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PROCESO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN MÉXICO

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lidia de la paz

on 14 September 2015

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Transcript of PROCESO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN MÉXICO

ENFOQUE MOTRIZ DE INTEGRACIÓN DINÁMICA (1993)
Gran rigidez
Maestros daban ordenes
Alumnos obedecían
ENFOQUE DEPORTIVO (1960)
Finalidad = competencia

el proceso de enseñanza-aprendizaje se centraba en fundamentos deportivos.

formación del alumnado para ser representantes del país a nivel mundial.
ENFOQUE ORGÁNICO FUNCIONAL (1988)
Pretendía que el alumno aprendiera a relacionar los conocimientos adquiridos en clase con educación física.
ENFOQUE MILITARISTA (1940)
ENFOQUE MOTRIZ (1974)
ENFOQUE GLOBAL DE MOTRICIDAD (2011)
PROCESO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN MÉXICO
BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA "RODOLFO MENÉNDEZ DE LA PEÑA"
+Lidia Amairani De la Paz Ramos
+5°semestre
+Educación Física
Debían cumplir unidades definidas por objetivos

problema- cuando se combinaba la motricidad con lo intelectual
El movimiento corporal es básico para aprendizajes significativos
El alumno es el protagonista, explora y vivencia experiencias que involucran la motricidad y a la corporeidad.

se acopla a la escuela y alos diferentes ámbitos en los que desenvuelve.
¿Qué es educación física?
instrumento de la pedagogía que ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio- psico social. En los adolescentes ayuda a superar agresiones y afrontar el presente y el futuro con actitud positiva. Promueve la comprensión del cuerpo y mejora la calidad de vida. También tiene que ver con el aprendizaje, muestra la importancia del trabajo en equipo. Es una parte de la formación del ser humano que se inclina al mejoramiento integral de la mente, del cuerpo y de espíritu.
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