Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Idrott och lärande

No description
by

Håkan Ericsson

on 20 March 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Idrott och lärande

Malmö Idrottsgymnasium

en del av Malmö Borgarskola
Mål och Motivation
Kommer elevens motivation och resultat i skolan att påverkas positivt om eleven får arbeta mot egna mål?
Forskningscirkel
Idrott och lärande
- bra studiesituation - få dropout
- motiverade elever
- idrottskultur
- individuell idrott - lagidrott
- mål och motivation
Motivation och Mål inom idrott och skola
Idrott och lärande



motivation och mål i undervisningen
Idrottens roll
- Individuella utvecklingsplaner (IUP), planera, genomföra, utvärdera och förbättra.
- reflektera över tränings- och match situationer
- teknik, taktik, uthållighet, styrka, snabbhet, koordination och rörlighet
- tränarens roll viktig t ex kunskap, språk, attityd
Preventing Dropout
ett interreg projekt
Danmark - Sverige
- Stadionområdet i Malmö
- 400 idrottselever
- 16 olika idrotter
- anpassat schema
- samordnare för idrotterna
Malmö Idrottsgymnasium (MIG)
- Idrottens roll
- Lärarens roll
- Elevens roll
Lärarens roll
- tydlig med planering och mål för kurser och lektioner
- OBS! feedback och respons
t ex www.socrative.com
- förväntningar på eleven
- lap top och internet viktigt i kommunikationen med idrottseleven
- problem - tiden!
Elevens roll
- egenansvar (IUP)
- hur väl genomförde du din planering?
- hur väl har du uppnått dina olika mål?
- vad behöver förbättras?
- vilka nya mål skall jag sikta mot?

Malmö Borgarskola - Rödovre Gymnasium
Håkan Ericsson - Lise Ter-Borch
Full transcript