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Roteiro II - Aula I

Primeira aula do curso de Roteiro II
by

Daniel Maciel

on 26 February 2016

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Transcript of Roteiro II - Aula I

Roteiro II - Aula I
Primeiros Passos
Pesquisa:
- Notícias de jornais e revistas
- Fotografias de:
Pessoas
locais
Objetos.
- Observação "de campo"
- Anotações de sonhos, ao menos um.
- Ações e situações inusitadas.
- Música que pode dar uma história.

IMAGENS
Montar arquivos de imagens:
Procure, recorte ou imprima, e guarde as imagens que tenham apelo para você; de revistas, jornais, sites , etc.

Uma poderosa inspiração pode vir de uma fotografia de guerra, um retrato interessante de uma pessoa, um anúncio bobo, ou uma fabulosa paisagem.
Registros de sonhos
Durante a semana, mantenha um caderno e uma caneta ao lado da sua cama e anote os sonhos que lhe ocorrem. Anote imediatamente quando acordar pela manhã ou mesmo no meio da noite, nunca deixe para anotar "depois'

É muito importante que antes de se propor a escrevê-lo, reconstitua o máximo possível.

Muitas vezes você terá apenas um fragmento, mas a partir de uma remomeração calma montará suas partes, uma parte após outra irão retornar até você ter um registro razoavelmente completo do sonho.

Guardaremos estas anotações para um evetual sequência de sonho ou estória onírica.
ARQUIVOS DE NOTÍCIAS
Notícias salvas em uma pasta para uso de projetos de documentário e ficção. Podem ser notícias presentes em revistas e em jornais novos ou velhos.

Consulte bibliotecas e pessoas que você conhece que possuam assinaturas de jornais e revistas e peça edições velhas. Muitas idéias de ficção começam com notícias, e notícias velhas são tão boas como as novas.
OBSERVAÇÕES DE CAMPO
Fazer anotações ou gravações no celular sobre diversos momentos e pensamentos. No caso de gravações, transcreva depois as partes mais importantes.

Anote sobre pessoas que você viu na rua ou em locais em que esteve, sua aparência, trejeitos, gestos, ou as idéias que teve a partir delas.

Anote cenários que tenha visto e que suscitaram ideias.
PERSONAGENS
Estude desconhecidos na rua; a aparência, ocupação, gestos característicos, ou qualquer outro aspecto.

Seu potencial depende daquilo que ressoa das descobertas as quais você observou, não precisa especular quem as pessoas são na verdaqde,
o que importa são as idéias elas suscitam.

Algumas pessoas serão bem diferentes daquelas que você observou, serão totalmente diferentes de qualquer pessoa que já tenha visto antes. Porém, alguns serão só tipos. Uma caracterização é boa quando se arranca um sorriso de reconhecimento dos espectadores
EXEMPLOS
•Um homem de rosto corado, trabalhador da manutenção de fábrica que tem um pequeno cão como companheiro.

•Pequena garota negra que extasiada lê com a língua para fora.

•Mulher delicada vestida com roupas de homem.

•Rapaz que cochila e acorda rapidamente.
LOCAÇÃO (CENÁRIO)
Onde algo acontece. Muitas vezes, personagens e lugares andam juntos.

Geralmente as locações projetam estados emocionais e da natureza dos personagens ou contrastam com as mesmas.
EXEMPLOS
- Um vagão de trem abandonado que serve de brinquedo para crianças.
- Papelaria deplorável e suja.
- Sótão sujo com apenas uma cama arrumada.
- Uma loja de roupas e um restaurante com cheiro de frituras no mesmo local.
- Ruínas alagadas de uma
construção não terminada.
OBJETOS
Tudo aquilo que mereça atenção por revelar algum aspecto do lugar, da época ou do proprietário.
EXEMPLOS
•Porquinho de cerâmica para armazenar cookies.

•Chapéu de palha maltratado com uma fita vermelha e branca.

•Conjunto com soldados de plástico parcialmente derretidos.

•Kit de maquiagem feminino abandonado.

•Par de tênis dependurado pelo cadarço em um ramo de árvore seca.

AÇÃO
Situação em que seus personagens ficam sob alguma pressão especial.
EXEMPLOS
•Ser convidado pobre de uma família rica.

•O carro quebrar à noite em um bairro perigoso.

•Fazer raios-X com um pijama de papel aberto na parte traseira.

•Encontrar um rapaz careta da vizinhança no cinema e descobrir que ele anda com uma gangue de motoqueiros.

•Um vizinho que encontra enterrado em seu quintal um túmulo humano.

TEMA
Idéia central ou dominante, raramente declarada diretamente, que sustenta o personagem de uma história e que estabelece os comentários sobre ele. Se o protagonista de uma história é um adolescente sem teto, o tema poderia ser a “importância da bondade de estranhos”.
EXEMPLOS
• Quebrando fronteiras

• Vingança

• O amor vence tudo

• Ciúme

• Traição

• Culpa

• Gratidão

• Perdão

SITUAÇÃO
Qualquer atitude humana carregada de significado ou de potencial.
EXEMPLOS
• Quase cometer um acidente grave por distração.
• Elaborar uma piada sofisticada sobre uma pessoa, depois abrir mão dela.
• Evitar um amigo.
• Cortar lenha.
• Improvisar uma cama para uma noite.
• Sacar muito dinheiro de um caixa eletrônico à noite.
• Manter um sorriso quando se é ameaçado.
Transforme todo o tempo gasto em deslocamentos, espera, alimentação, diversão, e até mesmo quando você dorme (se você sonha), em algo que você possa usar como material bruto.
IMPORTANTE
Você pode utilizar apenas uma palavra para definir seu tema, ou frases inteiras, mas quanto maior a ideia do tema, mais específico ele é.

- Amizade

- Amizade entre crianças

- Amizade entre crianças de classes sociais diferentes
Pesquisa
Observação diária, anotações diversas, recortes de revistas e jornais, fotografias, anotações de sonhos, de personagens (Caracterização e natureza, comportamento, etc). Cenários e locações. Ações, situações, temas, etc.
Para a próxima aula, trazer o material da pesquisa e folhas de cartolina branca e tesouras.
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