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(B) B2 Sem de Inv

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on 13 February 2018

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BIBLIOGRAFÍA
Ariza Trinidad, E., Cañellas, A. M., Manuel, C. J., Castellano Navío, E., & Carmen, N. V. (2016). Ámbito Linguistico y Social I, Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento. Madrid, España: Editex.
Bernal Torres, C. A. (2010). Metodología de la Investigación, Administración, Economía, humanidades y Ciencias Sociales. México, D.F: Prentice Hall.
Cálix López, C., Zazuela Bastidas, L. A., & Juana, M. D. (2012). Metodología de la Investigación Científica 1. México, D.F: Servicios Editoriales Once Ríos.
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. (2016). Métodos de Investigación, Formación Básica. México, D.F: Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora.
Del Río Mendieta, M. E., Marrot Chávez, J. E., & Rojas Rosell, A. L. (2015). Taller de Lectura y Redacción II. México, D.F: Secretaría de Educación Pública.
Elizondo López, A. (2002). Metodología de la Investigación Contable. México: Editora Regional de Murcia.
Gómez Bastar, S. (2012). Metodología de la Investigación. México, D.F: Red Tercer Milenio.
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, M. d. (2014). Metodología de la Investigación. México, D.F: Mc Graw Hill.
Ministerio de Educación del Ecuador. (2016). Lengua y Literatura. Quito, Ecuador: Ministerio de Educación del Ecuador.
Petruzzi, H., Cilento, L., Labeur, P., & Prestigiacomo, R. (2005). Tomo la Palabra, Lengua y Literatura II, con Antología Literaria. Buenos Aires, Argentina: Ediciones Colihue.
Reyes Corona, M. (2016). Metodología de la Investigación. México, D.F: Secretaría de Educación Pública.
Rojas Soriano, R. (2013). Guía para Realizar Investigaciones Sociales. México, D.F: Editores Plaza y Valdés.
Salinas, P. J. (28 de Enero de 2018). Metodología de la Investigación Científica. Obtenido de metodologiaecs.wordpress.com: http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/34398/1/metodologia_investigacion.pdf
Tamayo y Tamayo, M. (2004). El Proceso de la Investigación Científica. México, D.F: Limusa.
CONCEPTO DE FUENTES DE INFORMACIÓN
La investigación documental es aquella que se realiza
consultando fuentes de información escrita o documentos como libros, revistas, periódicos, gráficos, fuentes electrónicas, expedientes, etc.
Para ello es necesario analizar la información obtenida, ya que ésta proporciona una
evidencia directa sobre el tema de investigación.
Las fuentes de información se clasifican en
primaria y secundarias.
INSTITUCIONES QUE CONTIENEN FUENTES DE INFORMACIÓN
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
La revisión de la literatura puede iniciarse directamente con el
acopio de las referencias
o fuentes primarias, situación que ocurre cuando el investigador conoce su localización, se encuentra muy familiarizado con el campo de estudio y tiene acceso a ellas
(puede utilizar material de bibliotecas, filmotecas, hemerotecas y bancos de información).
OBSERVACIÓN
Observación.
Durante la investigación se utiliza
el sentido de la vista;
es necesario
mirar, ver con los ojos y con la razón.
"FUENTES DE INFORMACIÓN"
UNIDAD II
BLOQUE 2
Es importante tomar en cuenta que como
no existe una guía que indique qué documentos son importantes y cuáles no lo son.
Es fundamental tener presente la finalidad de la investigación, ya que
entre la vasta gama de material documental
que existe, todos los documentos nos dirán algo relacionado a lo que buscamos,
pero no todo es relevante para lo que necesitamos o queremos hacer.
El investigador debe confiar en que
la información es veraz,
corriendo el riesgo de que no sea así por cualquier causa. En muchos casos
la información es incorrecta o incompleta por la falta de conocimiento
o preparación de quien la registró, lo cual es una falta involuntaria, pero también
puede ser incorrecta por intención deliberada de quien la registró, en cuyo caso se considera una falta grave.
Ficha Bibliográfica.
Destinada para anotar
los datos de un libro
o un artículo, en ellas se registran las fuentes encontradas.

Ficha Hemerográfica.
Es utilizada para guardar información obtenida en alguna
revista o periódico.
TECNICAS DE INVESTIGACIÓN DE CAMPO
Observación
Encuesta
Cuestionario
Muestreo
Entrevista
FUENTE DE INFORMACIÓN DOCUMENTAL
FICHA BIBLIOGRÁFICA, HEMEROGRÁFICA Y DE TRABAJO
"FUENTES DE INFORMACIÓN"
UNIDAD II
BLOQUE 2
REGISTRO DE INFORMACIÓN
ENCUESTA
Es un proceso interrogativo
que se utiliza para conocer
lo que opina la gente sobre alguna situación o problema.
Cuando se trata de una población muy numerosa, al igual que el cuestionario,
se aplica a una muestra.
Lo importante es
saber elegir a las personas
que serán encuestadas para que toda
la población esté representada en la muestra.
CUESTIONARIO
El cuestionario es un
documento formado por un conjunto de preguntas cerradas que deben estar redactadas de forma breve y concisa y relacionada con la hipótesis,
a fin de que se pueda confirmar o negar. Los cuestionarios pueden ser aplicados de forma
oral o escrita

y a una o más personas al mismo tiempo.
MUESTREO
El sondeo es una
forma reducida de una encuesta
por muestreo, consiste en
una pregunta sencilla que se realiza a las personas de las cuales se desea obtener la información
necesaria para la investigación, y también se obtienen
respuestas sencillas.
ENTREVISTA
La entrevista se estructura con
preguntas abiertas que serán respondidas por un experto en la materia,
el cual tu deberás seleccionar, sus
respuestas podrán ser extensas
(a diferencia del cuestionario en donde las respuestas son inducidas), debido a que
el entrevistado es quien decide en qué momento su respuesta está completa.
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