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Strategic Data Project de Six team tics

Make a difference with data!
by

Six team tics

on 17 December 2015

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Transcript of Strategic Data Project de Six team tics

Introducción
DEMANDA
Centro escolar
Integración de las TICs en el aula
Guía de Uitlización
"Toda aportación ha de ir con respeto hacia el trabajo de los compañeros y compañeras
Prezi designed by Stephanie Humphries
Six Team
¿Cuál es?
Más formación en la utilización de las TICs

¿Quién la propone?
Las familias

¿Cómo abordarlo?
Formación del profesorado
Reestructuración espacial
Introducción de actividades interactivas
Acercamiento a las herramientas 2.0
Colegio San Pelayo Ikastetxea
3º de E.P, 28 alumnos (16 niños y 12 niñas)














Entre 7 y 9 años
Recursos digitales:

-Pizarras

-El cañon

-Ipads

Trabajan con libros digitales aunque el profesor también dispone de libros impresos en papel.
OBJETIVOS
Presentar la herramienta Blogger
como material para gestionar
la vida del aula
Aprender a usar la herramienta
Blogger como recurso didáctico
del aula
Enseñar cómo estructurar el blog y
las diferentes secciones que lo integrarán
Enseñar a cambiar el formato del blog:
fondo, tipo de letra, cabecera,
tamaño, colores…
Administrar un blog: crear,
editar y subir sus propios contenidos
Concienciar al alumnado de la
importancia del uso adecuado
y educativo de la red.
Conocer la herramienta YouTube
para poder adjuntar los
videos en el blog.

Conocer la utilidad del foro como
recurso educativo para intercambiar
información y resolver dudas entre
los alumnos.
Contenidos
del
blog
Foro
Galeria
Dinámicas
Noticiero
Disfrute

Fomentar el trabajo cooperativo
Aulas con recursos digitales
Implantación del blog
Base tecnológica
Justificación de la elección del centro
-Centro concertado
Edificio del barrio Betiondo
en Ermua (Bizkaia)
-Incluye Ed. Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato
-Situación económica de las familias medio-alta
FORO
Espacio para preveer y formular dudas
GALERIA
Dos encargados a la semana comparten fotos
DINÁMICAS
Pensar una dinámica el fin de semana para escribirla el lunes.
NOTICIERO
DISFRUTE
Por orden de lista, cada día de la semana un alumno o alumna subirá una noticia de interés
Cada uno subirá vídeos o canciones de interés educativo
EVALUACIÓN
Revisado por el profesorado para asegurar la colaboración
Seguimiento día a día en el
aula

Colegio San Pelayo (2015). Situación y quienes somos.
Recuperado el día 9 de Diciembre de la página web http://www.colegiosanpelayo.es/quienes-somos

García, M.J. (2009). Evaluación de competencias transversales. Universidad Europea de Madrid. Recuperado el 9 de Diciembre de la página web http://www.fib.upc.edu/eees/cicleactivitats_08-09/mainColumnParagraphs/05/text_files/file/EvaluacionCompetenciasTransversales.PDF

Rey, B. (2000). ¿Existen las competencias transversales? Educar. Pg 9-17. Recuperado el 9 de Diciembre de la página web

http://www.raco.cat/index.php/educar/article/viewFile/20724/20564
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