS Juegos de movimientos y ejercicios:
periodo sensorio-motor: (0-2 años). el niño practica un juego espontáneo que le permite ir controlando sus movimientos y a la vez explorar. Juegos simbólicos: etapa preconceptual (2-4 años). A partir de los tres años, coincidiendo con el desarrollo de la expresión oral. Son juegos en los que tiene un gran peso la fantasía y con los que
el niño transforma, imita
y recrea la realidad que le rodea. Juegos de reglas simples y complejas: Etapa de las Operaciones concretas (7-12 años) A partir de los seis o siete años, este tipo de juegos supone la integración social del niño, que sigue y acepta unas normas en compañía de otros, lo que, en definitiva, conducirá al respeto de las normas de la
sociedad adulta. AFECTIVO social cognitivo Psicomotor la clase tiene que ser un lugar activo, en el que la curiosidad de los niños sea satisfecha con materiales adecuados para explorar, discutir y debatir. JUGUETES RECOMENDADOS PARA EL PREESCOLAR •Los materiales que promuevan el desarrollo de sus habilidades sociales (jugar y compartir con otros niños) Los materiales que les permitan desarrollar habilidades de auto-cuidado (aprender a vestirse, a enlazar) •Los juguetes que le permiten desarrollar su creatividad, Y A desarrollar su juego de fantasía http://www.tudiscoverykids.com/juegos/ HASTA MAÑANA La dirección pedagógica del juego
Debe incluir la planificación, ejecución, control y evaluación.
Cuando se habla de planificar el juego se está refiriendo entre otras cosas a la necesidad de que la educadora partiendo del diagnóstico del grupo y del nivel que han alcanzado los niños prevea el procedimiento que debe utilizar, los medios y las acciones a realizar. Para los niños, jugar es la actividad que lo abarca todo en su vida: trabajo, entretenimiento, adquisición de experiencias, forma de explorar el mundo que le rodea, etc. IMPORTANTE SEGÚN PIAGET El contenido de los juegos ejerce una
gran influencia en el desarrollo de
la personalidad desde la edad infantil,
por eso es preciso motivar a los niños
para que representen en sus juegos los
aspectos positivos de la vida, de la actividad,
de lo que les rodea. El juego tiene gran valor educativo, acostumbra a los niños a realizar esfuerzos físicos y psíquicos que son necesarios para el trabajo, por lo que se hace tan importante dirigirlo bien para que en ellos se formen y eduquen las cualidades. Atención, la Memoria y
la Voluntad. VAMOS A JUGAR...
EL PITADOR...
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